六年级下册《科学》第四单元提纲(共3页).doc
《六年级下册《科学》第四单元提纲(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级下册《科学》第四单元提纲(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 2015学年六年级下册科学第四单元提纲 姓名 1、人们在生活要产生大量复杂的垃圾,丢弃的垃圾会危害环境;垃圾可以按照材料不同、是否有毒、是否容易腐烂等来分类。2、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧,简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。填埋场可以在上面修建公园、体育场,但不能建筑房屋和种植庄稼。垃圾填埋场不仅能填埋垃圾,还可以防止对水和空气的污染。3、名称:填埋垃圾模拟实验材料:洗净的细石子、清水、浸过墨水的纸巾,饮料瓶、广口瓶、镊子等。步骤:1、在广口瓶中放入淘洗干净的细石子约3厘米厚,然后加入清水,使水刚好位于石子的一半。2、用镊子往瓶中靠瓶壁处放入几团浸过墨水的
2、纸巾,用细石子埋住。3、再慢慢地往上面喷水,观察瓶子底部水的颜色和清澈度的变化。现象:埋在细石子中的浸过墨水的纸巾经过喷水后,把原来瓶底的清水变成墨水色了。结论:垃圾被埋在地下,其中有害的东西仍然会浸滤出来污染地下水。4、用线将下列材料在“填埋垃圾模拟实验”中分别代表的含义连起来。 清水 下雨 喷水 地下水被渗漏出来的有害物质污染了 细石子、沙子 地下水 浸过墨水的纸巾 土层 瓶底底部水变色了 被填埋的垃圾5、把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计用线连起来。 垃圾和土壤直接接触 衬垫 垃圾发酵产生可燃性气体和有毒物质 过滤液收集、处理 受污染的水渗透到土壤和地下水中 气体排放
3、管附近的土壤和地下水的状况 监测井6、填埋和焚烧的优缺点:填埋的方法焚烧的方法优点比较方便,成本较低占地少,避免污染地下水,热量可以利用发电缺点占用土地,垃圾分解比较慢,可能会污染地下水消耗电能,可能造成二次污染7、减少垃圾的数量是从源头上解决垃圾问题的办法。减少垃圾的方法有:(1)减少丢弃;(2)重新使用;(3)回收利用。8、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾,滥用塑料袋也会造成的环境污染。9、重新使用是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品,它也是减少垃圾的重要方法。10、对于生活中的一些废弃物,我们可以从垃圾中回收并重新加工利用。这样做不但能够减少垃圾的数量,而且节省大量的自然资源。1
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学 六年级 下册 第四 单元 提纲
限制150内