安徽省民办幼儿园评估指标体系(试行)(共15页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得分评估办法内涵权重内涵权重A1园务管理185B1依法办学15C1、举办者和相关人员掌握民办教育促进法、规程、纲要、条例及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神，结合实际制定贯彻执行的意见和措施。5缺少学习宣传材料扣1分，缺少贯彻执行措施扣2分，缺少任一文件扣2分。听汇报，查阅相关资料和各种证件原件C2、严格按照法律法规规定办园，办学批文、办学许可证、民办非企业单位法人登记证、组织机构代码证、收费许可证（或备案）、卫生保健合格证、食品卫生合格证、税务登记证、消防验收合格意见书等证照齐全、

2、有效。有校车的幼儿园有校车备案表。10除卫生保健合格证、食品卫生合格证，缺少任何一种证件不得分。且不能评为优秀类、合格类幼儿园。B2规范办学85C3、贯彻规程、纲要，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，无“小学化”现象（识字、拼音、外语、计算等教学及布置书面作业、测验等违背纲要精神的行为）；教育内容和方法无严重违背幼儿教育规律，无虐待、歧视、体罚和变相体罚幼儿，无严重损害幼儿身心健康的行为。10有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主张并违规的直接评为不合格类幼儿园。听汇报、查阅相关资料、文件、展演获奖资料、实地考查、询问家长及教师等（部门出具的证明资料无

3、效）注：C3-C8项指标考查起始时间自安徽省民办幼儿园评估指标体系（试行）下发之日起，对此前办园行为不作考查要求。C4、不使用幼儿教材（课本）及以操作材料等各种材料名义出版（指名义上叫材料，实际上是通过用纸、用笔为主来完成读、写、认、算、画等作业的出版物，并非指卡片、拼图、指偶、积木、积塑等确实具有游戏、活动等功能的操作性材料）的变相教材（课本）等，也无幼儿自带使用现象；不向家长推销幼儿教材（课本）等，不参加幼儿教材（课本）等的其他宣传、推广、推销活动。教师教学参考书（教学指导用书）版本多样，能满足正常教学需要。15幼儿教材（课本）等有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主

4、张并违规的直接评为不合格类幼儿园。任一教师教学参考书少于两个出版社版本扣5分。C5、按照规定履行特色班、兴趣班、实验班等审批手续；不进行蒙氏、珠心算、速算、识字、外语等违背纲要精神的教学、办班、实验、教研等活动；不进行其他引进教材、推销玩教具、缴加盟费、缴课题费等的各类办班等活动；不进行与纲要精神不一致的其他教育内容、思想等的教学、办班、实验、教研等活动。15有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。公然主张并违规的直接评为不合格类幼儿园。C6、不参加任何收取参赛费、展示费等费用的竞赛、比赛、展演、展示等活动；不参加无教育行政部门联合下文（或无教育行政部门批准同意的）的其他部门、机

5、构、团体、个人组织的（举办幼儿园的集团自己组织的活动除外）幼儿比赛、展示、展演、竞赛等活动。5有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。C7、不提倡幼儿园申报课题研究，确有条件、有积极性开展课题研究的，本着自愿原则，可申报教育行政部门下达（或批准下达）的课题，不参加其他部门的课题研究。未经教育行政部门批准，不接受任何单位或个人在幼儿园开展课题研究、教改实验等。不得通过加盟、合作、入股等方式，参加其他部门、机构、团体或个人的课题研究、教改实验、教材推广及学习培训等活动。5有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。听汇报、查阅资料（会议记录、工作笔记、培训记录、工作计划及总

6、结、相关证件等）、招生宣传资料、实地考查、询问家长及教师C9：评估时，确有材料证明已在履行更名手续的，可视作已更名。C8、未经教育行政部门批准，不接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园合作（含挂名、挂牌）办学等，未经省级教育行政部门批准，不得进行中外合作办学。3有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。C9、幼儿园园名规范，冠名不得带有宗教色彩、迷信含义的字词。不得冠以 “国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“安徽”、“安徽省”等字样。不得冠以“双语”、“艺术”、“科技”、“蒙氏”、“智能训练”、“神童训练”等以及其他有夸大宣传或误导公众倾向的字样。20有违规现象之一不得分，且不

