智能办公室自动化系统(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上智能办公室自动化系统智能办公自动化系 （IOAS）利用先进的技术和设备提高办公效率和办公质最，改善办公条件，减轻劳动强度，实现管理和决策的科学化。是以行为科学、管理科学、社会学、系统工程学、人机工程学为理论，结合、通信技术、自动化技术等，不断使人的部分办公业务活动物化于人以外的各种设各中.并由这些设备与办公人员构成服务于某种目标的人机。即在办公室工作中，借助先进的办公设备取代人工进行办公业务处理、管理各类的信息，辅助领导决策。办公自动化的目的是尽可能充分地利用信息资源，最大限度地提高办公效率、办公质最，从而产生更高价值信息，提高管理和决策的科学化水平，实现办公业务科学

2、化、自动化。智能办公自动化系统的模式智能办公自动化的模式有事务型、管理型和辅助决策型三种。其中事务型由计算机软、硬件设备、基本办公设备、简单通信设备和处理事务的数据库组成。主要处理日常的办、公操作，比如，文字处理、处理、文件收发登陆、电子文档管理、办公口程管理、人事管理、财务统计、报表处理、个人数据库等.是直接面向办公人员的。管理型是把型办公系统和综合信息(数据库)紧密结合的一种一体化的办公。存放口常工作所必需的信息，供本单位的各个部门共享，以优化日常的工作，提高办公效率和质最。决策型是在事务处理系统和信息管理系统的基础上增加了决策或辅助决策功能的办公自动化系统。它不仅有数据库的支持，还具有模

3、型库和方法库，模型库是决策支持系统的核心，其作用是提供各种模型供决策者使用，以寻求最佳方案，对决策者提供支持。通用型智能办公自动化系统根据各类建筑物的使用功能需求，分为通用办公自动化系统和专用办公自动化系统。通用内容主要包括对建筑物的物业管理营运信息及建筑物内的各类公众事务服务和管理。专业型除具有通用型办公自动化系统的功能外，还应按其特定的业务需求，建立专用业务领域的办公自动化系统。例如，适用于工厂企业生产及销售管理的工厂企业、适用于商品信息管理的商业型企业办公自动化系统等通用型办公自动化系统是建筑智能化系统设计内容的一部分，而专用型办公自动化系统的建设不在基本建设范围里，但在智能建筑办公自动

4、化系统设计时.应在信息环境设计中为其创造良好的基础条件。通用的主要包括对建筑物内各类设施的资料管理、运行状况及维护进行管理的物业管理营运信息子系统、进行文字处理、文档管理等的办公、对各类公共服务进行计费及人员管理的服务管理子系统、具有共用信息库，向建筑物内公众提供信息采集、装库、检索、查询、发布、导引等功能的信息服务子系统、能识别身份、门钥、信息系统，并能进行各类计费的智能卡管理子系统以及等。通信网络系统中的通信网络系纷 （CNS）是楼内的语音、数据、图像传输的基础，它对来自建筑物或建筑群内外的各种信息予以接收、存贮、处理、交换、传输并提供决策支持的能力，同时与外部通信网络(如公用电话网、综合

5、业务数字网、计算机互联网、数据通信网及卫星通信网等)相联，为建筑物或建筑群的拥有者（管理者）及建筑物内的各个使用者提供有效的信息服务，确保信息通畅。中通信网络系统主要包括采用金属对绞线接入、无线接入等接入网技术而设置的接入网设备、在提供已有的模拟通信环境的同时，还能向用户提供当前的数据通信，多媒体通信以及ISDN综合业务数字网要求的程控数字用户交换机、实现影像图像通信的有线电视与广播电视卫星系统、会议电视系统、公共广播系统及等。根据实际需要.还可在建筑中设置移动通信中继收发通信设备和无绳电话系统等。什么是办公自动化办公自动化是指办公人员利用现代科学技术的最新成果，借助先进的，实现办公活动科学化

6、、自动化，其目的是通过实现办公处理业务的自动化，最大限度地提高办公效率，改进办公，改善和条件，辅助决策，减少或避免各种差错和弊端，缩短办公处理周期，并用科学的，借助各种先进技术，提高管理和的科学化水平。办公自动化系统的层次一般来说，一个较完整的办公自动化系统，应当包括、信息转输、信息保存四个环节。办公自动化一般可分为三个层次：事务型、管理型、决策型。大致有如下3类办公系统：事务型办公系统事务工作是整个办公活动的基础，也是研究办公活动的切入点，包括文字处理、个人日程管理、行文管理、邮件处理、资源管理，以及其他有关机关行政事务处理等等管理型办公系统管理型为中间层，它包含事务型，管理型系统是支持各种

