江苏省南京市鼓楼区2019年中考化学二模试题及答案(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上江苏省南京市鼓楼区 2019 年中考化学二模试题注意事项：本试卷共 6 页，满分 80 分。考试时间 60 分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H 一 1 C 一 12 O 一 16 Cl 一 355 S 一 32 N 一 14 Na 一 23 Ca 一 40 Ba 137 Cu 64一、选择题 ( 本题共 15 小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题 2 分，共 30 分)1 下列变化只涉及物理变化的是A. 光合作用 B. 矿石粉碎 C. 钢铁生锈 D. 葡萄酿酒2未成年人正处于生长发育阶段，需要摄入比成年人更多的常量元素是A

2、. 钙 B. 硒 C. 碘 D. 锌3下列常见食物中，富含糖类的是A鸡蛋 B 黄瓜 C 豆油 D 米饭4天然气主要成分的类别是A 、单质 B、氧化物 C、盐 D、有机物5. pH 是水质监测的重要指标之一，下列水样酸性最强的是A. pH=1.3 的工业废水 B. pH=4.5 的雨水C. pH=7.0 的蒸馏水 D. pH=7.3 的矿泉水6 当前高效能的砷化镓 (GaAs) 太阳能电池， 产生能量的效率高达 33。已知 GaAs中，As 元素化合价为 -3 价，则 Ga元素的化合价为A -l B +1 C +2 D +37. 在化学反应 3H2+WO3 W+3H 2O中，具有还原性的物质是A

3、WO3 B H2 C W D H2O8. 下图分别表示四种化学实验操作，其中正确的是9下列有关材料的说法错误的是A. 不锈钢是金属材料 B 保鲜膜属于塑料C 棉花、蚕丝属于合成纤维 D 玻璃钢是复合材料10在“碳酸氢铵分解产物的检验”实验设计中，同学们有如下新的设计方案（固定装置已略去），其中能同时测出氨气和二氧化碳气体的装置是湿润蓝色 湿润红色蓝色石蕊试纸 红色石蕊试纸 石蕊试纸石蕊试纸氯化钙溶液澄清石灰水氯化钙溶液澄清石灰水A B C D 11. 下列离子能在溶液中大量共存，并形成无色溶液2+ SO2- Na+ OH- B. H + Na+ CO2 - ClACu4 3-+ Fe3+ NO

4、- SO2- D. NaCK3 4+ Cl- K+ NO-312. 豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（ C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是A 异黄酮是有机高分子化合物 C 异黄酮中 C、H、O三种元素的质量比为 15：10： 2B 异黄酮中碳元素质量分数最大 D 异黄酮的相对分子质量为 222g13a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示下列说法不正确的是A 15时， 60g a 、b 的饱和溶液中均含有 10g 溶质B 加水或升温均可使 b 的饱和溶液变为不饱和溶液专心-专注-专业C将 30时 a 的饱和溶液降温至 15，溶质的质量分数变大D向 100g 水中加入 20g a

5、 ，升温至 30，所得溶液为饱和溶液14除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是A KCl 固体 (MnO2 固体) 加水充分溶解，过滤，蒸发结晶B CO2 气体(CO 气体 ) 通入氧气CCaO固体 (CaCO3 固体) 加水充分溶解，过滤D KCl 溶液 (CaC12 溶液) 滴加碳酸钠溶液至恰好完全反应，过滤15小明同学分别取 20gNaOH固体 A、B、C，采用不同方法保存。几天后， A 未变质、 B 部分变质、 C全部变质，他将三份固体分别配成溶液并滴入 20的稀硫酸直到正好反应。下列说法正确的是：A几天后，三份固体的质量为： A=B=C；B为控制正好反应， A

6、 不能用酚酞试液指示， B、C可滴加稀硫酸直到正好不冒气泡；C正好反应时，消耗稀硫酸的质量由大到小的顺序为： ABC；D正好反应时，生成硫酸钠的质量都相等，均为 35.5g ；二、（本题包括 2 小题，共 17 分）16 （ 13 分）根据如图回答问题：（1）若选用 A 装置加 热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，还需补充的一种仪器是 反应的化学方程式为（2）实验室若选用装置 B 制取二氧化碳，则需要改正的一点是 ，请你写出用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 ，将产生的二氧化碳气体通入澄清石灰水，可观察到的现象是（3）用制取的二氧化碳进行试验：实验（）中溶液变 色； 实验（）中加热之后，溶液

