自编教材《擦皮鞋》教案(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上自编教材擦皮鞋教案 一、谈话导入同学们,你们爱劳动吗?在家会帮爸爸妈妈干什么呢?(学生涌跃回答,老师趁热打铁)今天老师再教大家一种本领擦皮鞋。(教师板书)二、简介擦鞋工具师:擦皮鞋需要哪些工具呢?生回答后教师一边板书一边出示工具:鞋油(棕色、黑色、多功能)鞋刷抹布废牙刷师:工具准备好了,那怎么擦皮鞋呢?让我们从小品擦皮鞋中去发现擦皮鞋的秘诀吧!三、欣赏小品擦皮鞋四、学生归纳擦鞋方法:擦浮土去泥上鞋油抛光五、教师边讲解边操作六、学生分组擦鞋,教师指导。(播放音乐)七、评一评:请小品擦皮鞋的演员黄河评出结果第一组:95第二组:96第三组:100第四组:93师:请问你价的标
2、准是什么?黄河:我评价有三个标准,一是看是否选对鞋油。二是看皮鞋的光亮程度。三是看皮鞋表面是否有泥土、鞋油残留,这一点可以用餐巾纸试擦。(这时有几组学生不服气要求再比)师:你们愿不愿意再比一次?生:比就比,谁怕谁.师:很好,有一股积极向上的精神,可是没有皮鞋呀,怎么办?(教师思索)要不这样,今天不是来了很多听课的老师吗?我们就就地取材,每组派一代表去选材,选好之后每组合作完成。(学生积极性性很高,纷纷行动)大约四分钟后.师:这次我请的评委是你们拿了谁的鞋谁就是评委,让我们来听听他的评价听课老师评价并打分第一组:90第二组:88第三组:87第四组:91八、谈一谈擦皮鞋的感受生1:我觉得干这活很轻
3、松.生2:我觉得干这活又脏又丢面子,我以后绝对不会干这活. .九、小结:在同学们的回答中,有的说得很对,有的没有认识到不管是哪一个行业,都没有贵贱之分,在擦皮鞋这个行业里也有一批人才。(教师讲郭兆兴的故事)同学们,你们课前有没有搜集有关这方面的资料呢?十、学生汇报,展示图片生5:.生6:.生7: .生8: .十、全课总结 同学们,你们今天高兴吗?(高兴)为什么?(因为我又学到一种本领)老师也很高兴,不仅仅是因为你们学到新的本领,还因为我们共度了这快乐的四十分钟,所以老师希望你们能利用课余时间为父母擦擦皮鞋、干干家务,或许能给他们一些安慰,愿不愿意?(愿意) 好,今天的课就上到这,下课!附: 板书设计 擦皮鞋 (工作无贵贱) 工具: 鞋油 鞋刷 抹布 废牙刷 方法: 擦浮土 去泥 上油专心-专注-专业
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