小学新冠肺炎疫情防控培训材料(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学新冠肺炎疫情防控培训材料 校园疫情防控操作篇1.交通出行应注意什么？正确佩戴口罩。建议步行、骑行或乘坐班车、私家车出行。乘坐公共交通工具和班车时，务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。车辆内部及门把手建议每日用75%酒精等擦拭消毒。2.进入校门应做什么？进入学校前自觉接受体温检测，体温低于37.3方可入校，对体温超过37.3的，应及时就诊并向学校报告。入校后及时进行手消毒。3.常用消毒剂如何使用？（1）手消毒剂多为含酒精、过氧化氢或复配成分的免洗消毒剂，取适量的手消毒剂于手心，双手互搓使均匀涂布每个部位,作用时间 1 分钟。（2）75%酒精常见的75%酒

2、精可用于消毒。75%酒精可用于皮肤消毒，因有较强刺激性，不可用于黏膜和大创面的消毒。直接使用不再稀释。（3）碘伏药店购买的碘伏一般为 5g/L（W/V），可直接用于皮肤、粘膜的消毒。（4）84 消毒剂84 消毒剂是常见的含氯消毒剂，有效成分为次氯酸钠。可用于一般物体表面、织物、血液、排泄物等的消毒。浓度为250mg/L500mg/L 的84消毒剂，可用来对桌面、台面等一般物体表面进行擦拭，也可用来拖地或者浸泡织物。以浓度为 5%（1%）的 84消毒剂为例，可用普通矿泉水瓶（500ml）取2升水（4瓶），倒入水盆中，再加入2满盖（约16ml）84 消毒液，有刻度容器的使用刻度容器量取液体会更准确

3、，适当搅拌均匀，即可用毛巾或抹布浸湿后擦拭台面或浸泡物品，作用1530分钟以后，台面可再用清水擦拭。（5）过氧化氢消毒剂（双氧水）日常消毒用的是医用双氧水，医用双氧水可杀灭肠道致病菌、化脓性球菌、致病酵母菌，一般用于物体表面消毒。双氧水具有 氧化作用，常用浓度为3%，擦拭到创伤面，会有灼烧感、表面被氧化成白色并冒气泡，用纯净水清洗一下可缓解灼烧感。特别提醒：配制好的消毒液不可再与其他消毒或清洁用品（比如酒精、洁厕灵等）混用，这样既不能增强功效，更可能会导致严重的毒副作用。含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套。消毒液应放置在儿童触碰不到的地方。酒精使用应远离火源。4.入学后出现

4、疑似症状如何处理？学生在校期间如出现发热、咳嗽、胸闷等疑似症状需立即报告班主任，由班主任在报告校长，应给有症状学生发放口罩并由班主任带入隔离室隔离，之后联系其家长，在不乘坐任何公共交通工具的情况下，到就近发热门诊就诊，学校应密切关注学生的情况并做好动态记录。学生节假日未在校期间出现疑似症状，应立即佩戴口罩，在不乘坐任何公共交通工具的情况下，到就近发热门诊就诊，并将情况报给班主任，班主任应报给学校，学校需密切关注学生情况并做好动态记录。5.七步洗手法的步骤 用七步洗手法清洁自己的手，清除手部污物和细菌，预防接触感染，减少传染病的传播。（1）准备环境要求：宽敞明亮、有自来水龙头和齐腰高的水槽。洗手

5、前准备：手部无伤口，剪平指甲；穿好洗手衣（或收好袖口），戴好口罩；备好洗手液（或肥皂）、干燥的无菌擦手巾。（2）步骤第一步（内）：洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液（或肥皂），掌心相对，手指并拢相互揉搓；第二步（外）：洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；第三步（夹）：洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；第四步（弓）：洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第五步（大）：洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；第六步（立）：洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；第七步（腕）：洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。专心-专注-专业