江大附校一岗双责制实施方案(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上江大附校“一岗双责制”实施方案一、指导思想“安全第一，责任重于泰山”，安全是和谐校园的基础，学校安全工作作为第一要务，必须常抓细管，干任何工作都要考虑安全，干任何工作都要抓安全。事实证明，学校任何一方面的安全教育不到位都可能导致安全事故的发生。为进一步贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，仔细执行苏公通号江苏省中小学幼儿园治安保卫工作规定（试行）以及镇教发号关于推行镇江市教育系统安全工作“一岗双责制”的实施意见（试行）等文件精神，结合本校实际，经行政会议反复研究、科学论证，决定从年月起全面实施 “一岗双责制”，进一步深化学校平安创建活动，巩固和扩大创建成果，努力创造更为和

2、谐稳定的校园环境，切实推动学校平安创建工作取得新成绩，迈上新台阶。二、“一岗双责制”界定“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全工作“一岗双责”就是在教育教案管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担起“安全管理的责任”。具体岗位责任人员因失职、渎职或违规、疏于管理、未恪尽职守等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任。“一岗双责”制是推行全员安全管理的重要举措，营造人人参与管理的氛围，逐级建立安全工作责任制，把学校安全责任落实到各级责

3、任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。三、“一岗双责制”领导小组：组 长：连利副组长：卢金星 陶筱青 皮庆媛组 员：李琦 夏文祥 周国强 朱扬丹 蒋俊 刘平（安全材料员） 姜茂盛（安全信息员） 罗芙蓉连利校长为安全工作第一责任人；卢金星书记为安全工作常务负责人；连利校长负责领导学校安全工作并统筹学校总务后勤工作与安全工作的关系；卢金星负责学校安全工作的协调、组织与安排；陶筱青、皮庆媛直接负责检查教育教案过程中各项安全工作，落实教育教案安全管理责任；教务主任夏文祥、周国强分别负责中、小学教案安全工作，实验室的安全使用与

4、管理；总务处主任李琦负责后勤安全管理；政教主任蒋俊、大队辅导员朱扬丹直接负责中、小学教育安全工作，协助学校开展形式多样的安全教育，能充分利用黑板报、红领巾电视台、网络、征文、演讲、讲座等形式开展安全教育；安全材料员刘平老师及时准确记录安全工作落实情况，建立完整的安全台帐资料，安全信息员姜茂盛老师按要求逐级上报安全信息；罗芙蓉老师负责全校师生心理健康与校园和谐稳定工作。四、工作目标继续保持进一步优化平安、和谐、稳定的优良环境，完善落实各项安全制度，构建横向到边、纵向到底的安全网络，不折不扣贯彻上级关于安全指示精神，进一步加强学校教育教案安全管理，注意心理健康教育。定期检查，及时整改，百分百消除学

5、校任何安全隐患，加强学校门卫管理，严把死守。任何岗位在每一个时段、每一个环节的安全工作都有人各司其职、各尽其责。每位教职工都能全天候、全方位、全过程做好安全工作。保障师生无一违纪违法行为，安全事故控制为“零”，真正做到学校的安全让人民群众满意。五、工作措施使全体教职工认识“一岗双责制”的重要性，学校通过多种形式广泛宣传发动，首先召开党政工联席会，统一思想，科学论证，讨论酝酿方案。根据一把手校长是安全工作第一责任人和“一岗双责制”的要求，成立江大附校“一岗双责制”领导小组，校长为组长，书记及两位副校长任副组长，组员为中层干部及有关人员，主管安全工作的卢金星主持召开教职工大会，连利校长将做专题动员

6、报告，报告突出“一岗双责制”的重要性，明确概念、总目标和任务等等。并利用学校公示栏张贴宣传材料。在仔细总结我校安全工作的基础上，再次排查存在的安全问题，并以此作为制订各项责任状的依据，草拟出各项“一岗双责制”责任状（草案），修改并定案，付诸实施。逐级签订安全工作责任状，把学校安全责任落实到各级责任人头上，形成“一级抓一级、层层落实、统一协调”的格局，构建“统一领导，管业务必须管安全，齐抓安全”的责任保障体系。六、责任状签订安排如下：校长与分管安全的副校长签订责任状；分管安全副校长与教导处、总务处等负责人签订责任状；教务处主任与科任教师签订责任状；政教处主任、大队辅导员与班主任签订责任状；总务主

7、任与后勤职工签订责任状；制订了“一岗双责制”目标奖考核细则，建立完整的安全台帐资料。实行“一票否决制”即教职工在工作范围内，因安全工作不到位，管理失误酿成安全责任事故，一律不得评先评优、职务晋升；因安全工作不到位，管理失误酿成严重安全责任事故年度考核一律为不合格。江苏大学附属学校.江大附校“一岗双责制”实施细则一、仔细学习，增强意识为了使广大教师增强安全意识，明确“一岗双责”的具体要求，学校将通过行政会和教师会，宣传发动，组织全体教师反复学习未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法（部委号令）、江苏省中小学人身伤害事故预防与处理条例、预防未成年人犯罪法、教师法、中小学教师职业道德等有关法律法规