7、又变为 色，解释出现此现象的原因（4）在装置 B 中用石灰石与稀盐酸反应制二氧化碳时，气体中可能的杂质有 （除空气外，写出两种物质的名称）。 将气体依次通过下列试剂可以除去这两种杂质，能达到目的的是（已知二氧化碳在饱和碳酸氢钠溶液中的溶解度很小） （填序号） 硝酸银溶液 浓硫酸 饱和碳酸氢钠溶液 浓硫酸 硝酸银溶液 无水氯化钙固体 硝酸银溶液 氢氧化钠和氧化钙固体17（ 4 分 ）构成物质的粒子之间的关系如右图所示。（1）甲是 。（2）氧气、汞和氯化钠 3 种物质中 , 由离子构成的是 （写 化 学式）。（3）某粒子的结构示意图为 当 a 时，该粒子是原子； 当 a11 时，该粒子的符号为 。

8、三、（本题包括 2 小题，共 10 分）18（5 分）“微观宏观符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法， 请结合图示完成下列问题：（1）图 1 中，“Cu”符号表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示 ；（2）从微粒的角度说明图 2 反应的实质是 ；（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现 NH3 燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其微观过程如图 3 所示：该反应的化学方程式为 _，其基本反应类型属于 _ 。19（5 分）下图中的物质都是初中化学所学的常见物质，其中 G为黑色并有疏松多孔结构的固体。图中“”表示物质间存在转化关系；部

9、分反应物或生成物及反应条件已略去。已知圈中的转化均是置换反应，圈中的转化均是化合反应。（1）G的化学式为 ，F 的化学式 为 。（2）写出 HE 反应的化学方程式。（3）从化学反应中能量的变化角度分析， FI 属于 反应。（选填“放热”或“吸热”）四、（本题包括 2 小题，共 15 分）6. （5 分）水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。A硫在氧气中燃烧 B测定空气中氧气含量 C探究燃烧条件 D探究二氧化碳性质请回答：（1）实验 A中水的作用是（2）实验 B中集气瓶中水的主要作用是（3）实验 C中热水的作用是提供热量和（4）实验 D中水的作用是7. （10 分）某化工

10、厂用废硫酸制备硫酸钾的流程如下：物质 氯化钾 硫酸钾 氯化铵 硫酸铵溶解度 /g（20） 34.2 11.1 37.2 75.4（1）“设备 I ”中搅拌的目的是 ，将碳酸钙研成粉末的目的是_ _（ 2 ） “ 设 备 II ” 和 “ 设 备 III ” 中 发 生 的 化 学 反 应 方 程 式 分 别 是 、（3）若在化学实验室分离“设备 III ”中的混合物，用到的操作名称是（4）洗涤从“设备 III ”中得到的固体时，不用水而是用饱和硫酸钾溶液，其目的是（5）在“设备 IV ”得到的物质中，除水以外，可以在本流程中再利用的是（6）根据本题所给的信息推断实验室 （能、不能）用碳酸钙粉末

11、和稀硫酸反应制备得到二氧化碳。五、（本题包括 1 小题，共 8 分）8. （8 分）某兴趣小组对一包可能含有氯化钠、碳酸钾的硫酸铵样品进行探究。I 定性探究【查阅资料】硫酸钡既不溶于水，也不溶于稀盐酸或稀硝酸；碳酸钡不溶于水，但能溶于稀盐酸或稀硝酸。实验一：探究样品中是否含有碳酸钾【设计与实验】取一些样品于一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量氯化钡溶液，产生白色沉淀。过滤，得到滤液 a 和滤渣 b。取滤渣 b 于另一支试管中，加入过量的稀盐酸，固体部分溶解。【实验结论】样品中 （含、不含）有碳酸钾。实验二：探究样品中是否含有氯化钠【设计与实验】小明取实验一得到的滤液 a 少许于一支洁净的试

