人教版二年级下册数学总复习资料(共16页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元 数据收集整理知识点:1、用画“正”字的方法收集数据。一个“正”字代表数量( )。2、用统计图表来表示数据的情况。在统计图中一格可以代表数量1,也可以代表其他数量,比如2和3等等。3、根据统计图表可以做出一些判断。练习:1. 结合图表,补充完整。2.每个 表示( )个人。3.星期( )去科技馆的人最少,星期( )去科技馆的人最多。4.星期( )和星期( )去科技馆的人数同样多,共有( )人。5.小丽想去科技馆,你建议她星期几去?为什么?6.你能提出其他数学问题并解答吗?2请你和你的小伙伴起合作统计一下本班同学选择课外小组的情况,并将结果填到下表中。种类航模组书
2、法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数2811131585(1)我最喜欢( )小组。(2)喜欢( )小组的人数最多。(3)喜欢( )小组的人数最少。喜欢( )组和( )组的人同样多。(4)选择羽毛球组的有( )人。(5)选择篮球组的有( )人。(6)你对学校开展的课外小组有什么好的建议?3学校组织过的几次体检?视力情况怎样?请你选择一年级、四年级和六年级各一个班来填写统计表。5.0以上4.9以下一年级501282四年级3336186六年级15183415(1)一年级50以上有( )人。(2)六年级50以上有( )人。(3)四年级42以下有( )人。(4)六年级( )的人数最多。(5)50的视
3、力是正常的,低于50的一年级的有( )人;六年级的有( )人。(6)从统计表中你还可以得到哪些信息?第三单元 图形的运动(一)知识点:1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边能够完全重合的图形叫( ),折痕所在的直线叫( )。2、平移:当物体横着、竖着、斜着直线运动,并且物体的( )、( )和( )不变,只是( )发生变化,这种运动是平移。3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。图形旋转是( )和( )没变,( )发生了变化。练习:1. 下面图形各有几条对称轴,画一画。( )条 ( )条 ( )条 ( )条2、时针运动是( )现象,拉抽屉是( )现象。3、汽车在平直的公路上移动属于
4、( )现象,车轮运动属于( )现象。4、红领巾上有两个( )角和一个( )角。5、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合?并标上记号。6、把 向右平移4格;再向上平移3格。7、分别画出把图形向下平移3格,和向右平移10格后的图形。第二、四单元 表内除法(一)(二)知识点:一、平均分1、平均分的含义:每份分得( ),叫平均分。2、平均分的方法:(1)把物品按份数进行平均分,可以( )的分,也可以几个几个的分,直到分完为止。(2)把物品按每几个一份平均分,分时可以想:这个数可以分成几个这样的一份。(也就是一个数里有几个几。)二、除法1、除法算式的含义:例如:除法算式153=5的含义:(1)表示把
5、( )平均分成( )份,每份是( );(2)也可表示( )里面有( )个( )。2、除法算式的读法:通常按照从前往后顺序读,“”读作除以,“=”读作等于,其他数字仍旧写成数字。例如:153=5读作:( )3、除法算式各部分的名称:在除法算式中,除号前面的数叫( ),除号后面的数叫( ),得数叫( )。三、用26的乘法口诀求商用乘法口诀求商时,想除数和几相乘得被除数。例如:186=( ),想:( )六十八,所以商( )。四、解决问题1、解决有关平均分问题的方法:总数每份个数=( )总数份数=( )被除数=商除数+( ) 余数除数一个因数=积另一个因数单价数量=总价单价=( )( )2、用乘法和除
6、法两步计算解决实际问题的方法:(1)求总数,用乘法计算;(2)求一个数里有几个几,用( )计算;(3)把一个数平均分成几份,求每份是多少,用( )计算。练习:一、填一填。1、328=( )读作:( ),用口诀( )来计算。32是( ),除数是( ),商是( )。2、42里面有( )个6。一个星期7天,35天有( )个星期。3、除数和被除数都一样,商是( )。4、把30个平均分成6份,每份可以分( )个。5、48是8的( )倍。 6的3倍是( )。6、除数是4,被除数是32,商是( )。7、一根绳子长16米,对折以后,再对折,每折长( )米。8、两个乘数都是8,积是( ),从45里面连续减5,减
7、( )次后还剩下5。9、一道除法题,除数是9,小明把被除数的十位数字和个位数字看颠倒了,结果出得的商是3,这道题正确的商是( )。10、圈一圈,填一填。共有( )只袜子,每( )只袜子为一双,共有( )双。列式: 11、在( )里填上合适的数。(6分) 48( )=8 ( )24=54 42=16( ) 3( )=27 24( )=3 364=27( )二、判断题。(对的在括号里打“”,错的在括号里打“”。)1、287=4,读作:四七二十八 ( )2、305求商与56求积用的是同一句口诀。 ( )3、每一句乘法口诀都能写出两道不一样的除法算式。 ( )4、从20里面连续减4,减5次后结果为0.
