初中英语教研组工作计划2018(共5页).docx

《初中英语教研组工作计划2018(共5页).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中英语教研组工作计划2018(共5页).docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上初中英语教研组工作计划2018导读：本文 初中英语教研组工作计划2018，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一、指导思想：201x年已经来临，在新学期里，我们英语教研组以学校的指导思想为引领，结合英语学科的特点，以教研组为中心，以备课组为主阵地，深入开展英语学科的教科研活动，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，创造一个教书育人、和谐奋进的优良环境，努力提高教学质量。二、具体工作：1、在第一学期加强理论学习的基础上，我们要不断地更新教育教学理念，努力做到在关注学生学业成绩的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展

2、，注重培养学生的实践能力，提高学生的素质。2、落实教学常规的检查工作，即：教案、学困生、听课、作业，做到备课组每周查，教研组每月查。3、加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。4、进一步落实有效课题，结合第一学期的教研组的研究：“如何提高初中英语阅读教学的有效性”，力争打造高效课堂，向40分钟要效率。组内将推出2堂公开课，加强组内教师的

3、上课能力，使全体英语教师共同提高，人人受益。5、要求初三年级的英语教师认真参加每一次区里的教研活动，及时了解和掌握有关考试动态和信息。与初三备课组一起深入研究近三年中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，配合初三备课组长，结合我校学生的实际，扎扎实实做好第一轮的复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关。这次学校聘请专家组深入初三英语备课组，将全方面地对我们的教学工作做出指导，我们初三的各位老师也一定会积极配合各位专家，大家齐心协力提高毕业班的教学质量。6、组

4、织本教研组教师认真参加学校的课题研究，特别是青年教师要围绕学校的大课题，积极撰写论文。全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。7、青年教师经过一年的成长，整体是积极向上的态势。预备年级在本学期在备课组长强文婷老师的带领下，也会就“单元教学”这一主题开展相应的研究。赵文妍老师在第一学期末开了师徒结对的汇报课，徐玉茹，杨小红、周兆琪老师参加了新农村培训，而且在区都开了公开课，这是个非常良好的开端。在本学期其他青年教师也要积极展示自己，珍惜学校搭建的平台。8、开展丰富多彩的拓展课活动。预备年级的各位老师已经其它组，都开展了拓展课，希望其他年级的老师也积极响应。

5、同时，各年级都要组织好学生参加各类比赛，例如上学期的“光华杯”的拼词大赛，徐佳烨老师也获得了优秀组织奖。9、本学期将继续完善校本作业。初一、初二和初三年级在原来材料的基础上，在开学前已经编写好新学期的校本作业，预备年级由于学生的特殊性，需要编写新的适用于她们学生的校本作业，目前还在编写当中。英语组老师都齐心协力，团结合作，实现资源共享。在第二学期，各位备课组长继续收集好材料，给下个年级使用。三、工作安排：二月：1.进行第一次教研组活动。（目前看来不需要了，因为计划已经要在大会上读了）2.各备课组制定教学计划和进度。（交教研组）三月：1.杨小红、周兆琪老师交流参加“新农村培训”的体会。备课组长交

6、流“四查”工作的检查情况。2.月底中心组活动，针对月中的检查情况，进行月末的教学常规检查反馈。四月：1.做好各年级期中考试的命题、阅卷和讲评工作（初二统考除外）。2.做好相关数据分析，部分教师（可能是出题教师和被考试年级教师）交流（中心组或分备课组）。3.期中考试时，中心组活动，进行教学常规“四查”。五月：1.师徒结对的教师上好汇报课。组内评课。2.推选2位教师上公开课。组内学习和评课。3.每周备课组进行“四查”。月底中心组活动，进行教学常规“四查”。六月：1.做好除初三年级之外的期末考试的命题、阅卷和讲评工作。2.做好相关的数据分析，备课组交流。3.每位老师结合第一学期的实践情况，写一份关于“如何在教学中提高学生阅读的有效性”的文章，教研组交流。4.期末考试时，中心组活动，进行教学常规“四查”。5.积极配合初三教师，做好中考工作。6.撰写教研组工作总结。注意事项：因为本学期教学任务紧，所以不强求每个备课组进行竞赛。初三年级要配合专家团队的指导，可能工作会有其它的变化。预备年级想请教研员来指导，但是还要看并区的情况。专心-专注-专业