7、能评为优秀类幼儿园，省级教育行政部门相关规定出台后，且不能评为合格类幼儿园。C10、幼儿园招生简章（广告）等宣传内容符合政策，实事求是。主动报审批机关审核备案后再宣传或在媒体发布。不发布与招生、教育、管理等行为有关的违规、虚假、夸张信息和广告。5有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。C11、幼儿园变更举办者，应报审批机关核准。变更法定代表人、园名、地址，应报审批机关审核同意后，到登记机关变更登记。一园一证。不得擅自分立、合并幼儿园。5有违规现象之一不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。C12、不伪造、变造、买卖、出租、出借办学许可证。2有违规现象之一不得分，且直接评为不合格类

8、幼儿园。B3规章制度管理30C13、结合办园实际制定幼儿园章程并认真执行，有执行情况的检查、总结；章程修改程序规范完备，会议记录等相关档案材料完善；章程修改报审批机关备案。5无章程不得分，修改章程程序不规范完备或会议档案不完善扣3分，章程修改未报审批机关备案不得分。查阅总结、记录、章程修改核准表等C14、全园有3年以上发展规划，以及近3年学期工作计划、总结；规划、学期工作计划有具体落实措施，并能认真实施，每学期检查不少于2次，有原始记录。10无3年以上规划扣2分，学期计划、总结少1次扣1 分；任一计划无落实措施扣3分，原始检查记录少1次扣1分。查阅规划、计划、总结、行事历、检查记录等C15、各

9、项规章制度健全（考勤制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研制度、考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、卫生保健制度、档案资料管理制度、人事管理制度、教职工培养培训制度等），各项制度做到持久性上墙公告（上墙上框、持久性宣传栏等）。15制度少一项扣5分，任一制度没做到持久性上墙公告扣3分。查阅资料、检查制度（主要查阅所列各项制度）公告情况B4财产财务管理35C16、按照国家以及当地物价部门的有关规定，根据办学成本合理确定收费标准，报属地县级物价部门备案并公示。严格执行收费项目和标准，收费行为规范，开具税务发票，票据填写规范，无乱收费现象。5有违规现象之一不得分，且

10、不能评为优秀类、合格类幼儿园。查阅备案记录及公示资料（有公示照片等证据材料）、收费许可证、税务发票C17、执行财务制度，加强财务管理，按照国家民间非营利组织会计制度的要求规范会计核算，接受物价、税务、教育等部门的监督检查，账册齐全、账目清楚；有年度财务报告和年度审计报告，并通过会计事务所审计。10帐目不全不得分，财务账目混乱不得分，没有年度审计的不得分。提供虚假账目不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。查阅财务分类账本、相应的会计凭证及审计报告C18、幼儿伙食单独做账，每学期向家长公布1次以上，幼儿伙食费全部用于幼儿伙食。5幼儿伙食不单独做账扣3分，公布少1次扣1分，幼儿伙食费没有全部用于幼

11、儿伙食不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。提供虚假幼儿伙食账目，直接评为不合格类幼儿园。查阅每学期的公布材料（原始件或照片）、幼儿伙食账册C19、办园经费不被挪用或抽逃，办园经费积累用于教育投入和改善办园条件；举办者要求取得合理回报的，按不低于年度净收益25%的比例预留发展资金。5预留发展资金不足25%不得分；出资人取得回报比例过高，产生恶劣社会影响，或恶意终止办园、抽逃资金、挪用办学经费等均不得分，且直接评为不合格类幼儿园。查阅资料C20、依法管理和使用幼儿园财产，执行财产管理制度，幼儿园存续期间，财产没有用于转让或园外担保。班级财产责任到人；幼儿园有专人负责财产和物资管理工作；财产造册