8、，增强教师的责任感、使命感，同时还将学习校园学生安全责任认定条例和上级有关部门的文件精神，通过深入学习，使广大教师从思想上提高认识，增强责任感。二、健全制度，落实责任（）加强工作责任制度。层层签订“一岗双责”安全工作责任状，进一步明确和强化安全工作职责。校长与副校长签；副校长与分管部门主任签；教务主任与教师签；政教主任、大队辅导员与班主任签；总务主任与后勤教职工签。层层落实责任制度：我们将学校安全事故分为两大类，六小类，分别是一般安全事故，较严重的安全事故，严重的安全事故；一般安全责任事故，较严重的安全责任事故，严重的安全责任事故。各类事故定义如下：教育教案方面学生在校内出现轻微意外伤害（例如

9、奔跑跌跤、不安全游戏、打架、大扫除等）导致皮外伤。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为一般安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为一般安全责任事故。学生在课堂中出现轻微意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课划伤、实验课烧伤、烫伤等）导致皮外伤。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为一般安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为一般安全责任事故。学生在校内出现中度意外伤害（例如骨折等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为较严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场

10、合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为较严重的安全责任事故。学生在课堂中出现中度意外伤害（例如打架、体育课奔跑跌跤、体育器械伤害、手工课严重划伤、实验课严重烧伤、烫伤等）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为较严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为较严重的安全责任事故。学生在校内出现严重意外伤害（例如重伤、死亡等）。如果班主任教育到位，指导到位，则定义为严重的安全事故；如果班主任没有尽到教育责任，在应当出现的场合没有出现（例如大扫除、出操等），则定义为严重的安全责任事故。学生在课堂中出现严重意外伤害（例如打架、体育器械伤害等导致学生重伤、

11、死亡）。如果当堂科任教师在事故现场，且教育、指导到位，则定义为严重的安全事故，如科任教师不在事故现场或没有尽到教育、指导责任，则定义为严重的安全责任事故。总务后勤方面学校财产损失（失窃、损坏等）元以下，因校舍、设施设备损坏导致学生轻微伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为一般安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为一般安全责任事故。学校财产损失（失窃、损坏等）元，因校舍、设施设备损坏导致学生中度伤害。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为较严重的安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事

12、故，则定义为较严重的安全责任事故。学校财产损失（失窃、损坏等）元以上，因校舍、设施设备损坏导致学生严重伤害甚至死亡。如果后勤工作人员检查、管理及时到位，则定义为严重安全事故；如果后勤工作人员未尽到安全检查、管理职责，因疏忽或擅离工作岗位造成的事故，则定义为严重安全责任事故。学生校园食物中毒为严重安全责任事故。事故处理：一般安全事故和一般安全责任事故发生后，责任人立即救治受伤学生，并在分钟之内向教务处、总务处、政教处（大队）（即所签责任状部门）负责人人报告，同时通知学生家长，主任协同责任人处理事故，主任要在当天将事故情况和处理情况向分管副校长汇报，记录在案。较严重的安全事故和较严重的安全责任事故

13、发生后，责任人立即救治受伤学生，并在分钟之内向教导处、总务处、少先队负责人报告，通知学生家长，主任接到报告后应在分钟之内向分管副校长汇报，并立即到达事故现场处理事故，副校长将事故记录在案，并向校长汇报。如果发生较严重的安全责任事故，应通过行政会决定追究责任人的安全责任，给予惩处。严重的安全事故和严重的安全责任事故发生后，责任人立即展开救援工作，并在第一时间向分管副校长或校长报告，校长接到报告后立即到达事故发生现场组织人员开展救援工作，并立即向当地政府、上级主管部门和卫生部们、公安部门汇报。发生严重的安全责任事故，除学校通过行政会议追究责任人的安全责任外，安全责任人还应接受执法部门的法律责任追究

14、。（）落实定期检查制度。要严格按照“一岗双责”的要求和“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。（）健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、“一岗双责”责任状、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作奖评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。三、考核评价，落实奖惩考核依据：江苏大学附属学校“一岗双责制”实施方案考核办法：将安全工作纳入年终考核范围。任何人、部门不得隐瞒、迟报、漏报各类事故，学校安全工作还要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励；凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优评先、职务晋升等资格；因安全工作不到位，管理失误酿成严重安全责任事故年度考核为不合格。此方案在实行中如有不完善的，将通过行政会议研究，及时调整、修改。江苏大学附属学校专心-专注-专业