道德与法治中考九年级初三总复习计划(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级道德与法治教学计划一、学生分析有很多学生学习缺乏主动性、学习习惯比较差,需要老师的监督。具体有以下几点:1、本届学生的优秀率、合格率较低。2、学生对课本基础知识掌握不够扎实,应用课本知识解答问题的能力有待加强。3、学生全面分析问题的能力较差,不能用所学知识点综合全面的回答,得不全分。二、复习目标本学期道德与法治复习,主要任务就是备战中考、冲刺中考。对于教学来讲就是要做好最后的复习准备工作。为使本校道德与法治的复习有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行,真正对学生起到指导性的作用,为中考打下基础。制定计划,实施教学,系统复习,使每一位学生在第一轮复习中夯实基础,
2、在第二轮的复习中融技巧、方法、思想于一体,获得最适合自己发展的解决问题能力和创新意识。在第三轮的专题和时事政治复习中掌握时政题的答法。最后,做好辅导,确保2019年中考道德与法治取得好的成绩。三、复习范围重点初二道德与法治上下册及初三道德与法治上下册。四、复习步骤结合本校实际,在总复习阶段采用“三轮复习法”:第一轮:构建知识体系,夯实基础知识。(这一轮复习预计在3月底结束)目的:反复落实基础知识,先概念后原理,学会整理知识,查漏补缺,认真钻研考点,在练中发现问题,不留知识疑点,达到“准、全、牢、熟”,把知识梳理一遍。因此,复习时首先要夯实基础知识。先按照中考考点的顺序构建完整的知识体系,这样,
3、才能使所学的知识脉络清晰、全面,有利于同学们把握知识之间的内在联系。考试中同学们就可以比较容易地运用这些知识多角度思考问题、解答问题。措施和方法:由于系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住基础知识点,重点基础知识突出复习。第一轮的复习不应该是知识的简单重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置,其他知识点也不能遗漏。根据我校只有教材和中考指导资料的实际,我们采取知识结构提纲与课堂练习相结合的措施,根据提纲熟悉本课知识点,并完成相应练习,此段练习设计相对较基础,以提高学生兴趣。
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- 关 键 词:
- 道德 法治 中考 九年级 初三 复习计划
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