人音版音乐二下《出发》教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 人音版音乐二下出发教案 出发 教学设计 教学目标 1 通过欣赏管弦乐合奏出发, 听辨和感受火车行驶的节奏, 并随音乐律动。 2 通过欣赏管弦乐合奏出发, 能分辨乐曲两个不同主题在乐曲中出现的顺序。 3 在教师指导下, 感受乐曲音乐形象, 并能借助一定的手段表现音乐。 教学重、 难点 在欣赏音乐过程中, 教师如何启发学生感受乐曲塑造的音乐形象, 是欣赏教学的难点。 教学过程 一、 复习歌曲。 随歌曲山谷回音真好听 伴奏, 学生进行演唱。 二、 初步感受出发。 1 聆听乐曲出发 引子部分, 学生感受火车行进的律动。 乐曲的引子描写了一群儿童坐火车的情形。 听, 圆号吹响
2、了坚定的引子, 小号紧随其后。 出发的号角吹响了, 定音鼓均匀的敲击, 小鼓哗啦啦的倚音, 弦乐奏出机械、 固定的音型以及加弱音器的小号等, 都勾出一幅车轮转动、 汽笛长鸣, 火车由慢到快、 缓缓离开车站的画面。 2 完整聆听乐曲出发 音频, 初步感受音乐形象。 请学生带着问题聆听: (1) 乐曲情绪是怎样的? (乐曲情绪是欢快的。 ) (2) 你听到了什么? (乐曲中有火车出站的声音、 火车拉汽笛的声音、 火车前进的声 音以及火车进站的声音。 ) 师: 同学们怎么听出来有火车出站和火车进站的声音呢? (火车出站时, 有火车喷气的声音, 而且音乐的速度是由慢渐快的; 火车进站时, 音乐的速度是
3、由快渐慢的。 ) 师: 同学们的感受很准确! 这首乐曲就是表现火车出发、 行进、 进站的, 曲名就叫出发。 3 教师简介乐曲背景。 1949 年 10 月, 乐曲出发 是苏联作曲家普罗柯菲耶夫为儿童创作的一首交响套曲 冬日的篝火 中的第一首。 套曲冬日的篝火 一共由 8 段组成, 分别是出发窗外的雪花冰上圆舞曲篝火少先队员的聚会冬日的黄昏行军归来。 套曲表现了一队少先队员冬天乘坐火车去郊外欢度假日的情景。 三、 分段欣赏。 1 再次聆听乐曲出发 引子部分, 请学生注意欣赏。 (1) 音乐模拟火车启动到行进的音响, 速度是怎样的? (速度渐快。 ) (2) 火车拉响汽笛的音响, 是由什么乐器模拟
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