2019年七年级数学上册期末总复习模拟考试(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年七年级上册数学期末总复习期末总复习模拟测试题一、选择题1钟表上l2时l5分时，时针与分针的夹角为（ ）A90 B 825 C675 D602下列叙述正确的是（ ）A若，则B若，则C若，则D若，则3 下列各式中，运算结果为负数的是（ ）A（-2）（-3）（+4）B（+1）（-1）（-1）（+1）CD（-3）（-5）（-7）（-9）4用计算器求，按键顺序正确的是（ ）ABCD以上都不正确5七年级 （1）班有 y 个学生，其中女生占55%，那么女生人数为（ ）A55%yB（1-55%）yCD6下列方程中属于一元一次方程的是（ ）Ax-y=3B-x+1=1CD7如果

2、两个有理的和是0，那么这两个有理数一定是（ ）A都为0 B有一个加数为 0 C一正一负D互为相反数8相传有个人不讲究说话艺术常引起误会一天他摆宴席请客，他看到还有几个人没来，就自言自语：“怎么该来的还不来呢？”客人听了，心想难道我们是不该来的，于是有一半客人走了，他一看十分着急，又说：“不该走的倒走了！”剩下的人一听，是我们该走啊！又有剩下的三分之二的人离开了，他着急地一拍大腿，连说：“我说的不是他们”于是最后剩下的四个人也都告辞走了，聪明的你能知道开始来了几位客人吗？ （ ） A15B16C18D249规定运算，若，则的值是（ ）A -60B 4.8C24D-1210国家游泳中心“水立方”是

3、北京2008年奥运会场馆之，它的外层膜的展开面积约为260 000平方米，用科学记数法表示，并保留二个有效数字，结果可表示为 （ ）A.26B26104C.2.6105D.2.610611若两个角互为补角，则这两个角（ ）A都是锐角 B都是钝角 C一个是锐角，另一个是钝角 D以上结论都不全对12若1和2互为补角，且12，则2的余角等于（ ）A（1-2）B（1+2）C1+2Dl-213如图，直线、相交于点0，下列结论正确的是（ ）Al=90，2=30，3=90，4=60Bl=3=90，2=4=30Cl=3=90，2=4=60Dl=3=90，2=60，4=3014、都是钝角，甲、乙、丙、丁计算的结

4、果依次为50、26、72、90，其中有正确的结果，则计算正确的是（ ）A甲B乙C丙D丁15如图为某班学生上学方式统计图，从图中所提供的信息正确的是 （ ）A班共有学生50人B该班乘车上学的学生人数超过半数C该班骑车上学的人数不到全班人数的20%D该班步行与其它方式上学的人数和超过半数16下列四个代数式中与其他三个不是同类项的一个是 （ ）ABCD17下列各方程中，属于一元一次方程的是（ ）A B CD二、填空题18若两个同类项的系数互为相反数，则合并同类项后，结果是 19数轴上表示整数的点中，与原点距离最近的点所表示的数是 20大于-3.3且小于 5的非负整数有 .21某潜水员先潜入水下 10

5、0 m，然后又上升30m，再下降 l2m，又上升 l8m，则此潜水员在水下 m.22用四舍五入法取l29543的近似值，保留3个有效数字，并用科学记数法表示是 23（ )2=16；( )3=64.24 相反数等于本身的数是 25平方得 9 的数是 ，立方得(-27)的数是 26+ =27某种商品的进货价为每件元，零售价为每件110元.若将该商品按八折降价销售，仍可获利 10%. 由此可列方程为 .28把、5这五个单项式按次数由高到低的顺序写出： .292x-7 与 4互为相反数，则x= 30当x=3时，y=_是方程4x2y=2的解31“红星”商场对商品进行清仓处理，全场商品一律八折，小亮在该商

6、场购买了一双运动鞋，比按原价购买该鞋节省了16元，他购买该鞋实际用 元32 甲水池有水 42吨，乙水池有水18 吨，若甲水池的水每小时流入乙水池 2吨，则 小时后，甲水池的水与乙水池的水一样多.33如图，当剪刀口AOB增大15时，COD增大 34在数轴上，在原点的左边与表示的点的距离是2的点所表示的数是 35一电冰箱冷冻室的温度是-18，冷藏室的温度是5，该电冰箱冷藏室的温度比冷冻室的温度高 . 36数轴上有一点到原点的距离为 6.03，那么这个点表示的数是 37指出下列各式中 a 的取值.(1)若，则a为 ；(2)若，则a为 ；(3)若，则a为 ；(4)若，则a为 ；三、解答题38解方程 1

7、 39请写出图中互相垂直的直线和互相平行的直线(至少8对)40如图直线AB和CD相交于点0，OECD于点0，OD平分BOF，BOE=50，求AOC、EOF、AOF的度数41随机抽取某城市30天的空气质量状况，污染指数和天数分别是： 40，3；70，5；90，10；110，7；120，4；140，1 为了更直观地反映空气质量状况，可对数据作怎样的整理?42解下列方程：(1）；(2）；(3）；(4）.43利用等式的性质解下列方程(1)3+x=7(2)(3)7x-15=10x+1844自然数中有许多奇妙而有趣的现象，很多秘密等待我们探索. 比如：写出一个你喜欢 欢的数，把这个数乘以 2，再加上 2，

8、把结果乘以 5，再减去 10，再除以 10，结果你会重新得到原来的数.假设一开始写出的数为n，根据这个例子的每一步，列出最后的表达式.45下图是一个数值转换机的示意图，请按要求先填写括号内的内容然后填写表格x-1012y1-0.500.5输出46樱桃树下有 a个红樱桃，甲猴拿走,又扔掉 1 个，乙猴拿走剩下的,又扔掉2个，丙猴吃掉剩下的，又扔掉3 个，试用代数式表示剩下的红樱桃.47 计算：(1)；(2) -600 15；(3)；(4)(-6.5)(0.013) ；(5) ；(6)48计算：(1)；(2)49如图，0A为圆的半径，以0A为角的一边，0为角的顶点画AOB=72，0B交圆周于点B，然后依次画BOC=COD=DOE=72，分别交圆周于点C、D、E，每隔一点连结两点之间的线段，观察所成的图形是一个什么图案50以给定的图形“、二二”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件，尽可能多地构思出独特且有意义的图形，并写上一两句贴切诙谐的解说词如图左框中是符合要求的一个图形，请在右框中画出与之不同的图形，比一比，看谁想得多专心-专注-专业