宁夏信息技术：教学设计模板(共5页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息技术应用的教学设计基本信息学 科计算机网络年 级计算机专业班9教学形式新授课教 师张富平单 位西吉县职业中学教材版本章节第七章课题名称计算机网络功能应用与系统组成选取的内容课程内容（或知识点）（1）计算机网络的功能和应用；（2）计算机网络的组成和分类。技术内容（1）计算机网络的功能和应用；（2）计算机网络的组成和分类。教学过程设计教学环节（或知识点）（1）能明白计算机网络的产生与发展过程。（2）能理解计算机网络的功能和应用，从而能明白自己将来的就业方向是什么。（3）能理解计算机网络的系统组成，从宏观上把握计算机网络软件系统。具体目标（1）计算机网络的功能和应用；（

2、2）计算机网络的组成和分类；师生设计一、导学1、职业应用 热门专业未来展望 网络人才依然很吃香2、专业发展前景 未来的社会是信息社会，信息的最大依托就是网络。因此可以说“未来的社会就是网络的社会”。网络专业已经成为最热门的专业之一。成为了当今有志青年的首选专业。3、就业形式 网络的快速发展带来的是专门人才的大量需求。 4、计算机网络的定义 我们将地理位置不同，具有独立功能的多个计算机系统，通过通信设备和线路互相连接起来，使用功能完整的网络软件来实现网络资源共享的系统，称为计算机网络。 二、计算机网络的演变与发展 1、第一代计算机网络远程终端联机系统。以主机为中心，面向终端。分时访问和使用中央服

3、务器上的信息资源。 2、第二代计算机网络计算机计算机网络。 这一阶段是在20世纪6070年代，多个主机通过通信线路互联起来，为用户提供服务，即所谓计算机计算机网络。典型代表是美国国防部高级研究计划局协助开发的ARPA网（ARPAnet）3、第三代计算机网络开放式标准化网络 从20世纪80年代开始进入了计算机网络的标准化时代。这一时代的网络，具有统一的网络体系结构、遵循国际标准化协议。标准化使得不同的计算机能方便地互连在一起。 国际标准化组织IS0（International Standards Organiz）在1984年正式颁布了一个称为开放系统互连基本参考模型（Open System In

4、terconnection Basic Reference Model, 0SIRM）的国际标准ISO 7498。4、第四代计算机网络信息高速公路阶段。 三、计算机网络的功能和应用 1、计算机网络的功能 (1) 资源共享 (2) 数据通信 (3) 均衡负载和分布式处理 (4) 提高计算机的安全可靠性 (5) 综合信息服务 2、计算机网络的应用 四、计算机网络的系统组成 从系统组成讲，一个计算机网络主要分成计算机系统、数据通信系统、网络软件及协议三大部分； 从系统功能讲，一个计算机网络又可分为资源子网和通信子网两大部分。1、计算机系统 (1) 主机（Host） (2) 终端（Terminal） 2、数据通信系统 (1) 通信控制处理机（CCP） (2) 传输介质 (3) 网络连接设备 3、网络软件系统 （1）网络操作系统（2）网络协议（3）通信软件、管理和服务软件等。 信息技术应用情况效果明显教学评价设计1.评价方式与工具课堂提问 书面练习 制作作品 测验 2.评价量表内容（测试题、作业描述等）课后作业：P8、P10和P13练习题备注学生动手能力需要提高。专心-专注-专业