12、，定期清点财物，确保实物与帐目一致；及时维修、更新设施、设备和各种物品，有登记原始记录。10有用于转让或园外担保扣2分；没有专人负责扣3分，班级财产未责任到人扣1分，帐、物不符扣3分，维修更新设备不及时、没有原始记扣4分。查阅财产领取登记表及固定资产账册、现场查看B5办园规模20C21、规模在6个班以上；按年龄分设小、中、大班，小中大班设置齐全；小、中、大班班额：小班25人以内，中班30人以内，大班35人以内。小小班按小班规模计算。幼儿园不得设立学前班、大大班。20规模少1班、设置少1段各扣5分，每班超5人以上每增1人扣1分，超10人以上每增1人扣5分；规模6个班以下、班级设置不全、任一班超1

13、0人以上（含10人）、全园幼儿不足120人，均不能评为优秀类幼儿园；任一班：超15人以上（含15人），不能评为优秀类、合格类幼儿园，超20人以上（含20人）直接评为不合格类幼儿园。幼儿园设立学前班或大大班均不得分，且直接评为不合格类幼儿园。查阅资料、实地考查（活动室、午睡室、幼儿玩具、用品数、活动记录等）、访谈家长及教师等A2保教队伍145B6组织机构20C22、依法设立幼儿园董事会（理事会或其他形式的决策机构），重大问题由董事会（理事会或决策会）讨论决定，决策机构每学期开会至少1次；园长依法独立行使幼儿园的教育教学、生活管理和行政管理职权。5无决策机构不得分，决策机构组成不符合要求扣2分；园

14、长负责制不落实扣2分；决策机构开会少1次扣1分。查阅董事会成员备案表、会议记录、聘任证书C23、保育、教育、后勤等部门职责分明；园务管理机构设置健全，每月召开1次园务委员会会议；每学期召开2次以上教职工大会；设立家长工作委员会、幼儿伙食委员会，每学期至少召开1次家长工作委员会会议和1次幼儿伙食委员会会议。10职责不全扣5分；机构不健全扣4分；没有按要求召开园务委员会、教职工大会、家长工作委员会、伙食委员会会议各扣2分。查阅会议记录及岗位责任制度、询问教师及相关人员C24、具备条件的依法建立党团、工会组织，并定期开展活动；实行教职工代表大会制度，每年至少召开1次以上教职工代表大会，保障教职工参与

15、民主管理和监督的权利。5具备条件却未成立相关组织不得分，有组织但未开展活动扣4分；无教代会制度或任一年未开会各扣3分。查阅资料、询问教师B7人员配置30C25、教师每班2人；保育员全日制幼儿园每班1人，寄宿制幼儿园每班2人；医务人员全日制幼儿园1人，寄宿制幼儿园2人以上；设会计、出纳各1人，会计和出纳至少1人是专职；实行经费集中管理的集团办园，每个幼儿园设会计经办员1人；食堂工作人员与幼儿的比例不少于1：80；有专（兼）职电教和资料管理人员、值班保卫人员。3个班的幼儿园设园长1人，4个班以上的幼儿园设园长2人，10个班以上的幼儿园设园长3人。30安徽省民办园评估指标体系（试行）下达之日起，“两

16、教一保”不达标扣20分，寄宿制“两教两保”不达标扣20分。园长或财会人员不达标，各扣5分；园长或财会人员不达标、任一班“两教一保”不达标，均不能评为优秀类、合格类幼儿园。其他类人员任一项不达标扣3分，且不能评为优秀类幼儿园。查阅资料（名册、班级人员安排表、社保资料、工资表等）、实地考查、询问家长B8领导班子20C26、园领导班子健全，职责分工明确，执行岗位责任制，年龄结构合理，熟悉纲要、规程、条例及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神，政策法律观念较强，办园理念科学，办学思路清晰，具备较强的管理能力和团结协作精神。园长、副园长应具有大专（含在读）以上学历、幼儿教育专业（含教育类专业）毕业、

