体育教师培训计划(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上体育教师培训计划20172018学年 以全面提高我校体育教师业务水平和教学能力为宗旨，按照上级主管部门的总体安排布署，在认真总结体育教师前期推行新课程改革的基础上，详细分析了我校体育教师队伍现状，决定开展体育教师培训，特制定计划如下： 一、指导思想 认真贯彻落实国家教育部基础教育课程改革纲要（试行）的精神，根据市上级主管部门工作的部署，从我校的实际情况出发，坚持以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心，以科研为先导，以提高教师综合素质为重点，坚持理论联系实际，有针对性的解决实际问题，努力提高新教师的实施素质教育的能力和专业化水平。 二、培训目标 通过培训，使体育教师树

2、立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，有较高的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 三、培训对象 体育教师 四、培训内容和要求 教师的职业道德观、新课改观、教育教学能力是急待解决的问题，由此定出如下培训专题。 （一）道德规范教育专题： 进一步学习中小学教师职业道德规范和优秀教师先进事迹等。加强师德建设，使年轻教师热爱教育工作，热爱体育教育事业。 （二）政策法规教育专题：通过专题讲座，使新教师进一步了解义务教育法、教师法、未成年人保护法等政策法规，增强年轻教师的法规意识，遵章守法。（三）教育教学常规训练专题：结合观看录象、观摩课堂教学，在备课、上课、评课、组织课堂教学等常规

3、方面进行有针对性的现场指导，尽快提高年轻教师的教育教学的工作能力。 （四） 新课改教材教法专题：新课改是当前教育教学工作的重点。通过学习新课改的有关理论，深刻领会新课改的精神实质，加大课改力度，使体育教师成为新课改的一支生力军。 （五） 科研专题：“科研兴校，科研兴区”是当前我校体育教研工作中的一项重要内容。通过专题讲座，使体育教师树立以科研为先导的意识，在科研理论指导下开展教育教学工作，尽快成为科研型的新型教师。 五、培训形式 坚持理论与实践相结合、集中学习与自学相结合、培训与自练相结合的原则，保证学习的质量和实效性。 （一）理论学习 通过专题讲座、观看录象、问题研讨、观摩课等多种形式进行培训。 1.自学。在学习过程中，布置课题，通过查阅相关资料，网上浏 览进行自学。 2.问题研讨，咨询诊断。通过学习、观看录象、组织教师们进行研讨，解决在教育教学过程中的难点问题。 3.观摩学习，取长补短。通过观摩展示课，学习他人的成功之处，查找自身存在的不足。并在平时的教学中加以运用，总结经验，写出有价值的论文、课例。（二）评价考核。学习过程中，对新教师听课、作业、研讨、出勤、做课等方面进行综合考核。专心-专注-专业