正阳县一师一优课-一课一名师活动实施方案(共19页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上正阳县“一师一优课、一课一名师”活动实施方案为进一步推进我县信息技术与教育教学的深度融合，促进基础教育信息化的进程和教育教学质量的提高，全面提升我县教师利用优质教育资源进行教学的能力，根据河南省教育厅关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（豫基二【2014】914号）和驻马店市教育局关于开展2014年度“一师一优课、一课一名师”活动的通知（驻教基【2014】78号 ）要求，决定在全县深入开展“一师一优课、一课一名师”活动，具体方案如下。一、活动目的在全县开展“一师一优课、一课一名师”活动，组织每位教师提供应用数字教育资源的一堂代表课，进行在线“晒课”

2、交流，大面积促进信息技术与教育教学深度融合。在“一师一优课”活动的基础上，开展“一课一名师”遴选活动，创新数字教育资源应用模式，推动教育模式创新与变革，提高教师的教学基本功，激励全县教师专业发展和教育技术提升，促进教师利用信息技术上好每堂课。二、组织机构（一）成立领导小组正阳县教体局成立“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，由局长任组长，分管副局长为副组长，普教股、教研室、电教馆和高中教育集团具体组织实施。成立领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在教体局电教馆。“一师一优课、一课一名师”活动领导小组名单（见附件一）。（二）成立学科评委小组学科评委小组分高中学段、初中学段和小学学段。各评委小

3、组成员名单（见附件二）。三、活动范围主要面向全县所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校（包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和普通高中等），各年级各学科的教师均应参加。四、活动方式活动主要包括教师网上“晒课”与评选“优课”两个阶段。（一）网上“晒课”各校要利用河南省基础教育资源公共服务平台（）提供的“晒课”功能，组织教师从2015年1月20日开始到4月15日前，在平台注册后，按要求进行实名制网上“晒课”。成立学科指导组在“晒课”前进行线下研课，对每节课进行指导。每校参加“晒课”的老师应不少于本校教师数的10%（以后逐年增加，2017年全员参与，达到100%），各单位“晒课”教师人数分配见（

4、附件三）。教师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计，所用课件及相关资源（或资源链接）、课堂实录（教学过程视频，应展现课堂教学的所有内容，过程完整，画面清晰，可进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。参加各级“优课”评选者必选）、评测练习（同步测试、随堂练习）和专家点评（“晒课”不作要求，各级“优课”必选）等。内容必须符合义务教育课程标准（2011版）和普通高中课程标准（实验）要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法，有效解决教育教学的重难点等课堂教学内容。各

5、校网上“晒课”活动应于2015年4月15日前全部完成。届时教育局将公布各校网上“晒课”统计数据。（二）评选“优课”在网上“晒课”的基础上，2015年4月15日后，县教体局组织专家评委，对各学校的晒课进行评选，教体局按参加“晒课”总节数的20%评出县级“优课”，并推荐参加市“优课”评选；市教育局在县级推荐“优课”的基础上按参加“晒课”节数的适当比例评出市级“优课”，并按分配数量择优推荐参加省级“优课”评选。省教育厅将组织相关学科专家对各地上报的“优课”进行评审（网络投票将作为“优课”评选的参考），按30%的比例评选出省一、二、三等奖（其中一等奖5%，二等奖10%，三等奖15%），并按要求择优报送

6、国家评选。“优课”的评选标准见（附件四）。四、保障措施（一）组织保障县教体局成立由局领导牵头，由普教股、电教馆、高中教育集团和教研室等部门参加的县级“一师一优课、一课一名师”活动领导小组，负责对该活动实施工作进行宏观指导；普教股负责统筹协调；电教馆具体实施，并负责活动的平台、资源等相关条件支撑和保障，统一管理我县各级管理员帐号的分配和使用，为学校和教师“晒课”、创建“优课”提供技术和资源支持，协助教体局和教研室制定有关“优课”标准，参与活动指导和评审工作；教研室负责对参与本次活动的教师进行必要培训，指导教师制作上报课程，制定“优课”评价标准，具体组织县级“优课”评审，为教师利用信息技术和数字教

7、育资源转变教育教学方式方法提供理论和实践指导，帮助教师总结信息技术与课堂教学紧密结合的优秀案例和创新模式。各中心学校、中学和局直各学校，要高度重视“一师一优课、一课一名师”活动，建立相应的领导小组，统筹制定活动方案，抓住本次活动机遇，加快推进教育信息化深入发展，提升广大教师信息化素质和水平；协调电教、教研等相关部门，明确工作职责，加强部门协作，创新工作机制；做好活动宣传工作，形成良好的舆论氛围，充分调动各校广大教师参与活动的积极性。（二）经费保障教体局、各学校负责落实开展活动所需的各项经费，为“一师一优课、一课一名师”活动创造良好条件：1.教体局及时规划筹建一批网络直播互动录播教室及相关平台支

