数学建模感想(高分作业)(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上学建模感想经过一学期数学建模课程的学习，我切身体会到了数学建模的魅力所在。我认为，数学建模课程是本科教学中最生动最有活力的一门课程。课程中将各种不同的实际问题，通过对问题的深入分析和简化，转化成具有浓厚数学色彩的数学问题，利用广泛的数学知识解决了复杂的实际问题。数学建模课程培养了同学对数学的兴趣，使学生自主地去学习课内外的数学知识，更重要的是，数学建模课程还培养了学生分析问题，利用数学工具解决问题的能力，还有小组成员之间的相互合作、交流、分工完成任务的能力，对小组组长的领导能力也进行了锻炼。这是该课程不同于其他课程最主要的区别之处。在建模课上，最喜欢的就是大家一起思考

2、，一起讨论，然后再听老师把技巧娓娓道来，这门课对于数学爱好者来说是一门享受，更是一门能够证明自己的课程。在这一学期五月份的校内数学建模竞赛上，我们也终于有机会将学到的数学理论应用到解决实际问题中，虽然只取得了二等奖的成绩，我们依旧很享受在三天三夜的建模中积累到的点点滴滴的经验。下面我主要从以下三个方面来谈谈我学习建模的感受和心得。（一）建模是增长知识的最佳途径毫不夸张的说，建模过程充分挖掘了我们的潜能，正所谓是置之死地而后生，被逼的走投无路才能开辟出新的道路。数学建模使我们对自己的能力有了新的认识，特别是自学能力得到了很大的提高。在建模过程中，我们没有时间思考自己到底行不行，能不能解决这个问题

3、，我们能做的只有埋头苦干的用心去学。建模是目前所有课程中能给人最大成绩感的一门课，当完成建模一个小问，一个小问题得到解决的时候都有一种莫名的成就感。在建模课程中，我们接受专业的培训，学习专业的建模方法，在我们短短一学期的建模学习中，我们便学会了优化模型，模糊模型，微分方程模型，差分方程模型，稳定性模型以及博弈论等模型和层次分析法，追踪法等数学方法。每一个模型方法的学习都是对我们已有知识的应用与发展，通过理论学习，方法学习，我们也学习了许多软件的应用，MATLAB，SAS, SPSS, LINGO等等，这些本来只知道名字的数学软件竟然能够帮我们解决现实生活中的数学问题，这些都是建模课程所带来的成

4、绩。建模其实是对我们学习的数学理论知识应用到实践中，经过建模对数学知识的综合应用，我想我们再也不会抱怨“为什么要学高代数分”、“学概率论和数理统计到底有什么用”，数学建模将概率论，数理统计，常微分等我们学习的数学理论课程联系到一起，应用建模方法和思路，去解决实际问题。这既是对我们课本知识的复习与应用，更是留给我们无限的学习空间去接受新的知识，新的空间。并在此基础上，坚持不断学习，永不放弃学习的思想，所谓一次建模，终生受益是对建模课最好的阐释。（二） 建模是一个增强合作能力的过程建模的过程不仅仅取决于小组成员个人的基础和努力，更依赖的还是小组成员合作精神的发挥。有时尽管感觉自己的设想是正确的，但

5、是当自己的想法正处于少数情形时，这时要及时做到思想上的妥协，尽自己最大的努力去实现多数人的想法，这样才能成功。建模是一个合作的过程，不仅仅取决于小组成员个人的基础和努力，更依赖的还是小组成员合作精神的发挥。它需要团队成员齐心协力，合理分工，细致讨论，一个优秀模型的建立绝对不是一个人的智慧所能达到的，这就要求我们学会如何合作，如何发挥每个队员的优势，如何最合理的分工安排，如何最完美的写出我们的建模成果。我们做过一次建模竞赛，在竞赛中，我们充分感受到了一个团队中你就是我，我就是你的合作精神，经过磨合，我们也渐渐找到了自己的分工和优势所在，当然，也更是发现自己的不足，并将在今后的学习生活中努力改正，

6、力图为自己的团队贡献自己最大的力量。建模过程中的合作不是嘴上说说，它其实需要长时间的磨合，需要默契的配合和合理的统筹安排，在中央民族大学校建模比赛中，我们就因为没有想出最佳解决方案而迟迟没有动手建模，等到第三天晚上才开始做，这导致了我们建模论文没有更多的修改时间，也是我们的一次宝贵教训，我们会总结教训，更好的合作。（三）建模是场持久战，不仅要耐力，还需要技巧任何事物的成功都离不开合理的前期规划，中期努力与后期总结。建模更是如此，建模的前期准备一定要充分，这里的前期准备不仅仅是学习好专业知识和建模方法，更是建模前的身体和精神准备，身体是革命的本钱，要保持良好的身体状况和饱满的精神状态，并且要对建

7、模3天的每一个时间段以小时为单位作出细致的安排，每一天完成相应的任务，有计划有目的的去做，不能一天把所有事都做完，我们需要养好身体也需要对其不断的进行修改，比如我们第一天上午协商好选题，第一天下午和晚上完成第一问的思路等等，即使实战过程可能出现问题，出现与计划不一致的地方，我们也应该有个提前规划并做好应急预备方案，比如最晚最晚什么时候开始写论文，只有提前做好了这些计划，才能在出现问题的时候不慌不乱，才能有计划的完美的完成建模这场持久战。中期努力就是这仅有的3天时间拼尽全力，这里的拼尽全力不是指3天不睡，死耗在电脑前，而是合理的安排自己的时间尽自己最大的努力去学习新知识，用严谨的态度去对待建模，

8、尽全力找到最优的解题方案。并且，在中期的实战过程中，我们要掌握技巧，学会有舍有得，所谓建模没有所谓的正不正确，只有好与不好，我们要适时的选择自己的方案并且有针对性的摒弃一些我们没有办法继续下去的方法。并且，在建模过程中，要有锲而不舍的精神，要不断的对我们的模型进行优化和修改，所谓没有最好，只有更好，这三天的时间，我们必须拼尽全力，踏踏实实做好建模这一件事。最后是后期总结，我永远不敢说这是我最后一次建模，我相信，这一次建模的经验教训会对我们以后的建模甚至是学习有很大帮助。每一次建模不可能是完美的，总会出现这样或那样，主管或客观的问题，这就需要我们积极总结，只有从经验教训中走出来，才能真正赢得过自己，做出更好的自己。总结是每次建模必不可少的一步，不管这一次好与不好，敢于回头来看，回头总结才能走的更好。最后的最后，我想说的是感谢，感谢建模让我再次找到了学习数学的兴趣，感谢建模让我又一次找回自信，感谢建模让我们能够认认真真的专注于一件事，感谢建模过程让我们在一起，也感谢老师这一学期的辛苦付出，相信，敢于建模的孩子都是不怕困难，敢于勇往直前的优秀的孩子，未来，在前方，建模，等我们创造我们的辉煌！专心-专注-专业