八年级上册物理实验重点习题(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级上册物理重点实验习题 一、测量物体运动的平均速度该实验依据的原理是_小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式_进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较_（填“大、小”）。（3）请根据图中所给信息回答：SAB=_cm，tBC=_s，vAC=_m/s。（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏_（填“大、小”）。二、固体熔化时温度的变化规律( )1、用如图1

2、所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度。（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_。（3）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象从开始熔化到完全熔化，大约持续了_分钟。2.小明同学用如图15甲所示的装置对冰加热。根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像，如图15乙所示。由图像可知冰是_（填“晶体”或“非晶体”）；在10min末这一时刻，杯里的物质处于_（填“固态”、“液态”或“固液混合态”）；继续加热

3、到水沸腾，此时温度计的示数如图15丙所示且一直保持不变，则水的沸点是_3、如图12是甲、乙两种物质的熔化图象，从图中可以得出_物质是晶体，它的熔点是_，加热6min时该晶体处于_态，在90时处于_态。晶体熔化过程所需耍的时间为_min。三、水沸腾时温度变化特点1、如图是探究“水的沸腾”的实验装置。当水温上升到90时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止记录。（1）图甲中温度计的示数为 _。图乙中，表示水在沸腾时的现象是其中的_图。（2）图乙中图_（填A或B）是水在沸腾时的情况。分析数据可知：此时水的沸点为_水沸腾后继续给水加热，水的温度_（选填“升高”、“不变”或“降低”

4、）。水在沸腾过程中，需要_（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_（选填“升高”或“不变”或“降低”）。（3）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图象，如图丙所示有图象可知，在当时条件下，水的沸点是_。这说明当时水面上方的大气压_（填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。（4）水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”。“白气”是水蒸气遇冷 （填物态变化名称）形成的。（5）实验结束后，同学们相互交流时，有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长，请你说出一条缩短加热时间的方法_。2.（2012 怀化）小凡同在做“观察水沸腾”实验中（1）他的操作如图1所示，其中错误之处是_；（2）纠正错误后，水沸腾

5、时温度计示数如图2所示，为 _；（3）分析如图3所示的图象，可知水在沸腾过程中温度的特点是_。 _四、光反射时的规律在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。B让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线EO和反射光线OF的径迹。改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹。（如甲图）C取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角i和角r。D纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。（

6、如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_两侧。（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否在_。（3）由实验步骤C可以得到的规律是_。（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，观察到光沿着_方向射出，说明_。五、探究平面镜成像特点 图4 小丽在水平桌面上用薄透明玻璃板和两支完全相同的蜡烛A、B，探究平面镜成像的特点。（1）在实验中小丽视线正对薄透明玻璃板，看到蜡烛A的“像”，马上把蜡烛B放在所看到“像”的位置，并在白纸上记录实验情况如图24所示。其中MN是玻璃板的位置，a是点燃的蜡烛A所在位置，b是蜡烛B所

7、在位置。小丽根据实验记录发现“像与物到镜面的距离不相等”。出现这种现象的原因是_。A薄透明玻璃板与水平桌面不垂直B找像时没有从多个方向观察C实验过程中没有使用平面镜D实验过程中没有点燃蜡烛B（2）在老师的帮助下，小丽解决了实验中存在的问题后继续实验。她经过多次实验并记录了实验数据如下表。由此可以得到的实验结论是：_。物距/cm2.83.23.84.56.36.5像距/cm2.83.23.84.56.36.52、小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图4所示，在此实验中：(1)小红选择玻璃板代替镜子进

8、行实验的目的是_(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_ _ 关系(3)选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系(4)移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_接收到蜡烛烛焰的像(填“能”或“不能”)所以平面镜所成的像是_像(填“虚”或“实”)像实际上是 （选填“光的反射所形成”、“光的 折射所形成”）(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_ (填“变大”、“变小”或“不变”)六、探究凸透镜成像规律1.在探究凸透镜成像的实验中，（1）让凸透镜正对着太阳，得到图甲所示的光路图，由图可知，凸透镜对光线有_作用，该凸透镜的焦距为_cm；（2）利用图乙装置进行以下操作：如果烛焰在光

