部编版道德与法治六年级下册练习测试题(共11页).doc
《部编版道德与法治六年级下册练习测试题(共11页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版道德与法治六年级下册练习测试题(共11页).doc(11页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上人教部编版道德与法治六年级下册练习测试题(含答案)第一单元完善自我、健康成长班级_姓名_ 成绩_一、我会填1、中华人民共和国公民在( )面前一律平等。2、被别人尊重,让我们感到( )、( ),充满价值感。3、反思的( )很重要,反思的( )更应该记录下来,以便( )自己。4、宽容让人们彼此( )、( )相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。5、当我们思考过去的事情,并从中得到( )或( )时,就是在反思自己。6、尊重自己还表现为:维护自己的( ),爱惜自己的( ),信守自己的( )。7、反思,一开始也许有( ),一旦形成( ),做起来就非常( )了。8、生活在充满差
2、异的世界中,不同的人有不同的( )环境,兴趣爱好、( )看法。9、尊重他人是一项基本的( )要求,也是一个人( )的体现。10、“( ),人无完人”,别人会犯错误,我们同样也会犯错误,拥有一颗( )的心,学会( )他人。二、我是小法官( )1、考试成绩不理想,可以回忆一下复习的经过,看看问题出在哪里。( )2、俗话说“人善被人欺”,一个宽容的人更容易受到欺负。( )3、在报兴趣班的问题上,爸爸妈妈一直很尊重我的意见。( )4、为人处世,要学会“以牙还牙,以眼还眼”。( )5、尊重他人还要能维护他人自尊心,推己及人,让别人觉得舒服。( )6、豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是疾病的“维生素”。
3、( )7、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。( )8、刘兵总觉得自己没什么优点,无论外表、学习还是能力,都比不上别人。( )9、在我们身边,有很多像在街中开了十几年杂货店的周阿姨一样的人,也值得我们尊重。( )10、他总是很爱面子,输不起、说不得,总觉得自己身上没有缺点。三、我会选。1、人们遇到纷争或冲突,心里很气愤时,喝一杯静心泉的水,让自己( )下来。A、安详 B、不安 C、狂躁 D、平静2、以下哪位古人是宽容的典范( )A、蔺相如 B、廉颇 C、周瑜 D、诸葛亮3、以下哪个典故中的名人不关于反思自己( )A、纸上谈兵的赵括 B、负荆请罪的廉颇 C、在课桌上刻“早”字的鲁迅4、面对冒犯
4、和侮辱,我们可以( )A、找人报复 B、忍气吞声 C、要求对方道歉 D、听之任之5、“吾日三省吾身”是( )的名言。A、老子 B、曾子 C、孔子 D、孟子6、下列( )不是中华人民共和国宪法里的条例。A、法律面前人人平等 B、国家尊重和保障人权C、7岁入学 D、人格尊严不受侵犯7、以下哪位同学是一位宽容的人( )A、林斌因为在竞选班长中输给了好友王博,就和王博绝交了。B、李欣有一个小口头禅,那就是“没关系”C、张萌每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。8、尊重自己不包括( )A、自重 B、自爱 C、自负 D、自我接纳9、下列( )是不尊重别人A、同桌认真地讲解难题 B、踢翻清洁工的塑料瓶子袋
5、子C、医生耐心给病人看病 D、周末帮助孤寡老人打扫卫生 10、通过反思,可以看到自己的( ),避免再犯同样的错误。A、长处和不足 B、缺点和优点 C、优点和不足 D、缺点和不足11、“古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。”这句话的作者是( )A李白 B、苏轼 C、陆游 D、韩愈12、以下哪种情况,不能被“宽容”( )A、同桌不小心用笔划到我的衣服B、新闻上有人拐卖小孩被逮捕了C、好朋友误会了我,后来他找我道歉了四、简答题。11分1、反思的方法有哪些?2、面对冒犯和侮辱,我们应怎么做?参考答案一、填空1、法律 2愉快、满足 3、过程、结果、提醒4、宽待、和睦 5、经验、教训 6、形象、名誉
6、、承诺7、难度、习惯、自然 8、成长环境、观点9、道德、文明素养 10、金无足赤、宽容、原谅二、判断1 2X 3 4X 5 6 7X 8X 9 10X三、选择1D 2A 3A 4C 5B 6C 7B 8C 9B 10D 11D 12B四、简答1、选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。在这件事情中,哪些地方自己做得对,有哪些成功的经验。在这件事情中,哪些地方自己做得不对,有哪些失败的教训。如果能够重来一遍,或以后遇到类似的事情,自己可以怎样做会更好?2、指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器。部编版道德与法治六年级下册第二单元爱护地球、共同责任练习题班级_姓名_成绩_一、我会填
7、1、我们常见的自然灾害有旱灾、( )、( )( )等。2、循环经济包括产品的清洁生产、( )和( )。3、( )是“世界地球日”。4、为了安排2020年后全球应对气候变化的行动,2016年4月22日。175个国家签署了( )。5、人与自然是生命( ),( )是每个人应尽的义务。6、清洁能源包括( )、( )、( )生物能等清洁能源的开发和利用越来越受到重视。7、人类生存的基本条件是土地、( )、( )、( )。8、世界各国通过( )、( )等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把( )列为一项基本国策。9、人类也一直在与自然灾害作斗争,在斗争过程中,人类形成了( )、( )的抗灾精神。10、近百
8、年来,随着人口增长和人类需求的增加,煤炭、( )、( )等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。11、对我国影响范围最广的自然灾害是( )、( )。12、( )孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。二、我是小法官( )1、气象灾害预警信号的级别依次是:蓝色、黄色、红色、橙色。( )2、我国发生的自然灾害种类少,分布广。( )3、保护环境是每个人应尽的义务。( )4、破坏森林,使森林无法涵养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。( )5、当泥石流发生时,向平行于泥石流流动方向向山坡上跑。( )6、山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。( )7、人类不合理的行为也会诱发和加重自然灾
9、害。( )8、使用一次性塑料袋可以节约资源。( )9、保护人类赖以生存的地球,小学生无所作为。( )10、人害对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。三、我会选1、气象灾害预警信号发布红色,表示气象灾害可能造成的危害程度( )A一般 B、较重 C、严重 D、特别严重2、下列行为不利于保护地球的是( )A、垃圾分类 B、使用一次性筷子 C、乘坐公交车上下班3、下列能源属于可再生能源的是( )A、石油 B、风 C、煤炭4、为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的( )系统。A、防灾 B、监测、预警 C、领导问责 D、法律约束5、以下哪种避险方法是正确的( )A、面对泥石流要
10、向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑B、雷电交加时,在大树下避雨C、火灾时,选择乘坐电梯容易逃生。6、对我国影响范围最广的自然灾害是( )A、洪涝 B、旱涝 C、旱灾四、我会连为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日,请将节日与对应的时间连起来。世界湿地日 4月22日世界环境日 2月2日世界水日 10月16日世界粮食日 6月5日世界地球日 3月22日五、简答题1、自然灾害的危害是什么?2、 保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?参考答案一、填空1、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害2、资源的循环利用、废物高效回收3、4月22日 4、巴黎协定5、共同体、人类、保护环境 6、
11、太阳能、风能、水能7、水、空气、食物 8、签订约定、制定法律9、不屈不挠、团结互助 10、石油、天然气11、洪灾、旱灾 12、地球二、判断1x 2x 3 4 5x 6X 7 8X 9X 10三、选择1D 2B 3B 4 B 5A 6AC四、连线世界湿地日2月2日 世界环境日6月5日 世界水日3月22日 世界粮食日10月16日世界地球日4月22日 五、简答1自然灾害不仅会造成(资源破坏)、(直接经济损失)和(人员伤亡),还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。2、垃圾分类,实现资源循环利用;步行或乘坐公共交通工具上下学,减少碳排放;节约用水,保护水资源;植树造林,为地球增添绿
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版 道德 法治 六年级 下册 练习 测试 11
限制150内