小学美术老师考试试题(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上专业基础知识部分 一、填空题。 1用较短时间简单、扼要、快速捕捉对象的写生绘画称为_。 2古埃及时期雕刻的人物形象具有“_”定型特征，而且历数千年不变。 3商周时期伯夷、叔齐为保持气节避于深山以采食野菜度日，最后饿死的传说故事被宋代画家_画出来，画名叫_。 4永乐宫在_省_县；云冈石窟在山西省_市。 5“马一角”和“夏半边”分别指南宋画家_和_。 6中国古代瓷窑影响最大的是在宋代的五大名窑：_窑、_窑、_窑、钧窑、_窑。 7被誉为法国农民画家的_生都在画农民，拾穗者和晚钟是他的代表作。 8德国的_学校被称为现代设计的摇篮，对现代工业设计的影响很大。 9._器是原始的标

2、志，而_器则是伴随着奴隶制社会出现的。 10.平面构成的组织规律即骨格组织形式主要指_、_、_、_。 11.中国古代画论古画品录提出的绘画要旨“六法，是指_、骨法用笔、应物象形_、_、传移模写。 12.对绘画艺术进行组织，使之构成一幅完美的画，称为_、在中国画中，传统的提法是“_“。 13.我国最早在_代就出现了瓷器，最早的瓷器都是_瓷。 14.意大利比萨主教堂是_式的代表，而米兰大教堂和巴黎_则是歌特式建筑的代表。 15.在云南省_发现的岩画群是人类最早创作的原始岩画之一。16.云南丽江纳西族创造的文字_被称为活的象形文字，是“书画同源”的体现。 4三要素指。 A光源色、环境色、固有色B红、

3、黄、兰C色相、明度、纯度D原色、间色、复色三、判断题。 1单色的绘画就是素描，因此，用一种水彩色或水粉色画出来的画也是素描。 2北京故宫建筑群应用对称设计，充分体现了中国古代的皇权思想。 3表现主义的代表人物是马蒂斯。 4超现实主义与超级写实主义同属一个艺术流派。 四、名词解释。 1后印象主义 2色调 3外师造化，中得心源 4墨分六彩 五、画线题。 芙蓉锦鸡图丢勒 溪山行旅图范宽 创世纪壁画赵佶 赛纳河徐悲鸿 四使徒弗朗索瓦布歇 德蓬帕杜尔夫人波提切利 春米开朗基罗 田横五百士马约尔 六、论述题。 请写出不少于200字赏析清明上河图的小短文。 七、创作题。请以脸为题画一幅线条图像。 教育学、教

4、育心理学部分 八、简答题。 1如何评价教师课堂教学质量? 2教学过程的基本特点有哪些? 九、论述题。 试述构建主义学习理论的主要观点及教育启示。一、 填空题： ( 每空1分 共36分 )1、教师考试试题美术课程具有 性质，是学校进行 的主要途经。2、教师考试试题美术课程标准按教学活动分为； ；_；四个学习领域。3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是 教材，新教材观是 教材。 4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的 、 、学生学习的欣赏者。5、美术又称 、 、 。美术的社会功能主要体现在 功能 功能和 功能。6、美术媒材是构成美术作品的 ，如颜料、纸张、粘土、

5、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。7、透视法又称 ，常见的焦点透视有 透视和 透视两种。8色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是 。9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指 等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、 等方法。10、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。 的作品大卫是一件 雕作品。11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是 与 。12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家 和北齐画家 所独创的宗教图像样式。13、北宋画家王希孟的 ，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。14、马蒂斯被称为是 派

6、派别的画家。15、毕加索是 籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是 画派的主要代表人物。二、单项选择题：( 每小题1分 共8分 )1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父3、巴黎圣母院的建筑形式属于 ( )。、罗马式建筑 、拜占庭式建筑 、哥特式建筑 、拉丁式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。、封建文化 、市民文化 、宫廷文化 、贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。、形体结构 、光线明暗 、

7、光色变化 、意象效果6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。、王洽 、张璪 、王维 、张彦远7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（ ）。A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英8、铜胎掐丝法郎的俗名是（ ）。A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉三、判断题：( 每小题1分 共8分 对的打“”，错的打“”)1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。( )2、教师只是课程的传递者和执行者。( )3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( )4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )5、两

8、河流域最早的美术是由希腊人创造的。( )6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( )8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )四、简答题：( 每小题6分 共18分)1、美术课程的性质与价值是什么？2、美术教学设计的关键点有哪些？3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些？五、案例分析题：( 共10分 )以下是针对牵牛花一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物

9、生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。教学目标二：1、初步认识牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。六、技能题（ 共计20分 ）用草图形式创作我的学生。基本要求：联系生活实际，表达自己的思想情感；构图饱满，表现力强；人物结构比例准确，服饰与环境关系处理得当。名词解释：1、二方连续：是用一个单独纹样，按一定的形式法则，上下或者左右连续重复而成的。二、 2、明度：色彩的明暗、深浅程度称为明度。三、 3、

10、美术史：研究美术发展过程的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐述和评价。四、 4、工艺美术：指以灭鼠技巧职称的各种有适用价值或欣赏价值的工艺品。五、 5、同类色：指同一色相的颜色之间有深浅不同的变化，比如蛋黄、柠檬黄、中黄、土黄等都是同类色。六、 简答题：1、美术课程的性质与价值是什么？答案：1、陶冶学生的情操，提高审美能力。 2、引导学生参与文化的传承和交流3、发展学生的感知能力和形象思维能力。、4、形成学生的创新精神和技术意识。5、促进学生的个性形成和全面发展。七、 美术课程的基本概念是什么？答案：1、使学生形成基本的美术素养。2、激发学生学习美术的兴趣。3、在广泛的文化情

11、境中认识美术。4、培养创新精神和解决问题的能力。5、为促进学生发展而进行评价。八、 美术课程的教学建议是什么？答案：1、美术教学应注重对学生审美能力的培养。2、美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生实践能力。3、美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习层面。4、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的唯一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。5、教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。6、教师应重视对学生学习方法的研究，引

12、导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学和合作交流。7、教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影，电视，录像，范画、参观，访问，旅游，甚至故事，游戏，音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。8、教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计，制作出生动的美术作品，鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行交流。填空1、 课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程 和教学方法的改革。2、 色彩的三属性包括：色相、明度、纯度。3、 纯度是指色彩的（鲜艳程度）4、 不同颜色的相貌，名称成为5、 在色环中，（色相）互成的色，（150到180）为强烈对比，位于60以内的色，为柔和对比。6、 同类色 也叫邻近色，指（ 色相 ）比较接近的各种颜色，如紫红，红，橘红等。7、 国画中，用清水河墨汁调出的 焦、浓、重、淡、清 等不同墨色，可以使画面生动有趣。8、 梵高是十九世纪的荷兰国家的画家，作品是向日葵等。9、 个体的心理发展受（先天）和（后天）两方面因素的制约。专心-专注-专业