部编版一年级下语文期末复习短文10篇(共9页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上阅读短文（一）靠谁传（chun）送花粉春风吹到油菜花旁，轻轻地说：“油菜花，我给你传送花粉吧。”油菜花说：“我放出香气，蜜蜂和蝴蝶闻到了会飞来给我传送花粉的。谢谢你！”春风吹到蚕（cn）豆花旁，轻轻地说：“蚕豆花，你的花瓣（bn）长得很深，蜜蜂们不会传送花粉，我来给你传送吧！”蚕豆花说：“谢谢你，我会自己传送花粉，请你给别的花传送吧！”春风吹到小麦花旁，轻轻地说：“小麦花，你没有香气，也不会自己传送花粉，我来给你传送吧！”小麦花说：“好，谢谢你！”春风边歌边舞，吹得小麦花东摇西摆（bi）,花粉到处飞扬，吹到别的小麦花上，让小麦结出粒来。1、我会填。（5分） 轻轻地（

2、） 轻轻地（ ） 轻轻地（ ） 边（歌）边（舞） 边（ ）边（ ） 边（ ）边（ ）2、给词语添彩。（5分） （勤劳）的蜜蜂 （ ）的油菜花 （ ）的小麦 （ ）的花粉 （ ）的春风 （ ）的蚕豆3、春风要给 、 、 传送花粉，但是 、 拒绝了，于是春风给 传送花粉。（3分）4、油菜花和蚕豆花靠谁来传送花粉呢？ （5分） （二）阳 光阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。田野上的禾苗，因为阳光更绿了；山上的小树，因为阳光更高了；河面上闪着阳光，小河就像那长长的锦（jn）缎(dun)子。早晨，我拉开窗（chung）帘（lin）,阳光就跳进了我的家。谁也捉不住阳光，阳光是属于大家的。阳光像金子，阳光比

3、金子更宝贵。1、给下面的多音字注音并组词。（8分） 为 （ ） 长 （ ） （ ） （ ）2、填空。（5分） 禾苗，因为 ；小树，因为 ；河面上闪着 ，小河就像 。 谁也捉不住阳光，阳光是属于 的。3、请你想象一下，阳光还像什么？（5分） （三）松 鼠 和 狼松鼠在树枝上跳来跳去，不小心摔（shun）了下来，掉到一条睡着的狼身上，狼猛地跳起来，抓住松鼠，就要吃他，松鼠央（yng）求狼说：“请你放了我吧！”狼说：“好吧，我可以放你，只要你告诉我，你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦（fn）恼（no），可是瞧你们，总是在树上玩呀跳呀。”松鼠说：“请你先放我回到树上去，我就从树上告诉你，要不然我怕

4、你呀。”狼把松鼠放了，松鼠到了树上，就对狼说：“你觉得烦恼，是因为你太凶狠，心肠（chng）太坏啦；我们快乐，是因为我们心地好，不欺（q）侮(w)别人呀。”1、读一读，你能从中找出一组意思相反的词吗？（2分） 你们松鼠怎么会这样快活，我老是觉得很烦恼。 - 2、下面哪种说法符合文意。（2分） （1）狼抓住松鼠，要吃掉他。 （ ） （2）狼问松鼠怎样得到快乐。 （ ） （3）松鼠说不出快乐的原因，被狼吃掉了。 （ ）3、填一填，背一背。（4分） 你觉得烦恼，是因为 ，心肠 ；我们快乐，是因为我们 ，不 别人呀。4、你想对文中的松鼠或狼说点儿什么吗？（3分） （四）小松鼠全身长着棕（zng）色的毛

5、，油亮光滑（hu），就像奶奶喜欢穿的绸（chu）缎(dun)衣服。它的眼睛圆溜溜的，像透明的玻璃球。耳朵尖尖的，像竹林里的小竹笋（sn）。它还有一条软软的像降落伞一样的大尾巴。1、本文有 句话。（2分）2、小松鼠非常可爱，它的毛像 ，眼睛像 ，耳朵像 ，尾巴像 。（4分）3、超级模仿秀。（4分） 尖尖的 圆溜溜 （五）狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”“为什么？”狗熊问。“因为你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是”狗熊一听，伸了伸舌头，做了个鬼脸，连忙说：“对，对，对！”于是就去问老虎。老虎说：“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”狗熊又用喇叭大声喊：“大家

