校友录数据库设计报告(共8页).doc

《校友录数据库设计报告(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校友录数据库设计报告(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上校友录管理系统设计报告学院名称： 计算机工程学院 专业 ： 网络工程 班级： 11计3Z 姓名： 沈丽 学号： 校友录管理系统数据库报告一、需求分析此校友录管理系统各功能模块都是由用户自己操作，一般不用设置专门的系统管理员对这些数据进行管理。用户的注册、班级的创建信息的编辑都是用户的操作权限，要求这些权限是设定在一定范围之内的，所以此系统的安全性要保证。同时，系统的方便性、快捷性也有比较高的要求。本系统工程要满足以下要求：l 系统安全性。由于此系统中的操作都是由用用户操办的，的以对于用户的权限设置比较严格。同时由于校友录涉及的用户比较多，若要防止数据的并发现象的出现，

2、数据的编辑必须由合法用户来操作对于班级管理员来说，只允许对本班级的数据进行编辑，无权对其他班级的数据进行编辑。l 信息交流。在系统中要加强各地校友之间的联系，为大家提供交流的平台和广泛地合作机会，以增加学子们的凝聚力，为在校与毕业生建立沟通的渠道，开拓在校生的就业空间。l 可扩展性。为了适应系统的变化可以进行功能模块的调整，对于校友录管理系统来说，系统要符合用户的需求，能够满足不同用户发布信息和获取资源的要求。系统采用B/S结构，这有利于系统的维护和升级，可以减少维护的成本。二、功能需求分析2.1.1本系统的功能需求有：（1） 游客、校友用户、班级管理员均可浏览校园新闻、校友风采、校友留言等。

3、（2） 校友用户可以查找校友并可跟据需要关注该校友、在校友论坛发表留言与浏览其他用户留言。使用校友专享提供的便捷服务。（3） 班级管理员负责管理班级相册与班级留言。校友录管理系统的流程图：登录窗口是否为注册用户 是 否是否已注册班级注册个人信息 是 否是否已建立学校是否管理员查询通讯录信息 是 否 是 否发布、编辑留言信息是否已建立班级建立学校信息发布留言 是 否 加入班级建立班级信息2.1.2数据需求分析本系统为校友录管理系统，应具备记录校友信息的功能，同时也要记录校友的班级信息。另外，还必须记录校友在系统中的留言信息。除些之外，该系统还需要管理员对其进行日常的维护工作。数据需求具体如下：校

4、友用户（用户编号、注册帐号、密码、姓名、性别、生日、电话，家庭地址、邮箱、工作）班级（班级编号、班级名称、省份编号、城市编号）班级管理员（管理员编号、密码、用户名、性别、电话）学校（学校编号、学校名称、学校类型、学校网址、邮编、地点)班级类型（类型编号、类型名称）性能要求分析校友录管理系统的使用者是校友用户与班级管理员，班级管理员对相应班级与校友管理的性能以及校友用户与班级查找功能的性能要求较高。2.1.3系统数据字典1） 数据流描述：校友录通信系统包含的主要数据流包括：用户登录信息（用户名，密码），班级信息，留言信息，用户管理，班级管理员信息，学校信息数据流名称：用户登录信息说明：用户登录时

5、输入的用户名和密码数据流来源：用户输入数据流去向：登录处理组成：用户名、密码2） 数据流名称：班级管理员信息说明：班级管理员登录后管理自己的个人信息和相应的班级信息数据流来源：班级管理员输入数据流去向：修改、增加、删除、浏览信息组成：用户名，密码3） 数据流名称：班级信息说明：用户登录后申请创建班级，其他用户申请加入该班级，输入相关班级的信息数据流来源：用户输入数据流去向：班级管理员修改、浏览班级信息，非管理员用户修改自己个人信息组成：班级管理员用名，密码4） 数据流名称：留言信息说明：班级管理员、用户在网页上的留言信息。数据流来源：班级管理员、用户输入数据流去向：显示到网页上，用户、班级管理

6、员都可以进行浏览，回复，但是访客不能进行恢复，只能进行浏览组成：用户、班级管理员浏览记录，班级管理员密码，账户。5） 数据流名称：校友录通信信息说明：所有注册成为用户的通讯录信息数据流来源：用户服务输入数据流去向：用户登录后进行搜索，把符合搜索信息显示给用户浏览组成：用户名，密码6） 数据流名称：学校信息说明：用户登录后申请创建学校，其他用户申请加入该学校，输入相关学校的信息。数据流来源：用户输入数据流去向：创建人修改、浏览学校信息，非创建人用户修改个人信息组成：用户名，密码2.1.4数据存储描述校友录系统的主要数据存储包括：用户信息，班级管理员信息，班级信息，留言信息、学校信息。1） 数据存

7、储：用户信息说明：存储全部用户信息流入数据流：访客，用户信息，用户名，用户密码流出数据流：用户表组成：用户名，用户密码，用户编号，性别，邮箱，联系电话，注册日期。2） 数据存储：班级管理员信息说明：存储班级管理员信息，班级管理员管理相应班级的留言信息以及自己的个人信息管理。流入数据流：留言信息，用户信息流出数据流：登录信息组成：班级管理员编号，用户名，用户密码，性别，联系电话3） 数据存储：班级信息说明：存储班级信息，用户登录后申请加入已有班级，没有班级可以建立。流入数据流：用户信息，班级信息流出数据流：班级信息组成：班级名称，班级成员姓名，成员年龄，成员性别等。4） 数据存储：通讯录信息说明

8、：存储通讯录信息流入数据流：用户信息，通讯录信息流出数据流：通讯录信息组成：班级成员姓名，年龄，性别，电话，邮箱，家庭住址等5） 数据存储：留言信息说明：存储留言信息，用户提交留言并查看回复他人留言簿。流入数据流：留言信息，用户服务信息，访客信息流出数据流：留言信息组成：留言标题，留言用户，留言内容6） 数据存储：学校信息说明：存储学校信息，用户登录后可申请加入已有学校，没有学校可以建立。流入数据流：用户信息，学校信息流出数据流：学校信息组成：学校名称，学校成员姓名等三、 概念结构分析 3.1.1 校友录E-R图如下：班级ID密码注册帐号 城市1n加入n城市IDn11111nn1留言属于分类管

9、理管理员ID类型名称类型ID班级类型班级省份街道地点邮编网址学校类型名称学校ID电话用户名性别密码管理员省份留言用户ID班级ID标题留言ID内容留言家庭地址街道邮编城市生日姓名性别用户ID电话工作用户 =管理员ID学校ID名称班级ID省份ID3.1.2 关系模式转换 用户（用户ID，班级ID，注册帐号，用户名，用户密码，性别，电话，生日，工作，城市，省份，街道，邮编） 留言（留言ID，用户ID，班级ID，内容，标题）班级（班级ID，学校ID，管理员ID，城市ID，省份ID，名称）学校（学校ID，名称，类型，网址，邮编，城市，省份，街道）管理员（管理员ID，用户名，密码，性别，电话）班级类型（类型ID，类型名称）专心-专注-专业