9、屏上的像偏高，应将光屏向_（选填“上”或“下”）调节；当烛焰距凸透镜30cm时，移动光屏，可以在光屏上得到一个清晰的倒立、_（选填“放大”或“缩小”）的实像，在照相机和投影仪中，成像情况与此类似的是_；将蜡烛移到距凸透镜5cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，这时应从_侧透过凸透镜直接观察（选填“左”或“右”）。6在做“探究凸透镜成像”的实验中（l）将凸透镜正对太阳光，在透镜的另一侧移动光屏，在距透镜10cm处，屏上呈现出最小最亮的光斑，则此凸透镜焦距约是_cm。 （2）小莉同学做实验时，发现烛焰在光屏上的像偏高，如图9所示，若要使烛焰成像在光屏中心，只调节光屏，应将光屏向_（

10、填“上”、“下”）调节。 （3）若将烛焰移至距凸透镜 15cm 处，移动光屏，使烛焰在屏上得到倒立、_清晰的实像，_就是应用这一原理制成的（填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”）。 七、测量盐水和小石块的密度1、小梦同学在用天平和量筒测盐水密度的实验中。(1)他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是_g，体积是_ml，盐水的密度是_kg/m3。(2)在交流讨论的过程申，同组的小雨提出了另一种实验方案，其实验步骤：用天平测出空量筒的质量；往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；用天平测出量筒和盐水的总质量。对上述实验步骤你所持的观点是 ()A能测出盐水

11、的密度且步骤合理B测出盐水的密度偏小，不可取C易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡2、下面是某次用天平和量筒做“测定盐水的密度”实验的数据记录表。（1）请根据记录数据填好表格的空格。（2）实验中的操作步骤有：a把盐水倒进量筒，用量筒测出盐水的体积；b用天平测出容器的质量；c把盐水倒进容器，用天平测出容器和盐水的总质量；d计算出盐水的密度。计算出的盐水的密度会与实际盐水的密度有误差。如果实验中的操作步骤是按上述的a b c d顺序，则测出的盐水的密度会_实际盐水的密度（选填“小于”、“等于”、“大于”）；要减少实验误差，正确的实验操作顺序应是_3、在“使用托盘天平和量筒测量小金属块密度”的实验中

12、：（1）把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节，才能使天平平衡；（2）天平平衡后，把小金属块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_，直到天平再次平衡，此时测出小金属块质量为_g；（3）用细线拴好小金属块，放入盛有适量水的量筒中，结果如图所示，则小金属块的体积为_cm3。（4）该小金属块的密度为_kg/m3。补充1、如图所示，某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将

13、A和B一前一后竖直立在直尺上（1）为便于观察，该实验最好在（填“较亮”或“较暗”）环境进行，如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择2mm厚的玻璃板做实验（2）实验时点燃蜡烛A，蜡烛B（选填“要”或“不要”）点燃，当寻找像的位置时，眼睛应该在 蜡烛这一侧观察（选填“A”或“B”）（3）小心移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小；进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板，像和物到玻璃板的距离（4）当玻璃板后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，发现光屏上 （选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成

14、的是像（5）如果用平面镜代替玻璃板，上述实验（填“能”或“不能”）进行2、（2011 淮安）小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材，探究凸透镜成像的规律。（1）如图所示，将凸透镜正对着太阳光，把光屏置于另一侧，改变光屏与凸透镜间的距离，直到光屏上出现一个_的光斑，测得凸透镜的焦距是_cm。（2）小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度，无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像的原因_。（3）实验一段时间蜡烛变短，要使烛焰像仍然成在光屏的中心，应将光屏向_移动。2、（2012 威海）在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是10cm。用米尺在水平桌面上画一直线并标明刻度，将透镜固定在50

15、cm处，实验装置如图1所示。（1）当把点燃的蜡烛放在20cm刻度处时，为了能使像清晰的成在光屏的中央位置，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_。（2）重新调整后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了找到清晰的像，应将光屏在光具座上移到_的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立缩小的实像。（3）当把蜡烛移到35cm刻度处时，移动光屏可得到一个倒立放大的实像。照相机、投影仪、放大镜这三种光学仪器正常使用时，与这种成像规律相同的是_。小明做完实验后，想进一步研究透镜成像的情况。他又在透明的玻璃板上用黑色笔画了个表盘及指针的位置，然后把这个玻璃板放在蜡烛的位置上，并用平行光源对着玻璃板上的表盘照射，如图2所示。移动光屏直到成清晰像为止。此时表盘在光屏上所成的像应是图3中的_。专心-专注-专业