12、管中，滴加硝酸银溶液，出现白色沉淀。【实验结论】小明认为样品中含有氯化钠。小华认为小明得出了错误结论，她的理由是。小华的实验设计和结论是定量探究取 15.0g 样品完全溶解于水，加入过量的稀盐酸和氯化钡溶液，过滤、洗涤、干燥，得硫酸钡固体 23.3g 。求样品中硫酸铵的质量分数。2019 年第二次模拟调研测试九年级化学试卷答案一、选择题（本题共 15 小题，每小题只有一个 选项符 合 题意。每小题 2 分，共 30 分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15B A D D A D B B C D D B C A D二、（本题包括 2 小题，共 17 分）16（

13、13 分, 除注明 外，其余每空 1 分）（ 1）酒精灯； 2KClO3 2KCl+3O2（2 分）；（ 2 ） 将 集 气 瓶 正 放 ， 用 向 上 排 空 气 法 收 集 ； CaCO3+2HClCaCl 2+CO2+H2O（2 分）；澄清的石灰水变浑浊；（3）红；紫；碳酸不稳定，受热分解生成二氧化碳，所以溶液由红色变为紫色（4）水蒸气、氯化氢 （2 分，对 1 个或 2 个给 1 分，多一个抵掉一个）+17（4 分，每空 1 分）原子 NaCl 10 Na三、（本题包 2 小题，共 10 分）18（5 分, 化学方程式 2 分，其余每空 1 分）（ 1）一个铜原子（ 1 分）+ 2-（

14、2）氢离子与碳酸根离子结合生成水和二氧化碳（或 H和 CO3 结合生成 H2 O和 CO2（1 分）（3）4NH3+3O2 2N2+6H2O（2 分）置换反应（ 1 分）19（5 分, 化学 方程式 2 分，其余每空 1 分）（ 1）C CO（2）Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu（3）放热四、（本题包括 1 小题，共 15 分）20(5 分) （1）吸收生成的 SO2 气体，防止污染环境（ 1 分）（2）迅速降温（其他合理答 案也给分 , （1 分）（ 3）隔绝空气（或 O2）（1 分）（4）作溶剂（溶解 CO2）作反应物（与 CO2 发生化学反应）（ 2 分）21（ 10 分，

15、化学方程式 2 分，其余每空 1 分）（1）让药品（或反应物）混合均匀，充分接触加快反应速率 ( 或使反应更充分，或提高原料的利用率等合理答案均给分 )（2）CaSO4+2NH3+CO2+H2O=CaCO3+ (NH 4) 2SO4 (NH 4) 2SO4+2KCl=2NH4Cl+K2SO4（3）过滤（4）减少 K2SO4 的溶解 ( 或提高产率，意思相近均给分 )（5）NH3（6）能五、（本题包括 1 小题，共 8 分）22（8 分）I 含(1 分) 因为加入的氯化钡和碳酸钾、硫酸铵反应生成的产物中有氯化钾和氯化铵，所以不能判 断出原样品中有没有氯化钠 ( 合理均对， 1 分) 取一些样品于

16、一支洁净的试管中，加水使其溶解，加入过量硝酸钡溶液， 产生白色沉淀。 在上层清液中滴入硝酸银溶液， 如果出现白色沉 淀， 则证明原样品中有氯化钠；如果不出现白色沉淀，则证明原样品中没有氯化钠。 ( 合理均对， 2 分)II （2）设样品中含硫酸铵的质量为 xBaCl2+(NH4) 2SO4=BaSO4+2NH4Cl （1 分）132 233x 23.3 （0.5 分）132/x=233/23.3g （0.5 分）x=13.2g （1 分）样品中含硫酸铵的质量分数为 13.2/15.0g=88% （1 分）答：样品中含硫酸铵的质量分数为 88%（不写设、答扣 1 分）( 方程式的条件、气体符号、沉淀符号有一处错扣一半分，化学式错全扣 )