8、持。2.教育局负责统筹协调全县活动所需经费。五、活动奖励（一）教体局对“一师一优课、一课一名师”活动评选设立小学、初中、高中三个学段的奖次：1.小学、初中、高中语数英每学科评出全县“优课”前6名，理化生政史地每学科评出全县“优课”前3名，体音美信息技术每学科评出全县“优课”前2命的教师教体局进行表彰。2.教师个人“晒课”课件和名单均要在教师所在学校备案，各校要将此奖励作为各类荣誉考核、晋职晋升的重要依据。（二）根据各校组织工作成效、教师参与规模和资源推荐质量等情况，县教体局将给予学校“优秀组织奖”的表彰。六、应用推广（一）活动评选出的“优课”覆盖义务教育和普通高中各年级各学科各版本，可以为广大

9、教师备课、上课、课后评价、教学研究和教师专业发展等教育教学的各个环节提供示范、参考和借鉴。（二）县教体局结合网上“晒课”和“优课”评选，组织观课、评课，开展网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，鼓励基层教师探索利用信息技术和教育教学融合的不同方法和多种模式，踊跃展示自己的优秀课堂教学，促进生成性资源不断推陈出新，形成示范性资源体系，为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，形成“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。七、活动要求（一）各学校要确保网络设施设备按时到位，以保证“优课”摄录工作顺利实施。（二）各校要对评比活动进行统筹规划

10、，在鼓励全体教师自由参评的同时，按照各学科进度进行系统设计、任务分解，形成本校该学科的学习资源优势。（三）在“晒课”期间，各校要组织教师观摩、研讨，以便相互交流学习。（四）各校开展活动时，要根据学校实际，围绕教育、教学、教研、课题研究工作，鼓励教师积极主动参与，大力提升信息技术应用水平。并通过活动促进学校建立、健全、完善信息技术应用管理能力，建立设备运行、维护和技术支持服务保障机制。（五）参加本次活动的作品及教学设计须为本人原创，需要利用和借鉴其它媒体资源的，必须注明出处，不得有任何不良信息内容，否则一律取消参与活动资格，违反法律的，追究法律责任。八、时间安排正阳县“一师一优课、一课一名师”活

11、动于2015年1月启动，2015年1月23日前报送“晒课”教师名单和各校活动管理人员名单，名单一式两份，一份报教研室，一份报电教馆（教研室邮箱:电教馆邮箱:）,各校活动管理人员联系表见（附件五）。2015年1月30日前完成县级培训，“晒课”活动应于2015年4月15日前完成上传，县级“优课”评选在2015年4月25日前完成并将评选结果及相关材料报送市活动领导小组办公室。九、活动联系（一）普教股联系人：王小莽电话：（二）电教馆联系人：刘帆电话：（三）教研室联系人：孟祥辉电话：附件一：正阳县“一师一优课、一课一名师”活动领导小组组长：王树林县教体局局长副组长：熊兴峰县教体局党委书记周振华县教体局副

12、局长喻强县教体局副局长衣学军县教体局副局长徐修功县高中集团副总裁成员：余若愚县教体局普教股股长代华亭县教研室主任于启生县电教馆馆长领导小组下设办公室，办公室设在教体局电教馆。人员组成如下：主任：余若愚副主任：于启生代华亭成员：王小莽刘帆孟祥辉附件二学科评委小组高中学段：语文：谢玲董明海黑丰收胡清元数学：彭长亮李喜民王斌周伟英语：张清真刘欣段自清张俊政史地组：王志新王 晖王怀忆理化生组：黄 磊范天宏王子生综合组（体音美信）：王雪峰张中强轩照刚庞磊初中学段语文一组：周国武邹伟鹏陈红语文二组：王进华孔庆辉雷前华数学一组：盛 萍宋志斌朱文敞数学二组：黄建常孟祥红熊春风英语一组：陈海建付向丽黄泽浩英语二