6、注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连说了十遍。（1）选文共有（ ）个自然段。（2）（ ）指出了狗熊通知中存在的问题。（只填序号）大灰狼 长颈鹿 狐狸（3）狗熊通知中存在的问题是没有告诉大家开会的（ ）。（4）狗熊第二次下的通知内容是什么？用“ ”标出来。（5）动物们听到狗熊的第二次通知会来参加大会吗？为什么？ （六）冬 娃一个娃娃，抱着树枝摇呀，摇呀树叶儿，一片，一片，落下，落下大树说：“别摇，别摇！娃娃。树叶儿全掉了，光秃（t）秃的多难看呀。”“不行，不行！大树，像去年一样，你得快让树叶落下。天冷了，雨少了，地干了，你有那么多水给树叶喝吗？”大树摇摇头，不说话。娃娃接着说：“大

7、树，大树，别发愁（chu）啦。明年春天，你又会发芽。”大树点点头，说：“你真聪明，娃娃。请你告诉我，你叫啥（sh）？”娃娃噗（p）嗤(ch)一笑：“咱们每年见一次面，你怎么把我忘了？我的名字叫冬娃。”1、我会组词。（3分） 全（ ） 少（ ） 干（ ） 金（ ） 小（ ） 于（ ）2、看谁填的词语多。（4分） （摇摇） （绿色的） （ ） 头 （ ） 树叶 （ ） （ ） 3、读读短文，对的画“”，错的画“”。（3分）（1）大树觉得叶子掉光了太难看，所以不让娃娃摇树枝。（ ）（2）娃娃说大树明年秋天又会发芽。 （ ）（3）娃娃的名字叫冬娃。 （ ）4、想一想，说一说。（3分）冬娃为什么要摇掉大

8、树的叶子？ （七）从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上结（ji）满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游（yu）泳,不会爬（p）树,所以采（ci）不到果子，猴子虽（su）然(rn)能采到果子，但(dn)是不会游泳，所以不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（bi）我过河，我爬上树去采果子，这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻（k）把猴子背到河对面去，到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块吃。这就是互(h)相(xing)帮助(zh)的好处。1、给带点的字写上音节。（2分） 猴（ ）子 办法（ ）2、“办法”的意思是 。（3分

9、）3、猴子想了一个什么办法？用“”在文中画下来。（3分）4、这个故事告诉我们 .（3分）（八）小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼（ ）着尾巴，在河边游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴（ ）水呢。”小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛（ ）着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说：“不行啊，我要用尾巴（ ）蝇子呢。”小壁虎爬呀爬，爬到屋檐（yn）下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”燕子说：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”1、在文中的括号里填上恰当的表示动作的词语。（4分

10、）2、小壁虎分别向谁借了尾巴？他是怎么说的？找出来并写在下面的横线上。（6分） 3、如果你是小壁虎，你会做什么？（5分） （九）大 公 鸡我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（un）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zu)突起的毛，毛底下藏(cn)着它的小耳朵。身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。细长的腿上长着金黄色的爪子。长长的尾巴向上翘（qio）着。它走起路来昂(n)着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。1、作者写大公鸡的头时，先写（ ），再写（ ），然后写（ ）和（ ）。（4分）2、这段短文，主要写大公鸡的 。（3分）3、用“”画出文中的比喻句。（3

11、分）4、找出文中表示颜色的词： 。（3分）5、找出文中表示声音的词： 。（2分）（十）走 进 大 山走进大山，便会看到水-山脚下有河，山腰上有瀑（p）布，山洞里有泉。山清水秀，到处都是好风景。走进大山，便会看到树林、竹林，还有许多草药和叫不出的花草，每座大山，都是一个植物园。走进大山，便会看到飞禽（qn）走兽，还有许多昆虫。每座大山，都是一个动物园。走进大山，你也许看不出它还藏着金银铜（tn）铁、云母石英。每座大山，都是一个秘密仓库（k）.我爱大山。我爱大自然。1、拼一拼，写一写。（2分） shn qn shu xi hu co sh m ( ) ( )2、我会填。（8分）（1）走进大山，看到了 、瀑布、 。（2）走进大山，看到了树木、 、 、 （3）走进大山，看到了好风景。每座大山，都是一个 也是一个 ，还是一个 。3、走进大山，还会看到什么呢？请你写一写。（3分） 走进大山，我看到了 。专心-专注-专业