开学第一课--教案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上开学第一课班会教案教学目标:1.了解防疫抗疫的相关知识，掌握复学后防疫抗疫的基本方法。2.帮助学生疏导新冠肺炎疫情带来的心理问题，用积极的心态迎接未来的学习和生活。3.了解不当使用电子产品给身心带来的危害，养成合理使用电子产品的习惯。4.帮助学生掌握正确的学习方法，树立学习的责任心。教学流程:一、唱歌导入激情感师：孩子们，今年，咱们过了一个长长的寒假。今天，咱们终于又回到了课堂啦！来，我们站起来，一起唱唱歌，舒活舒活筋骨吧！（多媒体播放校园的早晨。老师领着孩子们一边唱，一边挥舞。）二、新冠疫情我知道过渡：孩子们的歌声真好听！新冠肺炎疫情，让我们居家隔离了几个月，又在家

2、里上了一段时间的网课。今天虽然上学了，但是，新冠肺炎这个敌人，还在某一个角落没有离开。咱们来了解了解。活动一：认识新冠肺炎师：谁来说说，新冠肺炎是什么？主要传播途径有哪些？主要症状有哪些？教师介绍：新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是一种由新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。传播途径有：一是直接传播。如患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫，呼出的气体近距离直接吸入导致的感染；二是气溶胶传播。指飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染；三是接触传播。是指飞沫沉积在物品表面，接触污染手后，再接触口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，导致感染。临床表现为：以发热、乏力、干咳为主要表现，鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见

3、，会出现缺氧低氧状态。约半数患者多在一周后出现呼吸困难，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。值得注意的是，重症、危重症患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。部分患者起病症状轻微，可无发热，多在1周后恢复。多数患者愈后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。也有少部分是无症状感染者。活动二：学习新冠抗疫防疫中的“大国担当精神”师：在这场史无前例的战斗中，我们取得了让全世界人民刮目相看的成功，我们用实力告诉全世界，这就是中国，这就是作为中国人的骄傲。师：新冠肺炎在中国被成功阻击，它并没有消失，它又开始了全球大流行。全球人民是一个人类命运共同体，我们取得

4、了成功后，作为有担当的大国，作为世界经济第二的国家，我们又做了什么？（请学生回答）师：中国外交部发言人赵立坚4月10日说，截至目前，中国政府已经或正在向127个国家和4个国际组织提供物资援助，中国地方政府、企业和民间团体已向100多个国家和地区以及国际组织捐赠了医疗物资。中国还向世卫组织捐款2000万美元，累计向11国派出13批医疗专家组，同150多个国家以及国际组织举行了70多场专家视频会。根据中国海关统计，从3月1日到4月4日，中国出口主要防疫物资102亿元，主要包括口罩约38.6亿只，防护服3752万件。师：在这场抗击新冠肺炎战争中，中国表现究竟怎么样？谁愿来说说？（抽学生说）师小结：一

5、是坚强无畏。面对蔓延全国8万多例的确诊患者，全国人民没有被困难吓到，万众一心，终于有效遏制了疫情的蔓延直至清零。二是团结一心。党中央和全国人民上下一心，各行各业众志成城，部队和群众，干部和人民，都紧紧攥成一个拳头，抗击新冠这个敌人。三是担当精神。从八十高龄的终南山院士，七十多岁的李兰娟院士，到丰都县人民医院、中医院的医护人员，他们奔赴最危险的湖北武汉。我们支援他国，为他国分忧，这些事迹真让我们感动啊！活动三：了解新冠肺炎抗疫防疫中的感人事迹师：孩子们，这个世界上，哪有什么岁月静好，只是因为有人在为我们负重前行。从总书记到李兰娟、钟南山院士，从数以万计的医生到各行各业的人们，他们不辞辛劳，不畏艰

6、险，默默战斗在新冠肺炎抗疫防疫的第一线。有的年过八旬，有的身患疾病，有的家里的亲人因感染新冠而倒下，有的甚至付出了年轻的生命！三、预防新冠肺炎我可以师：谁来说说，怎样去预防新冠肺炎呢？（抽生发言）出示：（1）正确佩戴口罩。（2）外出回家勤用流水洗手20秒以上，或用免洗手液洗手。（3）不到人员聚焦的地方扎堆。（4）上学、吃饭或其他活动，与人保持1米及以上的距离。（5）若发现自己有发热、咳嗽等症状，及时给老师或父母说。做到早排除，早发现。（6）上学或放学路上，不用手去触摸栏杆、电梯等，减少接触感染的风险。（7）正确认识新冠肺炎，心里不恐慌。自觉遵守学校老师的要求，带好口罩，尊重自己，也尊重他人。四

7、、心理健康我阳光过渡：两三个月，我们宅家，上网课，天天与电子产品打交道。有些小朋友觉得内心很烦躁。你们或你们身边的同学有烦躁不安，紧张担心等心理问题吗？那我们该怎样保持阳光的心态呢？（抽生交流）师小结：我们好好吃饭，按时睡觉，让自己作息时间规律；多参加自己喜欢的游戏，跳绳，跑步，打篮球，踢足球，画画，让我们尽情地欢笑，高高兴兴地迎接新的生活。五、健康习惯我养成过渡：新学期，新的开始，我们要养成良好的学习习惯和生活习惯，先抓习惯、再抓成绩。做到如下几方面：（一） 学习习惯1.今日事今日毕的习惯2.阅读的习惯3.预习以及复习的习惯4.敢于提问、质疑的习惯5.整理错题的习惯（二）生活习惯1.微笑的习

8、惯2.积极看待事物的习惯3.早睡的习惯4.运动的习惯5.好的卫生习惯习惯对一个人的影响很大，一定程度上说，习惯可以造就一个人。从小培养好的生活习惯，对大家的成长来说至关重要。睡眠、卫生、运动看起来可都是生活中的小事，但如果肯记在心上、坚持下去，真的会有奇妙的改变发生呢！五、珍惜生命我感恩疫情期间，有一些人毅然决然地奔赴高危区，冒着生命危险，终日忙碌在第一线。他们是救死扶伤的医务工作者，他们是忙于建设医院的建筑工人，他们是给武汉输送救援物资的企业和物流业者他们用实际行动向我们展现“生命的价值和意义”。疫情让我们意识到，生命不只有美好，还有突如其来的脆弱。生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，我们务必要学会保护自己，保护家人，帮助他人。父母给了我们生命，无私地陪伴我们成长；师长给予我们知识，让我们崇德明理，开拓视野；警察守护在白天与黑夜，给了我们安全感；医生帮助我们打败疾病，远离痛苦同学们，此时我们还能够体会这份宁静，是因为千千万万的人还战斗在疫情前线，他们也是父母、是妻子丈夫、是孩子。在敬仰他们生命价值之余，我们更应当懂得感恩“生命”。我们应当在体验和思考中，获得成长：从今天开始，收起自己的小脾气，感恩父母的养育栽培，感恩师长的谆谆教诲，感恩困难给你的动力，感恩自然赋予的美景，感恩身边的人和事，并向他们道一声“谢谢”。开学第一课班会总结专心-专注-专业