用爱心浇灌每一位学生心灵(共4页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《用爱心浇灌每一位学生心灵(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《用爱心浇灌每一位学生心灵(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上用爱心浇灌每一位学生心灵 金南镇卞塘小学 王 斌我是金南镇卞塘小学一名普通教师,中共党员。自1977年参加工作以来,怀着对教育事业的无限忠诚和热爱,在教育这个平凡的岗位上,认真履行岗位职责,把全部身心扑在教育教学上。热爱班主任工作,一直以一种敬业、乐业、奉献的精神默默耕耘,班级工作取得了优异的成绩。一、以爱为桥,倾心教育“谁不爱学生,谁就教育不好孩子。”在学校里,与学生一起生活交往最多的莫过于班主任。所以,作为一名小学班主任,在学生的学习生活中教师应该给他们更广泛的爱。高强是我班里的学生,该生的父母因为闹离婚的事搞得家里不得安宁。生活在这种境况下的他,过早的失去了童年
2、的欢乐,变得沉默寡言,使人看了着实心痛。因缺少亲情的关爱,他对学习也毫无兴趣,上课走神是常事,不写作业更是家常便饭。难道就让他这样走下去吗?我在心里不断地琢磨着。真诚的爱可以像火山,暖化冰冷的心。高强缺少的是亲情的关爱,我就给予他这种爱。上课了,高强静静地坐好,我冲他赞许的一笑;当高强犹豫地慢慢举起手时,我对他投以鼓励的目光;当他工整地完成作业时,全班的掌声带给他成功的喜悦;当他犯了错误时,等待他的是老师宽容的面孔一次次心灵的接触,渐渐的从孩子的脸上见到了难得的笑容,高强变得开朗起来,成绩也进步了许多。每个班主任在工作中都会遇到后进生,后进生虽然只是少数,但他们往往集许多缺点于一身,给班主任工
3、作带来很多麻烦,他们不仅容易犯错,而且改过之后极容易再犯。针对这样的情况,我总是用宽容去温暖学生的心灵,让学生知道错误是可以原谅的,并引导他们把自己的缺点找出来,然后逐步改正。二、善于组织和管理学生 班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂。例如早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等。下午很晚离校,督促学生清扫好卫生。上课间操,开会排队,班主任都得到位。每学期开学计划,期末总结,每周一次周会、平时不定期的班干会,布置教室、出黑板报、主题班会等各项工作都要到位。在多年的班主任管理中,我总是一丝不苟,做到面面俱到。俗话说:“没有规矩,不成方圆。”每接到一个班级,我都会花较大精力
4、抓学生的行为规范。我利用各种主题活动,对学生进行讲文明礼仪、讲卫生、守纪律等思想方面的教育。充分发挥教室内板报的教育作用,采用“成长树”“快乐之星”“我努力我快乐”等栏目进一步规范学生的行为习惯。我还注意培养学生挑战意识,如选班干部,组织学生毛遂自荐,鼓励学生挑战自我,超越自我,树立良好的自信心。三、深入了解,有的放矢 教育学生,必须了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,再从实际出发,对学生进行教育。现在的学生虽然活泼可爱、积极向上,但是由于他们大部分是独生子女,造就了他们自私自利、唯我独尊的“小皇帝”的个性。加之他们年龄较小,正确的世界观和人生观尚未形成,缺乏辨别是非的能力,因此
5、表现在行动上许多学生尚未养成良好的行为习惯,有的甚至有逃学、打架、偷同学钱物等不良行为。有些学生的家境较好,吃零食、浪费学习用品等浪费现象比比皆是。面对这种风气,我以极大的耐心和热情来对待学生,利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,谈谈面包是怎样来的,再联系汶川地震,谈谈灾区的小朋友需要什么?渐渐地,班级中浪费现象少了许多,从此以后,教室后多了一个废纸箱,箱子里装着同学们在校园内捡来的废纸和塑料瓶。我从实践中体会到:做好班主任工作,要认真了解每一个学生的思想状况和心理特点,了解每一个人成长的不同经历,了解他们的过去,了解他们的家庭和周围的环境。只有了解这些情况,才能选择和运用恰当的方法、手段来
6、进行教育。四、活动育人,促其成长丰富多彩的主题活动,能使学生在广阔的学习空间里得到锻炼,丰富知识,提高综合素质。我深知开展活动的重要性,总是积极号召学生参加各类活动。每一项活动,都周密策划,精心准备,力争使每次活动都让学生得到一次思想的洗礼,能力的提高。在四川汶川发生大地震后,我在班级中开展了帮助别人最快乐的班会,学生在思想上受到了深深地震撼,在为灾区人民献爱心活动中,纷纷伸出援助之手,一元、十元、二十、五十班级三十二名学生一共捐了五百多元,钱虽不多,却体现出孩子们那一颗颗金子般的美好心灵。我抓住一切契机,让学生在活动中健康地成长,培养他们良好的道德品质。 我还注重发掘学生的潜能,充分发展学生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 爱心 浇灌 每一 学生 心灵
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内