7、办公事务处理活动的办公系统与支持活动的相结合的办公系统决策型办公系统决策型为最高层，它以事务型和管理型办公系统的大量数据为基础，同时又以其自有的决策模型为支持，决策层办公系统是上述系统的再结合，具有决策或辅助决策功能的最高级系统。办公系统的基本功能文件阅读、文件批示、文件处理、文件存档等事务草拟文件、制订计划、起草报告、编制报表、资料整理、记录、拍照、文件打印等事务文件收发、保存、复制、检索、电报、电传、传真等事务会议、汇报、报告、讨论、命令、指示、谈话等事务办公自动化系统的发展现状20世纪80年代初，自动化技术、计算机技术和通信技术等三大技术的迅猛发展，为办公自动化奠定了必要的物质基础和技术

8、基础。(1)国外办公自动化系统的发展20世纪70年代后期，美、英、日等发达资本主义国家开始办公自动化理论和技术的研究。美国是推行办公自动化最早的国家，其发展大致经历了4个阶段；单机设备阶段(1975年前)局域网阶段(19751982年)体化阶段(19831990年)多媒体阶段(20世纪90年代以后)日本办公自动化的起步稍晚于美国。但是，针对本国的国情制定了一系列发展本国办公自动化的规划，并建立了相应的执行机构，组建了办公自动化的教育培训中心。随后完成的日本东京都政府办公大楼，成为一座综合利用了各种先进技术的智能大厦，是当代办公自动化先进水平的代表。(2)我国办公自动化系统的发展我国办公自动化的

9、发展，始于20世纪80年代初，近20年的发展，已形成初步规模，其发展大致可分为3个阶段：启蒙与准备阶段(19811985年)初见成效阶段(19861990年)稳步发展阶段(1992年以后)(3)办公自动化及系统的发展趋势在现代技术、设备支持下，办公自动化及其系统呈现出小型化、集成化、网络化、智能化及多媒体化五大趋势：小型化网络化集成化智能化。多媒体。办公自动化系统的组成(一)办公自动化系统的硬件(1)信息输人设备(2)信息处理设备(3)设备(4)输出设备(5)复制设备(6)信息通信设备(7)其他设备(二)办公自动化系统的软件(1)系统软件层(2)支撑软件层(3)应用软件层办公自动化的发展措施1

10、转变领导和使用人员的思想意识。信息化带来的便利是原来利用纸张的方式无法比拟韵。例如：的优点，使你无论在何地，只要能连上互联网就能办公，网上办公室已得到人们的认同。有些人认为新生事物不容易掌握，存在畏惧心理，有些人认为长时间以来手工操作已经形成定式，没有必要换用新设备，掌握新知识。对于这些具有不同想法的同志应多作思想工作提高认识，培养和的工作作风，从思想上改变陈旧的工作方式和管理形式，提高认识，重点是提高各级的认识，通过普级计算机及现代化设备知识。使他们确立办公自动化在活动中的地位和作用，以更大的热情支持办公自动化的建设。2管理人员素质的培养。办公人员是实现办公自动货摊最基本的构成元素，办公人员

11、微机系统知识和微机操作能力的高低是办公自动化水平的决定因素。在物业管理人员对计算机知识的了解和操作并不是人人精通，对进行微机系统知识的培训已势在必行。企业要有计划地进行计算机操作和计算机应用知识培训，使单机在文档报表处理、数据库录人和查询、计算机远程通讯等方面的应用达到最基本的技术要求，确实把计算机应用到实际工作中，提高。3对计算机的维护和保养。(1)保持良好的运行环境。经常打扫卫生，使室内保持清洁，这是保证微机系统正常运行和延长使用寿命的基本条件。(2)定期进行维护与检测。在微机系统的使用中，有很多使用者都是在出现故障后进行维修，而正确的使用方法应该在不连续使用时或者定期对策机系统进行外部设

12、备的维护和内部器件的检测。(3)发现故障，正确判断，及时修复。创设良好舒适的微机运行环境和。4制定近期和远期发展计划，统筹规划，逐步从单机应用向网络应用、从单机管理向网络系统管理、从简单向过渡，逐步实现各级管理部门的管理自动化、，实现快速有效的管理，长远目标是要实现的有效利用和办公管理流程的计算机网络管理，要做好在这方面资金上和技术上投人的准备。办公系统的安全问题(一)网络威胁增多，安全域划分难度较大办公系统通常部署在政府部门、企事业单位的内部网络或专用网络，以作为主要的网络通信协议。TCPIP协议是一种开放协议，侧重于不同类型的物理网络互联，但在安全设计上存在缺陷。随着来自互联网威胁的日益增

13、多，攻击者可能利用已知的安全缺陷和漏洞进行攻击和入侵，使办公网络面临信息搜集、侦听、哄骗、会话劫持、拒绝服务(DoS)等安全威胁，而不合理的网络配置、设备安装的缺失、不严格的访问控制措施等则加大了系统遭受攻击和入侵的可能性。受、设备、人员、技术、管理等因素影响，划分网络安全域、应用整体的安全策略、实施边界防护和访问控制存在较大困难，特别是在互联网、专用网络之间实现安全交换数据的难度较大。(二)操作系统安全问题突出，缺乏有效的措施众所周知，Windows是办公系统中使用最多的操作系统，但Windows本身存在诸多问题。一是核心安全技术不透明。作为一种商业软件，微软并没有公开Windows的源代码

14、，涉及的不透明，对办公系统来说仍是一种不可信的操作系统。二是针对Windows系统的威胁增加。如果系统更新不及时，安全措施不严格，存在的漏洞和缺陷可能会被非法入侵者利用，从而对系统的安全产生致命影响。三是技术支持和安全升级服务受限。ppp微软已宣布将停止WindowsXP的主流支持服务、扩展支持服务延续到2014年4月8日；新推出的Vista、Windows7操作系统，由于各方面的原因，尚未在办公等领域大量使用；个别用户仍使用的Windows98和WindowsMe，微软早在2006年7月12日就停止了相关的支持服务。(三)数据泄露途径多样化，保密性措施不到位办公系统要处理、传递、存储公文等敏

15、感信息和机密数据，一旦泄露可能会造成难以估量的后果，而非法窃取、病毒和的破坏、内部管理的漏洞均会造成数据的泄露。随着计算机和的迅猛发展，移动存储介质、P2P、电子邮件在办公系统中大量使用，使数据泄露的途径更趋多样化。目前的办公系统中，也有对数据加密的措施，例如口令的MD5对称加密、验证码、电子签名等，但这些加密措施多侧重于用户的身份认证和识别，大量的敏感信息和业务数据仍以明文形式在网络传送，或在数据库中以明文形式存储。同时，多数办公系统在使用中普遍存在缺省安装、权限设置过低、内容缺乏保护等问题，影响数据的保密性。(四)系统安全性设计存在缺陷随着安全威胁的增多，系统环境的日趋复杂，办公系统安全性

16、设计的漏洞和缺陷也逐步暴露出来。一是安全设计缺乏系统性。受各种因素影响，办公系统在建设中缺乏整体的安全规划，项目关系人对安全需求缺乏一致的理解，安全设计的针对性、系统性不强，无法形成覆盖网络、操作系统、应用程序、数据库的多层次的纵深防御体系。二是安全性技术的缺失。多数办公系统属于仓促部署，多侧重于满足功能性需求等目标，对安全性需求考虑较少，开发团队也缺少熟悉关键安全技术的专业人员，采取的安全防范措施层次较低。随着时间的推移，新的、漏洞被发现，新的攻击手段不断被采用，安全技术的缺失使办公系统面临的安全风险日益增多。(五)薄弱，技术防范手段较为落后办公系统的发展过程，也是安全管理不断加强的过程。办

17、公系统在安全管理方面存在的问题主要有以下4个方面。一是忽视人的因素。人是系统安全最关键的因素，如果忽视人的因素(安全意识和安全管理)，即使采用最先进的技术和最安全的设计，也无法确保系统的安全性。二是重建设、轻管理。在办公系统的整个生命周期都存在安全管理的问题，即使在建设之初较为安全的系统，也会因为系统的脆弱性和可腐败性，在运营、维护中出现新的问题。三是技术手段落后。受各种因素影响，多数单位除部署防病毒软件外，很少采取虚拟网络、访问控制等措施，也缺少、入侵检测等硬件设备，技术防范手段较为落后。四是员工缺乏防范技能。部分政府部门、企事业单位的信息不到位，员工对知识掌握较少，也缺乏病毒查杀、系统升级

