2022年日常生活活动1导学案2 .pdf

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1、学前教育学 1导学案日常生活活动 (餐饮活动、睡眠活动 ) 学习目标：1、了解餐饮和睡眠的环境布置。2、理解教师在餐饮活动和睡眠活动中的工作要求以及注意的问题。3、掌握如何培养幼儿的良好餐饮习惯和睡眠习惯的方法。学习重、难点：如何培养幼儿的良好餐饮习惯和睡眠习惯的方法。学习准备 ：搜集有关幼儿日常生活活动的案例。课时： 建议二课时预习导航：建议同学们课前可通过认真预习，了解并掌握教师在餐饮活动和睡眠活动中的工作要求以及注意的问题， 然后重点结合你们见习实践经验掌握培养幼儿的良好餐饮习惯和睡眠习惯的方法。同时结合老师提示的问题进行思考并认真完成，最后与同学交流自己的学习收获。基础达标：（请用自己

2、的话来概括）一、日常生活活动及其特点1、什么是日常生活活动 ? 2、日常生活活动有什么特点？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 3、日常生活活动有什么功能？二、餐饮活动1、说一说幼儿进餐活动的组织流程？2、怎样培养儿童良好的餐饮习惯？3、 你们在见习的过程中， 发现幼儿在进餐时存在哪些问题？有什么对策？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -

3、第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 三、睡眠活动1、睡眠室的环境是怎样的？2、教师应如何组织幼儿的睡眠活动？3、 针对案例，讨论下列问题： 作为一名幼儿教师的你， 你会如何处理呢？案例一： “幼儿恋床、恋物”。案例二： “幼儿说梦话或做噩梦。案例三： “幼儿生病”。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 挑战自我，合作探究：在组织好幼儿睡觉后，教师能睡觉吗?为什么？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - - -