听课评价表(共2页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上听 课 评 价 表年 月 日授课教师科目本次题目听课教师评价目标评 价 要 求分值得分教学引入1.课堂引入要简明、生动、具体，一语中的。2.能快速引起学生的注意，使学生进入良好的心理准备状态（注意、兴趣、情感、思维等），为讲授新课做好准备。3.能使学生初步了解学习的内容，学习的意义以及学习的方法等。2教学过程仪表教态1.着装大方、整洁；教态端庄、自然、举止优雅。2.感情投入充分，善于进入角色，能激起学生的学习兴趣，减轻听课疲劳。1板书/PPT1.板书/PPT设计简洁、明了；条理清楚，重点突出；布局合理，字迹工整。2.能与教学内容达到完美的统一。1语言普通话标准、流利；

2、课堂语言准确、简洁、清晰；生动、幽默、风趣；语调抑扬顿挫有感情；语速适中。1探究指导1.讲究提问策略，并激发学生思考和质疑。2.注意记忆性、推理性、归纳性、发现性问题的合理配置。3.有效组织学生进行探究、思考并进行必要的和有效的指导。4时间分配1.时间分配适宜，不拖堂；有课堂练习时间；有结束语。2.课堂上教师讲课时间不得超过35分钟，学生练习时间不少于10分钟。1学生学习空间1.学生有思考的时间和空间。2.学生有学习活动的恰当载体和平台。2课堂氛围1.学生能积极参与学习实践活动，参与面广并富有成效。2.交流活动中有合作意识，善于倾听、获取他人信息。2教学媒体选择恰当、操作熟练、效果突出。2教学效果1.完成课时计划，达到预期教学目标。2.不同层次学生都学有所得。4综合评语总分教学建议专心-专注-专业