18、等必要的安全防范技能。办公系统的安全防范对策针对上述安全问题，从防范风险、保障安全的角度考虑，结合办公系统的安全需求提出以下对策。(一)建立高效安全的办公网络对办公系统来说，仅有防火墙保护的网络是不可信的，高效安全的办公网络需综合应用各种技术和方法。一是使用专用或虚拟网络。可利用各省市已建成的电子政务专网或各级政府部门、企事业单位的内部网络，以及通过使用PPTP和L2TPIPSec协议建立的()建立可信网络通信信道。二是使用防火墙、虚拟网络()等技术，划分网络安全域，建立安全，对办公系统进行边界防护和访问控制。三是提高核心网络组件的安全性。要通过对路由器、防火墙和交换机等核心网络组件的安全配置

19、，阻止或筛选数据包的转发，对恶意攻击和非法访问行为进行限制。四是对进行加密。使用或加密技术，对进行加密保护，确保办公系统数据的安全传输。五是采用入侵检测技术。检测的目的在于及时做出反应，可使用人侵检测技术对网络进行监测，对内部攻击、外部攻击和误操作进行实时保护，并在网络系统受到危害之前拦截和响应入侵。(二)提高操作系统的安全性，降低潜在风险办公系统、需要可信的操作系统来支撑，但现阶段的着眼点，应当是使办公系统的操作系统相对可信，风险相对较低。一是使用正版的操作系统。要从各方面重视软件的正版化，采购预装正版操作系统软件的计算机，并尽可能使用具有自主版权的国产化操作系统。二是对操作系统进行安全配置

20、检测和加固。经验证明，操作系统的多数安全漏洞和隐患可以通过检测和加固的方法进行消除。对Windows系统来说，最简便、有效的方法莫过于使用安全配置检测表，对照检测漏洞，并利用其提供的安全配置工具或安全模板，在服务器和客户端设置和应用相应的安全策略。三是使用安全专用设备和软件，检测和堵塞漏洞。一方面，可使用漏洞扫描工具，定期检查办公系统服务器和客户端的系统漏洞和配置更改情况，并通过安装防病毒软件，定期查杀病毒，及时发现问题；另一方面，可在办公网络建立补丁分发、系统升级等系统，主动发现、修复系统安全漏洞和隐患。(三)运用加密手段，确保办公系统数据的安全性在办公系统，大量的公文、机密数据要在组织内部

21、、上下级之间传递，要在服务器、数据库内存储以确保数据的保密性、不可否认性和完整性。一是对数据进行加密传输。即在应用层使用加密算法对通信报文进行加密后传输，或在网络的应用层与传输层之间加入，利用底层SSL协议对传输的数据进行加密。二是对数据进行加密存储。根据不同的安全需求，可采用文件级、数据库级、介质级、应用级加密，以及嵌入式加密设备等方式，并使用相应的加密算法，对数据进行加密存储。三是采用基于的认证机制，对用户进行身份验证、识别和访问控制，保证只有身份真实且具有授权的用户才能访问系统，使用系统的功能和资源，防止非授权操作。四是在过程中，采用基于PKI技术(公共密钥体制)的等手段，根据用户的私钥

22、，对公文的修改等操作进行证明和确认，确保已签名文件的内容不被篡改，防止签名者的抵赖行为。(四)合理规划，降低安全性设计上的从办公系统的现状看，各行业、各地区的应用程度不同、所处的技术阶段不同、发展也不平衡，因此，必须区别新建和已有系统，合理规划、综合考虑，采用先进和成熟的技术，降低系统在安全设计上的技术风险。对于已建系统，安全设计的重点应侧重于网络，要通过对网络和系统的安全检测、管理、监控和处理，建立可信网络结构和，确保数据的安全传输，防止数据被非法窃取和篡改；对于新建系统，安全性设计可从网络、操作系统、数据库和应用程序等几个层次人手，识别和分析潜在的安全威胁，针对网络、主机、应用、数据、管理

23、等方面存在的漏洞和隐患，制定和应用安全策略，并通过采取防火墙、入侵检测、数据加密等技术，构建信息安全的纵深防御体系，确保办公系统信息的保密性、完整性和可用性。(五)加强安全管理，确保系统安全运行一是要将安全管理落实在系统建设和运营全过程。系统安全是一种特殊的，应当是全过程的，贯穿办公系统的整个生命周期，需要进行整体规划和综合治理，实行动态的、与安全威胁的增长同步的管理。二是重视安全服务和过程。既要重视安装、配置、访问控制、检测和监控、事件处理等安全服务的各个环节的安全管理，又要对服务过程进行控制和监督。三是重视人的因素。要通过提高安全意识和加强安全管理，将技术与管理有效地结合起来，对系统提供整