13、组：李东彦刘剑韦金龙政史地组：彭常建冯炜巫海林理化生组：田运华孟祥辉贺成林李艳霞综合一组（体英美信）：田运华徐强陈浩龚冬梅综合二组（体英美信）：苏振徐璐徐留辉徐伟伟小学学段语文一组：余云霞王烽何莲语文二组：朱密琳陈明菊余筠数学一组：周在军李海军曹金莉数学二组：杨绍辉周在营张梅英语组：康向云涂广海张小红品德与社会组：袁克新李国章张春科学组：袁克新申建华马树林综合组（体音美信）：徐璐陈伟姚存阳阮璟琰附件三：各校“晒课”教师人数分配高中学段学科学校语文数学英语政史地理化生综合（体英美信）合计一高101010101050二高101010101050正高101010101050育才2222210合计32

14、32323232160初中学段学科学校语文数学英语理化生政史地综合（体英美信）合计一中4444420二中4444420三中4444420实验4444420育才4444420育英4444420陡沟2222210皮店2222210彭桥2222210兰青2222210熊寨2222210梁庙2222210慎水2222210付寨2222210寒冻2222210袁寨2222210岳城2222210汝南埠2222210油坊店2222210雷寨2222210西严店2222210王勿桥2222210阮店2222210永兴2222210吕河2222210大林2222210铜钟2222210大春2222210大二2

15、222210合计7070707070350小学学段学科学校语文数学英语品德与社会科学综合（体音美信）合计一小44412三小44412五小44412育英44412育才44412陡沟2226皮店2226兰青2226彭桥2226熊寨2226梁庙2226岳城2226汝南埠2226雷寨2226西严店2226油坊店226阮店2226王勿桥2226寒冻2226袁寨2226付寨2226大林2226铜钟2226永兴2226吕河2226真阳2226慎水2226大春44412其它合计686868204附件四：2014年河南省“一师一优课、一课一名师”活动“优课”评价标准评价指标指标描述权重教学目标与教学设计目标明确

16、、具体、可行，表述科学、清晰、可操作，重难点把握准确，符合课程标准和学生实际。教材分析和学情分析准确，教学内容安排合理，容量适当。教学环节清晰，教学方法选择和学生活动设计有利于目标达成。板书设计简明扼要，有利于学生把握重点，突破难点。作业设计体现差异性，学生有自主选择的空间。10信息技术运用信息技术与教学内容有效结合。能够运用多媒体、电子白板、网络平台等进行交互式教学模式的创新，有效辅助教学目标的达成。信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣。信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。20数字教育资源应用数字教育资源有效参与教学活动。资源组织恰当、科学、有实效，真正体现信息技术与教学的深

17、度融合，有利于重难点问题突破。数字教育资源经过深度加工或者原创，资源内容丰富，链接便捷，抄作简单，使用熟练。媒体运行稳定，响应及时，播放流畅，学生关注度高。20教学实施教学流程思路清晰，教学重点突出。面向全体学生，充分体现学生的主体性，将教师的引导与学生的自主学习有机结合。能够针对不同层次与个性的学生，采用个别化的策略进行积极地干预。创设情境，营造民主、和谐、宽松的学习生态，师生互动多元，有效激发学习动机，提高学习效率。有独到的学科思想和教学策略，教学方法与教学内容相适应，教学深入浅出，点拨得当，反馈及时。注重能力和习惯的培养，渗透学法指导，注重知识的迁移和生活中的运用，目标大程度高。课堂提问

18、富有启发性、开放性和针对性。教学评价富有激励性和针对性。完成了既定教学目标，有效促进学生发展。20学生活动学习积极主动，活动参与度高，学习情绪高昂，能够与教师和同伴展开协作学习，学习共同体相互依赖度高。善于倾听，独立思考，具有问题意识，提出的问题具有挑战性与独创性，问题解决与创新表达的欲望强烈，能联系实际，及时迁移运用所学知识。能够从教师推荐的教学资源中自主选择、重组信息，发现规律，形成自己的见解并高质量表达。20专业素养与技术规范运用普通话教学，教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密，富有启发性和感染力。教态亲切、自然、大方，非言语行为呈现合理。富有教学机智，做到因势利导，课堂调控能力强。知识储备和文化积淀丰富，专业功底抓实，无知识性错误。书写规范、工整、美观。课例界面组织合理、画面清晰、内容完整、逻辑清晰、语言规范、引住严谨。10附件五：正阳县“一师一优课、一课一名师”活动联系表学校负责人姓名性别民族所在单位/处室职务办公电话手机号码具体联系人姓名性别民族所在单位/处室职务办公电话手机号码系统管理员姓名性别民族所在单位/处室职务办公电话手机号码专心-专注-专业