2022年日语高考作文.pdf
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1、日语高考作文一第四部分 : 写作。 ( 满分 30 分) 下表就是日本 进入老龄化社会的一份 调查表。请根据 该图 表所提供的信息与表后的写作要点“日本高齢化社会”以为题 , 写一篇短文。写作要点 : 1、图表所 显示的具体情况。 2、日本 进入老龄化社会的特点。3、您 对日本 进入老龄化社会的瞧法。写作要求 : 1、字数 为 300350 字。 2、格式正确 , 书写清楚。 3、使用“ , ”体。日本図表示、高齢化社会迎言。総人口占高齢者割合、年上昇。傾向続思。具体的見、1960 年5前後65 歳以上高齢者、 2000年 15大上回。、2005 年約20、 2015 年 25超予想。、75
2、歳以上高齢者割合徐徐増。国、 60 歳以上方総人口7超、 高齢化社会入言。意味言、65 歳以上高齢社占割合多日本社会特徴。日本高齢化社会、対策。、 中国大変参考思。二以下就是日本某报社对“数学人生役立”的 问卷调查结 果。请对这一 问题 表明您的 观点并 阐明理由。役立役立她写作要点 : 1.表明您同意哪 种观 点。2、利用 调查结 果来 说明您持有的 这种观 点的理由。3、举例支持您的 观点。写作要求 : 字数 为 300350 字。格式正确 , 书写清楚。使用“、”体。数学言、 、数字記号頭浮。科学技術者言、 日常生活中、所数学存在。、数学人生精品资料 - - - 欢迎下载 - - - -
3、 - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 日语高考作文大役立思。前調査78人役立答数学重要性証明。数学学理由数学学問、数学的考方身付思。例、 部屋狭場合、並方、使広違。、同時間内、人人。意味言、数学考方持思。数学難変課題思。三第四部分 : 写作 ( 满 分 30 分 ) 假设您就是李平 , 代表全班前往医院瞧望铃木同学。 请根据您瞧望 铃木时候的 对话 , 以“鈴木見舞”为题 , 用第一人称写一篇班级通讯。李平 : 、具合?鈴木 : 、足骨、折。李平 : 大変。元気。花、気持。鈴木 :
4、 、。李平 : 、花瓶入。鈴木 : 嬉。李平 : 鈴木、自転車乗。鈴木 : 。李平 : 気。自転車危。、痛。鈴木 : 、。、単純骨折治、医者言。李平 : 、退院。鈴木 : 一週間。李平 : 、。鈴木 : 今日本当。李平 : 。、大事。写作要求 : 1、字数 为 300350 字。2、格式正确 , 书写清楚。3、使用“” “ ”体。鈴木見舞昨日、全員代表、足骨折入院中鈴木見舞行。骨折痛、入院生活長心配、元気鈴木顔見、安心。 病状聞、単純骨折治医者診断教。少痛、後 1 週間、 退院。自転車乗時交通事故、自転車利用、安全気。鈴木御見舞花束買、病室花瓶入。花見、 鈴木喜。頼。経、鈴木私達間戻。(330
5、 字) 四第四部分 : 写作(满分 30 分 )精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 日语高考作文在表述同一事物时, 日语中有些 词既可以使用 汉语词 , 又可以使用外来语, 比如 : 教科書 / 、試験 / 、演奏会/ 、体育/ 等。您倾向于使用 汉语词还 就是外来 语, 请谈 一下您的瞧法。日本語、同意味表、漢字言葉外来語。例、教科書/ 、試験 / 、演奏会/ 、体育/ 。外来語英語来、国際社会便利、格好意見、私思。本当日本語外来語
6、発音英語違、発音、外国人分。外来語比、私日本語勉強学生、漢字言葉方分、使。漢字言葉外来語覚、大変、 以上確存在、両方身付。五第四部分 : 写作 ( 满分 30 分) 某机构 对日本大学生的 择业标 准做了一次 问卷调查 , 下表就是此次 调查 的统计结 果, 请根据图标 ( ) 所提供的信息与写作要点, 以“仕事選時基準”为题 , 写一篇短文。写作要点: 1、对表中数据做一 简单综 述。2、简单分析日本大学生择业标 准的特点。3、写出您 对日本大学生 择业标 准的印象或 评价。写作要求 : 1、字数为 300350 字。 2、格式正确 ,书写清楚。3、使用“”体。仕事選時基準日本大学生仕事選時
7、、一番先考、仕事面白、次、自分才能収入。見、次分。、 自分気持大切。仕事面白、自分才能生、時間制限厳言考証明。次、自分将来生活影精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - - 日语高考作文響大変関心持。、 収入高、将来不安、 実力昇進言基準選人少。、 女性自分社会的地位重視。男女差別30、4占分。全体見、 日本大学生自分中心仕事考明。六第四部分 : 写作 ( 满分 30 分) 在日常生活中, 普通 话与方言都在使用, 同学 们对 此瞧法不一。针对
8、这 个问题 , 班里将召开日语讨论 会。 请您以“普通語方言”为题 写一篇 发言稿 , 谈谈 自己的瞧法。写作要点 : 1、阐述普通 话与方言各自的作用。 2 、分析普通 话与方言都在使用的原因。 3. 表明您的瞧法。写作要求 : 1、字数 为 300350 字。 2 、格式正确 , 书写清楚。 3 、使用“”普通語方言今、普通語方言共存国多。、両者区別何。普通語、 国政府指定公衆用語。対、 方言地域使。両者意味分、普通語方言便利。国行、通、出身違人普通語、普通交流。、方言。確普通語比、方言限地域使、不便、家族、友達同士間方言使、 親感。、 方言地域文化一言意見。私、 両方大切思。話相手、切替
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