第三章练习(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上统计学前四章练习(请同学打印并手写交上来,谢谢)专业: 班级: 姓名: 学号: 得分: 一、单项选择题(30分)1统计学的两大类基本内容为 ( ) (A)统计资料的收集和分析 (B)理论统计和运用统计 (C)统计预测和决策 (D)描述统计和推断统计2、统计分组的结果应表现为 ( )(A)组内同质性,组间差异性 (B)组内同质性,组间同质性 (C)组内差异性,组间同质性 (D)组内差异性,组间差异性3、下列调查中,最适合采用重点调查的是 ( ) (A)了解全国钢铁的基本情况 (B)上海居民家庭的收入情况 (C)了解全国总人口数 (D)了解学生的学习情况4、组距和组数之间
2、的关系为 ( )(A)正比例关系 (B)因果关系 (C)反比例关系 (D)平行变动关系5、统计报表大多数属于 ( )(A)一次性全面调查 (B)经常性全面调查(C)经常性非全面调查 (D)一次性非全面调查6如果所有标志值的频数都减少为原来的15,而标志值仍然不变,那么算术平均数( ) (A)不变 (B)扩大到5倍 (C)减少为原来的15 (D)不能预测其变化7在下列两两组合的平均指标中,哪一组的两个平均数不受极端值的影响? ( ) (A)算术平均数和调和平均数 (B)几何平均数和众数 (C)调和平均数和众数 (D)众数和中位数8大数观察法的数学依据为 ( ) (A)大数定律 (B)中心极限定理
3、 (C)小数定理 (D)契比雪夫定理9若单项数列中每组标志值都增加一倍,而各组权数都减少一倍,则算术平均数 ( ) (A)增加一倍 (B)减少一倍 (C)不变 (D)无法判断10若甲单位的平均数比乙单位的平均数小,但甲单位的标准差比乙单位的标准差大,则( ) (A)甲单位的平均数代表性比较大 (B)甲单位的平均数代表性比较小 (C)两单位的平均数代表性一样大 (D)无法判断11可直接用标准差评价两数列差异程度大小的条件是:两数列的平均数 ( ) (A)相差较大 (B)相差较小 (C)不等 (D)相等12计算平均速度最好用 ( ) (A)算术平均数 (B)调和平均数 (C)几何平均数 (D)众数
4、13、离散趋势指标中,最容易受到极端值影响的是 ( )(A)极差 (B)平均差 (C)标准差 (D)标准差系数14若n20,X200,X2 2080,则标准差为 ( )(A)2 (B)4 (C)1.5 (D)3二、填空题(20分) 1、某基金在10年经营中,有3年的利润率为10%,有5年的利润率为8%,有2年的利润率为-1%,用几何平均数求其平均利润率为_ 2、某教研室共有7名老师,他们的体重分别为:56、60、64、68、72、76、80公斤,请问这个教研室老师体重的标准差系数是_.3. 对于一总体测得其方差为4,三阶原点矩为20,三阶中心矩为-16,则该总体偏度系数a =_;4. 对于一组
5、数据测得方差为2,三阶中心矩为20,四阶中心矩为16,则峰度系数b = _5. 某企业在10年经营中,有3年的利润率为10%,有5年的利润率为8%,有2年的利润率为5%,则平均利润率为_三、计算题(50分)1有两个生产小组,都有5个工人,某天的日产量件数如下: 甲组:8 10 11 13 15 乙组:10 12 14 15 16要求:计算各组的算术平均数、全距、平均差、标准差和标准差系数,并说明哪个组的平均数更具有代表性。2设甲、乙两单位职工的工资资料如下:甲单位乙单位月工资(元)职工人数(人)月工资(元)职工人数(人) 2000以下 20002500 25003000 30003500 35
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