初二苏教版生物上册生物进化的历程知识点(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初二苏教版生物上册生物进化的历程知识点知识点 1.化学演化学说生命起源过程 原始地球火山爆发 第一步 第二步 第三步 原始大气有机小分子有机大分子原始生命原始单细胞生物 (氨基酸等) (蛋白质、核酸等)(能生长、繁殖、遗传)。 原始大气的成分：二氧化碳、甲烷、氮气、氨、氢气和水蒸气(注意：没有氧气) 原始生命诞生的场所：原始海洋 2.生命起源的实验证据 米勒模拟原始地球条件的实验： 火花放电的作用：模拟原始地球的闪电 向装置内输入的气体主要是：甲烷、氨、氢气和水蒸气 米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命 米勒作出的假设是：原始地球有可能产生生命 米勒在实验中搜

2、集到的证据是：容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子 米勒得出的结论是：在一定的条件下，原始大气中各种成分能够转变为有机小分子。 3.生物进化的证据 生物进化的直接证据：化石。化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹 马的进化趋势是体型由小到大，四肢越来越长，多趾着地逐渐变成只有中趾发达并惟一着地。 在德国发现的“始祖鸟”化石就是爬行类进化成鸟类的典型证据。 我国辽宁省发现的孔子鸟化石为爬行类进化成鸟类提供了新证据。 越简单、越低等的生物的化石总是出现在越古老的地层里; 越复杂、越高等的生物的化石总是出现在越新近形成的地层里。 4、生物进化的主要历 生物进化的规律：从单细胞到多细

3、胞、从低等到高等、从简单到复杂、从水生到陆生 5、达尔文的进化学说自然选择学说(“19世纪自然科学三大发现之一”) 达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的生殖能力，但是由于食物和生活空间等条件有一定限度，因而生物会为争夺必需的食物和生活空间等进行生存斗争。生物进化是自然选择的结果。生物多样性是生物长期进化的结果 在生存斗争中，通过激烈的竞争，适者生存、不适者被淘汰的过程称为自然选择。 尝试用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿颈长的原因：古代的长颈鹿，有颈长的和颈短的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的长颈鹿吃不

4、到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少，经过许多代以后，颈短的就被淘汰。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。 尝试用达尔文的自然选择学说解释桦尺蛾在污染地区的黑化现象：桦尺蛾的变异会产生黑色和灰色。在污染区，黑色桦尺蛾是有利变异，在生存斗争中获胜，适者生存，并繁殖后代;灰色个体在自然选择中易被淘汰。这样在一代代的繁殖过程中，黑色个体就会越来越多，出现了在污染地区的黑化现象。课后练习 1.下列有关生物进化的叙述中，不正确的是 A.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的 亲缘关系 B.原始大气中有氢、甲烷等气体，但不存在氧气 C.现代人类是由黑猩猩经长期自然选择的过程进化而来

5、D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生 2.下列有关生物进化总趋势的叙述中，不正确的是 A.从体积小到体积大 B.由简单到复杂 C.由低等到高等 D.由水生到陆生 3 .下列有关生物进化总趋势的叙述，不正确的是( ) A.生活环境由水生到陆 生 B.功能由低等到高等 C.形态由小型到大型 D.结构由简单到复杂 4.“生物进化树”可以简明地表示出生物进化的规律，下列不符合生物进化规律的是 A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.由水生到陆生 D.由胎生到卵生 答案： 1.C 2.A 3.C 4.D 解题必读： 达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，

6、具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学 三大发现”之一;化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代 和复杂的变化而形成的，并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物 结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地 层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。 生物进化的历程知识点的全部内容就是这些，更多的精彩内容请点击初二生物知识点栏目了解详情，预祝大家在新学期可以更好的学习。 专心-专注-专业