8、 ( )5、把10个苹果分给两个小朋友,每个小朋友一定分5个。( )6、在除法算式中,当除数为1时,商和被除数相等。 ( )7、在除法算式中,被除数和除数相等时,商是0. ( )三、看图写算式。1、 ( )( )=( )五、解决问题。(40分)1、同学们到公园游玩。2、在植树活动中,学校买来4捆树苗,每捆6棵。每行种8棵,可以种几行?3、购物。 24元 18元 8元 6元 ?元(1)小军买买了1盒 , 买水彩笔的钱可以买几支钢笔?(2)买3支钢笔的钱可以买8包饼干,每包饼干多少钱?(3)你还能再提出什么数学问题?并解答。4、12元可以买3个杯子,买5个杯子要多少元?5、把18颗棒棒糖平均分给小
9、明和他的两个小伙伴,他们每人分几颗?6、小张:我每周工作35小时。(每周工作5天)小王:我每天工作8小时。小李:我两天工作18小时。他们三人,谁每天的工作时间最长?7、二1班56人去划船,每8人一条船,需要几条船?每条船9元,一共需要多少钱?第五单元 混合计算知识点:一、混合计算没有括号的混合运算,先算( )法,后算( )法。有括号的要先算( )的。只有加、减法或只有乘、除法,都要( )按顺序计算。二、解决两步计算的实际问题例:要挖一条60米的水渠,已经挖好了15米,剩下的要5天挖完,平均每天要挖多少米?想:(1)先解决什么问题,再解决什么问题。 (2)可以画图帮助分析。 (3)先分步计算,需
10、要再列综合算式。 练习:一、 我会填。1、计算3574时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。计算28+255时,先算( )法,再算( )法,结果是( )。2、38比5个7多( ),20加8的和,除以4得( )。3、校园有6行桂花树,每行7棵,一共有( )棵,今年又栽了32棵,现在一共有( )棵。4、小花用12元买了6瓶饮料,小玲用3元买了1瓶饮料,( )买的饮料便宜,便宜( )元。5、动物园门票:成人票8元,儿童票5元,小军和爸爸妈妈去游玩,一共要( )元。6、把两个算式合并成一个算式。15-6=9 8+24=3289=72 328=47、判断并改错。45-26+4 改正: 3(2+7
11、) 改正: 2733 改正:=45-30 =6+7 =279=15 ( ) =13 ( ) =3 ( ) 二、 判断。1、如果算式中有括号,要先算括号里面的。 ( )2、8+8+8+8+5可以写成84+5,也可以写成85-3。 ( )3、计算3242时,可以先算乘法再算除法。 ( )4、20+20-20+20=0 ( )5、= ( )三、脱式计算。6397 6485 3643 5657 3392448 565 8612 339 982098-53 (35+29)8 50-(40-26) (22+18)8 4(3+6)四、看图列式。六、解决问题。1、我们班有男生31人,女生跟男生同样多,体育有9
12、人没达标,达标的有多少人?2、一本画册72页,小明已经看完了40页,剩下要在4天内看完,平均每天看多少页?(思路)3、2班有男生22人,女生26人,每8人一组,可以分几组?4、李爷爷买来24只白鸽子,30只灰鸽子,每个鸽笼住6只,一共要几个鸽笼?(写解题思路)植物园门票价格:团体票:4元/人(10人及以上)个人票:5元/人5、小明和8个小朋友一起去植物园参观,他们应该买什么票更划算?要节省多少钱?皮球每个5元,购买5个及以上每个优惠1元。6、李老师本来准备买4个皮球,要多少钱?你认为他还可以怎样买更划算?第六单元 有余数的除法知识点:一、有余数的除法1、余数与除数的关系:余数除数 商除数余数=
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