2022年化学第十单元《酸和碱》复习学案.pdf
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1、第十单元酸和碱考点复习目标1. 常见的酸(盐酸、硫酸)、常见的碱(氢氧化钠、氢氧化钙)的主要性质和用途;对酸、碱的性质考查。2. 酸碱指示剂、 pH的意义及测定方法,溶液的pH意义通常紧密日常生活、工农业生产以及科技创新等知识进行考查。3. 中和反应的应用等等。考查中和反应时,考题会注重运用中和反应解决实际问题及探究中和反应是否恰好完全反应等内容。知识网络图示了解酸碱度的意义试纸测定溶液的用碱性溶液中性溶液酸性溶液的关系溶液酸碱性与溶液酸碱度的表示法用于医药处理工厂的废水改变土壤的酸碱性中和反应的应用氢氧化钠与盐酸反应中和反应的探究实验中和反应的定义中和反应酸和碱间的反应新碱新盐盐碱水盐酸碱不
2、属于复分解反应水盐非金属氧化物碱能使酚酞试液变红色能使石蕊试液变蓝色与酸碱指示剂作用碱的通性配制农药等改良酸性土壤建筑材料用途微溶于水白色粉末状固体物理性质消石灰熟石灰俗名氢氧化钙某些气体的干燥剂化工原料用途溶于水时放出大量热易吸水潮解白色片状固体物理性质苛性钠火碱烧碱俗名氢氧化钠常见的碱碱新酸新盐盐酸水盐碱酸水盐金属氧化物酸氢气盐活泼金属酸酚酞试液遇酸不变色能使石蕊试液变红色与酸碱指示剂作用酸的通性浓硫酸可用作干燥剂冶金等农药可用于生产化肥化工产品用途有吸水性粘稠的液体油状浓硫酸是无色物理性质硫酸帮助消化人体中含盐酸制造药物可用于除锈化工产品用途打开瓶塞后有白雾有挥发性的液体纯净的浓盐酸是无
3、色物理性质盐酸常见的酸酸pHpH7:pH7:pH7:pHpHpH:)(、:,:、:、:,:、:,、,:,、:,;、,:,、:精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 考题典例分析【例 1】 取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液,向其中滴加过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是()解析: 氢氧化钠变质后生成了碳酸钠,当变质的NaOH样品配成溶液后,滴加过量的稀盐酸时会发生两个反应,即氢氧化钠先与盐酸发生中和反应,当氢氧化钠完全反
4、应后,碳酸钠与稀盐酸才会发生产生二氧化碳气体。 A 选项错误,溶液的pH应该由大变小最后小于7; B选项滴加盐酸时溶液质量应不停地增加,即使盐酸过量;C和 D选项正确。 答案: CD 【例 2】某兴趣小组用右图所示装置做酸碱中和反应实验,试回答:( 1)用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中,当溶液刚好由色变成色时,停止加入盐酸,该反应的化学方程式为。(2)实验( 1)中,某同学不小心又多加了几滴盐酸,这时溶液的pH 7(填“ ” “”或“ =” ) 。(3)若要除去实验(2) 中过量的盐酸可选用的试剂是(填化学式) 。解析 :当第 2 小题中盐酸滴加过量后,此时溶液显酸性,为无色;怎样才能将多加入
5、的几滴盐酸中和呢?很显然只能加入氢氧化钠溶液或碳酸钠溶液等物质,来除去多余的盐酸,而且加入碳酸钠或碳酸氢钠比加入氢氧化钠要好,可以观察现象:到刚刚无气泡时停止滴加。答案 : (1)红无 NaOH+HCl=NaCl+H2O (2) (3)NaOH (或 Na2CO3、NaHCO3)盐酸质量A B C D pH 7 0 盐酸质量0 0 0 盐酸质量氯化钠质量量二氧化碳质量量溶液质量量盐酸质量精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 历届中考回
6、顾1 (09河南)人的胃液里含有适量盐酸。服用含MgCO3 的抗酸药可治疗胃酸过多症,有关反应的化学方程式为;该抗酸药说明书上标明的食用方法为“嚼食”,将药片嚼碎后服用的优点是。2 (09河南)“神舟七号”飞船的太空舱里,NiFe2O4可用来促进航天员呼出的CO2转化为 O2,而 NiFe2O4的质量和化学性质保持不变,则在这个转化过程中NiFe2O4起作用:航天员出舱行走所穿航天服中的CO2可用LiOH 来吸收,已知LiOH 与NaOH具有相似的化学性质,则有关反应的化学方程式为。3. (09河南)测定稀硫酸的pH时,先用水将pH试纸润湿会使结果偏(填“大”或“小”) 。4 (09河南)酸、
7、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么? (2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g 这种浓硫酸稀释为20的硫酸,需要水的质量为 g。稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。(3) 为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生, 说明该样品中含有碳酸钠,由 此 可 确 定 该 固 体 已 发 生 变 质 。 则 无 色 溶 液 可 能是。为探究该固体中是否还有未变质的氢氧
8、化钠,同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20)所提供的信息,将下表填写完整。实验目的实验操作现象结论或化学方程式除去碳酸钠取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的溶液。充分反应后过滤有白色沉淀生成有关反应的化学方程式为精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 检验是否含有氢氧化钠在滤液中滴加酚酞溶液该样品中含有氢氧化钠(4)若 73 g 质量分数为
9、20% 的盐酸与127g 氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。5. (08河南)下列各组物质间的反应,要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是()A.锌与稀盐酸 B.烧碱与稀硫酸C.氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液6. (08河南)盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠部分变质为碳酸钠。(1)氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示);( 2)请从酸、碱两类物质中各选一种物质检验氢氧化钠已变质(用化学式表示):酸;碱。7 (07河南)“神州六号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑。金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(
10、Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为: 2Na2O22CO2=2Na2CO3O2。为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验。(1)A装置中所发生反应的化学方程式为;实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是;检查A 装置的气密性的方法是:将 A装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到现象,即可证明装置不漏气。(2)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是。(3)用向上排空气法收集氧气,并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满,这是利用了氧气的哪些性质?(4)常温下水也能与Na2O2反
11、应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式。若要检验干燥的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - - 二氧化碳能否与过氧化钠反应生成氧气,以上实验装置应如何改进?(5)某潜水艇上有4 人,如果每人每小时消耗的氧气在某温度和压强条件下体积为50L,则该潜水艇中每天需要过氧化钠多少千克?(已知:在上述温度和压强条件下氧气的密度为1.5g/L )8. (06河南)右图是某澄汁饮料标签上的部分内容。(1)除配料中涉及的营养物质外,人体必须的营养
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