学校精品课程建设验收报告(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上学校精品课程建设验收报告为了切实落实省级特色学校内涵建设的目标,我校在完成省级特色校建设任务中设计建设的专业精品课程之外,设计建设学校各个专业的精品课程。2015年选定机电专业、电商专业和文化基础课共八门,开展精品课程建设。现各个课题组的工作基本完成,由各个课题组提供课程建设总结报告,学校课程建设项目办公室组织专家组进行验收。一、学校课程建设项目组组 长:李一兵 副组长:崔同辉成 员:董保卫 申秋宇 李玉超 李军平 张晓飞 高丽丽 王全乐二、聘请专家组1、洛阳市职业教育教研室:1人2、机电专业市级教研员:1人3、电商专业高校专家:1人4、文化基础课名师:4人5、学校领
2、导:刘文清 徐智国 冯俊芹三、验收程序1、精品课程课题组长汇报建设思路、过程和总结;展示建设成果。2、由专家组成员点评,提出建设意见。3、由专家组决定是否通过验收。 洛阳市第四职业高中 2015年12月8日附件:精品课程验收单网络营销精品课程验收单课 程网络营销建设期限负责人申秋宇成 员王丽 柴瑞娟 李信格 张西芹等课程建设设计思路总结网络营销精品课程建设工作总结申秋宇通过从事精品课程建设,我对精品课程有了更深入的理解。就是指体现现代教育思想,符合科学性、先进性和教育教学的普遍规律。具有严正风范和鲜明特色,并能恰当地运用现代教学技术、方法与与手段,教学效果显著,具有示范性和一定的辐射推广作用的
3、优秀课程。中职学校的精品课程除了具备上述特征这外,还需符合现代科学技术和适应社会发展进步的需要,全面素质发展,为培养职业技能和职业精神高度融合的技能技术人才提供强有力的保障。精品课程建设的目的是要倡导教学方法的改革和现代教育技术手段的应用,鼓励使用优秀教材,提高实践教学质量,发挥学生学习的积极性和主动性,培养学生的科学探索精神和创新能力。一、精品课程建设概况网络营销的建设工作随着教学改革的深入,经过几个月的建设,取得了一定的。截止到本学期末,已经建设完成,欢迎专家提出宝贵意见 。二、精品课程建设设计思路第一步,调研企业、走访兄弟院校、咨询专家,设计、细化网络营销精品课程的项目和子任务;第二步,
4、组织教师编写项目任务的脚本;收集课程资源、制作教学课件、微课、习题等内容;第三步,利用合作企业的技术完成了本门精品课程的脚本网络化。三、精品课程建设的几点体会1、师资队伍建设是精品课程建设的重点教师是所有课程建设中的灵魂,离开高质量的教师,将是空中楼阁。所以,我部在建设精品课程中,多次邀请企业专家对老师进行辅导,培训等,同时,对于授课方法也进行研究,听取企业意见,不断进行改进。一门课程之所以能够成为精品,主讲老师要有长期的教学经验和实践体验。因此,我建议在精品课程建设中的首要任务是,建设一支高水平的师资队伍。组织和鼓励老师进行高水平的教育教学研究,是提高师资队伍水平的重要途径;加强青年老师的培
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