2022年新课标五级语文下册第七单元试卷2 .pdf

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1、五年级语文 (下册) 第七单元姓名：一、看拼音，规范正确地写词语。mi o ti o zh z k li n q p i f ng sh o p zh n x f bi o zh z z ng hu hu ng 二、读下面的这个谜语，先猜出四种姓，然后按音序将其重新排列。“天下第一家出门先用它，人人说它小。三月开白花。”这四种姓是：。按音序 (大写字母 )重新排列：。三、选择正确的字打上“”。手( 怕帕 ) ( 幽悠 ) 然通( 容融 ) ( 摩魔 ) 力( 朗 郎 ) 中刷( 浆桨 ) 发( 怔征 ) ( 熔溶 ) 岩四、根据要求写句子。 (1)大地一片绿色。 ( 改为比喻句 ) (2) 屋

2、子里很静。 ( 改成夸张句 ) (3) 我的思路把清脆的歌声打断了。( 改病句 ) (4) 生活在 2I 世纪，我们很幸福。 (改为感叹句 ) (5) 在班会上，王新说，他负责帮助小冬，让他把学习赶上去。( 改为第一人称 ) 五、补充下列成语。放( )无礼转( )为喜半信半 ( ) ( )不可言手( )眼快精神抖 ( ) ( )大腰粗敛声( )气六、根据本单元学过的课文，判断下面每句话描写的是哪篇文章?哪个人物 ?各抓住了人物的什么特点描写的?写在横线上。 (1)起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。语句描写的人物是。抓

3、住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的 。(2) 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项下戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的 。(3) “您说得很对，先生，您说得很对。您请稍等一会儿我送您出去，先生。好吧再见，先生，再见。 ”语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - -

4、- - - (4) 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的 。（5）严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。语句描写的人物是。抓住了人物进行描写，表现了人物的特点。选自写的 。七、请在空白处填写水浒传中相应的人物。(1) 拳打镇关西、风雪山神庙、智取生辰纲、三 打 祝家庄。(2) 三国演义中蜀国的“五虎上将”指、。(3) 古典文学名著西游记中孙悟空最具反抗精神的故事情节是， 再写出一个有关孙悟空的故事名称。(4) 红楼梦中最卑躬屈膝的丫环是，最有反叛性格的丫环是，性格最刚

5、烈的丫环是。八、课内阅读。（一）成与功失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由成与功两字组成的，成是功的积累，叫做功到自然成。晋代大书法家王羲之， 20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从屋檐上掉下来，重重地落在石头上，啪的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去

6、了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不辍，才有药学巨著本草纲目的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。在通向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人成，倒不如站起来积累自己的功。任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章，都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者的身上。1、填空：成和功有着密切的关系，成是功的，功是成的。成功对于懒汉来说是的，对于奋斗者来说又是的。2、“

7、水滴石穿”最恰当的解释是：( ) A水滴能穿透石头。B比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?4、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合学习和生活，说一说并写下来。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - （二）公孙仪谈吃鱼公孙仪在鲁国做宰相，他非常喜欢吃鱼。在他任职期间，许多人买了鱼给他送礼，可是公孙仪从来不收。老师您不是很喜欢吃鱼吗公孙仪的学生向公孙仪笑着问现在有这么多人给您送鱼您都不

8、接受这是为什么呢公孙仪说：“正（）我爱吃鱼，（）才不收人家的鱼。（）我收了人家的礼，（）要按人家的意愿办事， 就难免要犯法， 一个正直的人不该这样做。 试想，（）我犯了法，（）成了罪人，还能吃到鱼吗？现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”从此以后，公孙仪的学生也照着老师的话严格要求自己。1、给第二自然段加上标点。2、联系上下文解释词语。一直：难免：3、写出文中的关联词。4、“现在爱吃鱼自己去买，不是一直可以吃到鱼吗？”这句话的意思是：( ) 要吃鱼，花钱买。只吃自己买的鱼，不吃别人送的。不收别人送的礼，秉公办事，就能生活平安幸福。5、短文反映了公孙仪具有_ 的好品质。（三）感恩的习惯小侄

9、儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。

10、母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间

11、的爱，也需要表达。感恩之习， 不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡(r ) 目染中，7 岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100 分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1、从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。A 耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。（）B 自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。（）2、选择：文中划线的句子意思是说（） 。A 亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B 亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。3、仔

12、细阅读短文后填空。文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“”， 短文写了侄儿向感恩，“我”向和感恩，“我”的女儿向感恩。4、请你用画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 5、读了这篇短文，你一定有很多感想。请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -