2014年夏季北京市朝阳区普通高中毕业会考通用技术试卷(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上北京市朝阳区20132014学年度会考试题通用技术试卷考生须知1.考生要在答题卡上认真填写填涂姓名、班级、学号。2.试卷分为机读卷和非机读卷，共6页。3.所有题目答案均须按规定在机读卡和答题卡上作答，题号要对应，在试卷上答题无效。4.考试时间60分钟。考试结束后，将机读卡和答题卡交监考老师收回。（考试时间60分钟，试卷满分100分）第I卷（选择题卷 共60分）一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求的）1. 如图所示是一款节能插座，它运用了多项控制技术，当用电器处在待机状态时能自动切断电源，从而节省能源；还具有

2、过载保护、防雷击等功能。以下关于该插座的说法中错误的是（ ）A用电器待机时自动切断电源，体现了技术的创新性B技术的发展为节能插座的设计奠定了基础C节省能源体现了技术的目的性D具有节能、过载保护、防雷击等功能，体现了技术的综合性2. 如图所示的儿童点读笔，采用新奇有趣的卡通造型，笔杆适合儿童握持，笔头非常圆滑，笔身采用环保材料，可以教孩子读拼音，说英语等，从人机关系的角度分析，以下说法中不合理的是（ ）A新奇有趣卡通造型，满足儿童生理需求B外壳采用环保材料，符合儿童健康要求C笔杆适合儿童握持，符合儿童静态尺寸D笔头形状非常圆滑，符合儿童安全目标3如图所示是一款医院用的无线查房车，医务人员通过计算

3、机查阅和记录患者病历；支架高度可调，可适合坐姿和站姿工作；显示器视角可调。从人机关系角度分析，以下对查房车设计的说法中错误的是（）A查房车的设计实现了人机关系的高效目标B通过无线网络查阅病历，更好地实现了人机关系的信息交互C支架高度可调，考虑了特殊人群的需求D显示器视角可调，实现了人机关系的舒适目标 4如图所示是一款心形煎锅及其评价坐标图，以下对坐标图分析中不恰当的是（ ）A锅底心形设计，形态较新颖 B煎蛋速度快，性能价格比高C能满足人们的某种心理需求，人机因素较好 D煎蛋方便，操作性好5如图所示的连接件中，两金属片需要经常拆装，以下金属片设计方案中合理的是（ ）A B CD在寒冷的冬天，人们

4、往往紧闭门窗来保持室内的温度，小黄同学发现这种方式会使室内二氧化碳浓度升高，空气质量下降，不利于人的健康。请完成6-7题。6小黄同学为了解决这个问题，计划设计一个自动换气装置，受到了各种主客观条件的限制，以下不属于限制条件的是（ ）A设计与制作该装置的资金 B小黄设计装置的能力C换气装置的技术要求 D门窗的数量7为了改善室内空气质量，又要保持室内温度，小黄提出了四个方案，其中最合理的是（ ）A定时启闭换气扇 B定时启闭窗户C根据二氧化碳浓度自动启闭换气扇 D根据二氧化碳浓度自动启闭窗户8如图所示的尺寸标注中，错误的标注是（ ）AR10 B.R15 C.25 D.509一个长方体去掉一个小长方体

5、，所得几何体的主视图和俯视图如图所示，则该几何体的左视图应为（ ） A B C D10在小锤头上加工如图所示的腰形通孔，合理的加工方法是（ ）A用台钻钻孔，再用手锯锯割B用台钻钻孔，再用锉刀锉削C用手锯锯割，再用锉刀锉削D. 用台钻钻孔，再用丝锥攻丝11在矩形铁块上加工如图所示的台阶与通孔，以下工艺流程中合理的是（ ）A划线锯割锉削钻孔B划线锯割钻孔锉削C划线钻孔锯割锉削D钻孔划线锯割锉削12如图所示为移动式升降机，以下操作中，不以提高稳定性为目的的是（ ）A工作台升高前，支撑脚伸展后放下B工作台升降时，两升降臂协同调整，保证重心落在支撑面内C移动时，两升降臂放下D移动时，支撑脚收起13如图所

6、示，要把直角钢板固定在方钢管上，应采用的连接件是（ ）A紧定螺钉B六角螺栓C自攻螺钉D沉头螺钉13题图14下列四个椅子，其中杆件受拉的是（ ）15 钳工操作中一些工具需要配合使用，以下搭配中不合理的是（ ）A划针与钢直尺 B样冲与扳手 C丝锥与扳手 D锉刀与台虎钳16要把36mm64mm的矩形钢板加工成如图所示的形状，首先需要在矩形钢板上划线。现有四种划线的流程，其中最合理的是（ ）A划出线划出线划出线划出线B划出线划出线划出线划出线C划出线划出线划出线划出线D划出线划出线划出线划出线17右图是一个光学显微镜，它由物镜、目镜、载物台、反光镜及调焦机构及其它附属结构组成的一个系统, 显微镜具有观

7、察微小物体的功能。观察时，则必须调整反光镜、物目镜、载物台及焦距，以取得最佳效果，改变观察物或移动在载物台的位置,又须重新调整物镜,目镜等。这个事例反映系统的：整体性相关性动态性环境适应性。正确的是（ ）A B C D21世纪教18如图所示是一款智能垃圾桶。投垃圾时，手或垃圾靠近感应区上方，桶盖会自动打开，投入后桶盖会自动关闭，该控制系统的控制手段和控制方式属于（ ）A自动控制、开环控制B手动控制、开环控制C自动控制、闭环控制D手动控制、闭环控制19如图所示是自动门示意图。当人靠近自动门时，探头探测到人体信号，控制电路接收到该信号后，发出相应的指令，启动电动机把门打开。关于该控制系统，下列说法

8、中错误的是（ ）A输入量是人体信号 B输出量是门的打开C被控对象是人体 D执行器是电动机20 3D打印技术是以计算机三维设计模型为蓝本，通过软件分层离散和数控成型系统，利用激光束、热熔喷嘴等方式将金属粉末、陶瓷粉末、塑料、细胞组织等特殊材料进行逐层堆积黏结，最终叠加成型，制造出实体产品。与传统制造业通过模具、车铣等机械加工方式对原材料进行定型、切削以最终生产成品不同，3D打印将三维实体变为若干个二维平面，通过对材料处理并逐层叠加进行生产，大大降低了制造的复杂度。这种数字化制造模式不需要复杂的工艺、不需要庞大的机床、不需要众多的人力，直接从计算机图形数据中便可生成任何形状的零件，使生产制造得以向

9、更广的生产人群范围延伸，使设计的方案能够方便快捷的实现。由此可以说明（ ）A技术是设计得以实现的前提 B设计推动技术的发展C设计与技术往往是脱节的 D技术就是设计，设计也就是技术二、判断题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。本题在机读卡上作答，你认为正确则将A涂黑，你认为错误则将B涂黑）21. 如图所示是某公司生产的低温垃圾桶，能防止垃圾的腐烂，实现了人机关系的健康目标。（ ）22. 如图所示是某学生制作的台灯，支撑杆采用不锈钢方管，不利于台灯的稳定。 （ ）23. 设计分析的三要素是“物”、“人”、环境”，其中“人”是指设计者。 （ ）24. 在流程图中，可以用箭头表示时序。 （ ）25.

10、 在钢板上钻孔，可不用样冲在圆心冲眼。 （ ）26. 系统优化的约束条件对系统的优化起着限制作用，是不可人为调节的。 （ ）学校 班级 姓名 分数 第II卷（非选择题卷 共36分）三.作图题（本大题共2小题，27题8分，28题6分，共14分）27. 如图甲所示是小黄设计的木质台灯支架，图乙是木条2的立体图及其三视图。请补全木条2三视图所缺的线条（缺四条）。图甲图乙主视主视28完成所给工件的三视图四.分析简答题（本大题共8分）29. 如图所示为太阳能热水器系统示意图。真空管集热器利用太阳能将储水箱中的水加热后供用户使用。当阳光不足或用水用量过大时，可自动启动电加热器对储水箱中的水加热。当储水箱中

11、水满时能自动停止进水，水位低时能自动补水，当储水箱中缺水时发出报警。请针对该系统回答以下问题：(1)根据不同的加热方式，该系统有是 _ 、_ 两个加热子系统 (在电加热；卫浴设施；报警； 真空管集热中选择两项，将序号填写在“_”处）（2）在设计时要统筹兼顾储水箱水位控制、水温控制、集热器集热和冷热水循环、自来水输入和热水输出等控制目标。这体现了系统分析的_、_、_原则 ；(3)当水箱中缺水时，水位传感器把信号传给控制器，控制器发出指令，电子开关闭合，启动报警器发出报警信号。根据描述，分析水位报警控制过程，在控制方框图中“_”处填写相应的内容（在下方对应序号后“_”处作答）。水位传感器获得缺水信

12、号控制器 _ 、 _ 、 _ 五设计题（共12分）图甲30.小黄发现同学们在课桌上放置的水杯易被碰倒，于是他构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌（图甲所示）面板的边沿。他分析该方案，发现了以下问题：仅依靠U形槽夹持，杯托容易脱落；杯子放在杯托的凹陷处，还是容易被碰倒；杯托占用过多通道空间。请你重新设计一个夹持在课桌面板上的杯托，要求杯子取放方便，并解决上述问题。完成下列各题。（1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：图乙桌子高度；面板的厚度；面板外伸部分的尺寸；桌面的大小；杯子的形状与尺寸；杯子的材料。你认为需要收集的是_。（在有“_”处填上相应的字母）ABCD（2）用草图表达你的设计方案，必要时用文字说明。（3）制作完成后需要对杯托进行技术试验，这些试验包括：与桌子的连接是否牢固的试验；杯子取放是否方便的试验；杯子放在杯托上是否稳定的试验；夹持是否方便的试验；杯托受撞击后是否损坏的试验等。其中属于强度试验的是_试验等（在有“_”处填上相应的序号）。专心-专注-专业