24、体的、全方位的安全保护。四是加强和。要定期组织办公系统的风险评估，并通过安全检查，及时发现系统存在的隐患和漏洞，采取有效措施进行防范。办公自动化在教学管理中的运用办公自动化在教学管理应用的紧迫性1.办公自动化是高校教学管理发展的必然要求现代意义上的办公自动化不仅包括公文流转、查询检索、实时办公、信息处理等部分，还包括，使办公自动化理论和实践在智能化方面取得更大发展，办公自动化的内涵又被进一步扩充。信息时代的到来，信息技术的发展，将使办公自动化建设理论和实现手段继续发展。高校的教学管理部门是学校各项政策的推行者，也是学校师生的服务者。其办公自动化程度的高低，不仅关系到自身的管理水平，也关系到学校

25、数字化建设的进程，乃至学校的形象和声誉。笔者作为工作在教学管理部门第一线的工作人员，对此深有体会。因此，我们必须加大力度，积极进行高校办公自动化的建设。一个学校实现办公自动化的程度是衡量其实教学现代化管理程度的重要标准之一，也是促进学校科学发展的方式之一。2.教学管理的工作特点需要办公自动化1)日常事务繁琐，工作任务量大。教学管理工作涉及到高校教学工作的方方面面。既有日常的教学管理工作，又要处理一些突发性的教学异常情况。既面向全体教学和学生，又要面向职能部门和上级领导。每一项工作都涉及到学校、教师和学生的切身利益。很多时候事情需要反复地监督和催办，工作任务量大，且繁杂而琐碎，非常有必要借助办公

26、自动化来更好地完成工作。2)工作时限紧，需要科学的管理和规划。高校教学工作主要围绕着学校的教学计划和进行，的管理工作有着严格的时间限制，任务集中，责任重大，容不得半点的疏忽和失误。为学校教学秩序的正常运行提供有利的保障，需要教学管理工作实时地发布和反馈各种信息，检验工作的正确性，合理地规划工作，并对工作进行科学的管理和监督，需要办公自动化来进行科学有效的辅助。办公自动化在教学管理的对策分析1.宏观上1)更新观念，科学运用。办公自动化达到在教学管理中的科学运用首先要更新观念，需要学校各级领导的高度重视和带头实践。如果学校各级领导能够自觉地不断更新观念，主动地接受和实践新的，并亲自参与规划指导，对

27、办公自动化提供资金保证，那么对提高学校及各部门的办公自动化水平将起决定性作用。2)制定规划，统筹协调。政府和教育行政部门应制定规划，统筹协调，推进电子政务工作，促进高校提高办公自动化管理水平。建立政府与高校共享的网络信息平台，积极支持高校办公自动化建设，逐步推广电子化“一站式办公”。在电子政务工作中让高校享受到优质快捷的服务，有利于高校提高办公自动化水平。2.微观上1)针对教学管理特点，建设办公自动化管理系统。办公自动化要针对教学管理的特点，建设办公自动化管理系统。教学计划管理人员要规划好基础课、以及课程代号编号原则、学时标准、学分、课程名称等；师资管理人员要提供工作量计算方法，各种课程的计算

28、权重等；教务科管理人员在设计教学经费时要提供各种课程(如基础课、专业课)的计算标准，设计排课子系统时要提供诸如实验课的安排原则、教室情况、教师情况等。据此，办公自动化管理系统才能将其转化为计算机语言，并经反复调试后才能正式运行4。同时，管理系统的正确运用要由专人负责，才能保证软件的顺利完善和应用。2)提高教学管理人员素质。教学管理人员只有具备高素质才能确保办公自动化系统的良好运行，而办公自动化系统运转的稳定和高效又要求教学管理人员必须不断体改自身素质。教学管理人员必须有一定的计算机工作基础和较强的，对办公自动化运行目标及工作体系都要熟悉。办公自动化是从多方面取代传统的人工处理和传递信息的功能和手段，在选人和用人上必须打破传统观念，确保教学人员的高素质。3)硬件设施要保证。办公自动化在教学管理中有效运用必须在硬件设施上有保证。在学校教学管理部门设立专门服务器，指定专人进行维护管理，并保证校园网畅通，同时各院系或其他相关部门必须有一台与校园网相连用于教学管理。办公自动化，必须进行科学地维护，建立有效的系统维护方法，使其在安全可靠的环境下有序的运行专心-专注-专业