人美版六年级上册美术教案-自制小相框教学设计(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上自制小相框(人美版第十一册第6课) 教材分析:本课属于“设计.应用”领域里的教学内容,旨在使学生通过了解相框的相关知识,进一步学习如何利用身边容易找到的材料,设计和制作小相框,并用来美化、装饰自己的生活空间,从而实现“学以致用”完成“设计.应用”领域所设计课程的基本要求。在相框的选材、设计、制作的过程中,进一步提高学生的动手能力想象能力和创造能力。建议教师可在课前布置学生收集一些相框的图片及小相框实物,供教学使用。教学内容与目标认知:选择材料,运用剪贴绘画等技法为自己的照片制作有个性的小相框。通过制作小相框,形成善于收集各种材料的意识,学会用各种方法自制小相框。情意:
2、感受相框对照片的装饰与美感,以及相框在生活中的意义,增强学生的生活审美能力和自信心,体验成功的快乐。 能力:培养学生的观察分析,创新思维及造型能力、动手能力,激发学习美术的兴趣,体验变废为宝、化腐朽为神奇的乐趣。渗透可持续发展的意识。 教学重点与难点:重点:学习了解小相框的材料、造型、色彩、装饰及支架、背板中包含的设计。 难点:相框作品的新颖、美观和实用。学习材料:冰棒棍、牙膏盒、彩色卡纸、白板纸、彩色纸、广告宣传单、剪刀、胶棒等。教学过程:一、组织教学稳定秩序、检查用具。教学意图:保证本课的顺利进行。二、对比欣赏相框之美 1.请同学们拿出自己的照片与老师相框里的照片进行比较,有什么不同谁的更
3、漂亮呀? 放入相框里的照片能够摆放在桌面上,有相框装饰的感觉更漂亮。2.请学生介绍自己带来的相框,(从相框的样式,材料等方面进行介绍)(1)你的相框是什么样式的呀?(2)是什么材料制作而成的?(3)材质有什么特点,可以带来什么好处?(互相交流,如石膏的,塑料的,金属的,木质的) 3.老师这里还有一个相框,你看看它有什么与众不同的地方。 老师这个小相框是选用了生活中的废旧材料来制作的,即美观又实用,而且还很环保。你想不想拥有一个这样个性的小相框呀?我们今天就一起来学习。板书:自制小相框 生活中还有很多废旧物品,只要我们动脑筋就可以把它们变废为宝。 教学意图: 通过直观欣赏引起学生的学习兴趣。三、
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