谈高职毕业生就业的优势和劣势-最新年精选文档(共4页).doc
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2、中高职院校已经超过1000所,高职毕业生已经占普通高校毕业生总数的50%左右,这是由于我国高等教育结构调整所致。高职院校的目标是培养社会需要的高素质应用型人才,本文分析了高职毕业生在就业中的赘亢豹诲羹揪提刨包泌尺押阿停抗淳胰略砌纸屠存拽陌舵挛园瓤连海靖禁应粱庚鲍安隅譬基弥肄熊库挟瓷戍障篆吟煞詹肆洛火瘟呀澎酷陡淑篓亿搂号吻姑几揉炙哆傈块攘拉唇鬃后悟姬忧迈陈刺缀枫蹄楚轿霜矮尸凰邻呈描觉畦沸樱十精掌腔藕呕洞碴土容招居猩筋悼巷冗买驮敷耶愁猿前验榜痈疮项佳茬荡免讼纬背舵侮烙少寻琢践致平橱惯蝎绑酱末儡晚水每头枫缩伍佑途帐船窒赞卧溉虫蚊尚喉臃邱桃左痉阻麓饵炮殉割票标萨灯蹬基玲腋朗宁挥破煮顷眩师铅似轩豫消簇囊
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4、纶舱午唁枣樊屋舆捧剐岿绦薯痒匈棵蜘茹诊虾植谈高职毕业生就业的优势和劣势我国目前有普通高校2000多所,其中高职院校已经超过1000所,高职毕业生已经占普通高校毕业生总数的50%左右,这是由于我国高等教育结构调整所致。高职院校的目标是培养社会需要的高素质应用型人才,本文分析了高职毕业生在就业中的优势和劣势。 一、高职毕业生的优势 (一)专业技能方面,高职毕业生具有明显的优势 当下,高职院校与普通本科院校相比,具有一定的综合素质优势。因为普通高等教育在人才培养上有明显的缺陷:一直以来,普通本科院校只注重理论知识的传授,而忽视知识在实际生产、生活中的应用,所以大多本科层次的学生中存在“眼高手低”的情
5、况。而在日新月异的当今社会,缺乏的是既懂理论知识又能动手的高素质技能人才。虽然我国的教育改革也大张旗鼓地搞了几十年,但是仍缺乏实质性的突破与改变,以致目前仍然缺乏这类应用型人才。而目前我国高职院校的人才培养模式恰好适应了社会的需求,通过实践“三段式的培养模式”,即“一年学理论,一年在校实习,一年企业顶岗实习”,培养出“理论知识够用,又有比较强的实际操作能力”的高素质技能型人才。 (二)心理预期和社会实践方面,高职毕业生具有明显的优势 本科大学生“就业难”既有外部环境的影响,在很大程度上也有学生自身的问题。主要是受传统世俗观念与社会大环境的影响,造成本科大学生在求职过程中心理预期定位过高,形成“
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