17、有5年以上幼儿园（不包括其他幼教机构）教育教学工作经验，具有高级教师职务，并持有幼儿教师资格证书。20园领导班子不健全扣5分，任一园长：测试成绩90分以下扣5分，80分以下扣10分，60分以下扣15分；无岗位责任执行记录扣3分；学历不达大专扣1分，不达中专扣2分；非幼儿教育专业（含教育类专业）毕业扣10分；未达高级教师职务扣2分；无幼儿教师资格证书扣2分；无5年幼儿园（不包括其他幼教机构）教育教学经历扣10分。查阅资料（证书原件、领导班子工作日志）、交谈、调查、闭卷测试B9教职工40C27、专任带班教师：100%幼儿教育专业毕业；100%取得教师资格证书；100%大专（含在读）以上学历；教师熟

18、悉纲要、规程、条例及国家和省颁布的相关法律法规和政策文件精神，具有较全面的幼儿教育专业素质，能科学、合理、有序地组织幼儿一日活动。15前两项不达标各扣5分，大专学历不达标扣3分，测试成绩平均90分以下扣5分，平均60分以下扣10分，任一教师一日活动考查结果不合格扣3分。查阅证书原件、闭卷测试、考查保教人员一日活动组织C28、保健员应具有中专或高中以上学历；受过专业培养或培训，并取得卫生部门的资格认可；保健员懂得必要的医学常识，指导幼儿园卫生保健工作，发现问题能及时采取有效措施；能利用微机进行各项卫生保健数据的原始记录分析和评价工作。8无专职保健员不得分，保健员任职资格任一项内容不达标扣3分，对

19、保健员常规工作考查结果不合格扣5分，不会使用微机分析扣1分。查阅证书原件、交谈、实地考察C29、财会人员应取得会计证书，有一定的财会专业基础知识，熟悉财会业务，能胜任本职工作。能熟练使用微机。7财会人员任职资格不达标扣5分；业务不熟悉扣2分，不能使用微机进行财务管理扣1分。查阅会计证书原件、交谈、实地考察C30、保育员、厨师、寄宿幼儿园的夜班人员：均具有初中以上学历，受过专业培训，取得培训证书；保育员能积极配合教师管理好幼儿的一日生活；厨师熟悉食品卫生知识，掌握一定的技能，能按要求制作营养丰富、色香味形俱佳的主副食品；寄宿制夜班人员应认真履行职责，做好安全和陪护工作。10保育员、厨师、寄宿制夜

20、班人员任一人学历不达标扣2分，未经培训扣2分；任一人常规工作考查结果不合格扣3分。查阅资料（学历证书原件、培训证书或证明）、交谈、实地考察B10队伍建设35C31、依法与教职工签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任，同时报县级人社部门备案；依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保险。20没有依法签订聘任合同扣10分；没有依法缴纳社会保险扣10分，缴纳不全扣5分。任一项违规，不能评为优秀类、合格类幼儿园。查阅资料（合同、备案证明、保险单）、实地考查、询问教师C32、执行教职工培养培训制度，有培养、培训规划、奖励措施和原始记录，培训工作具有针对性、实效性和可操作性。按规定，积极组

21、织教师参加县、市、省级教育行政部门组织的专门针对幼儿教师的继续教育（不包括针对中小学教师的继续教育）；每学期定期对全体教职工开展业务培训或思想教育。15无执行记录扣5分；县级以上教育行政部门规定参加的专门针对幼儿教师的继续教育，但幼儿园未按规定（未按规定人数或时间）参加幼儿教师继续教育的扣10分；每学期开展业务培训或思想教育原始记录少于4次扣2分，少于2次扣3分。查阅资料（继续教育计划、培训证书、学习记录等）、实地考查、询问教师A3保教工作445B11教育教学常规管理120C33、每班有学期工作计划、总结（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创设等），有科学合理的周计划。30任一班：学期

22、计划、总结内容少一项各扣5分，周计划少1次扣5分，周计划安排不科学每1次扣2分。查阅学期计划、学期总结、周计划表、备课笔记C34、幼儿一日活动安排科学、合理，并严格执行：做到动静交替，户内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替；两餐之间间隔不少于3.5小时，餐点之间不少于1.5小时，餐点与体育活动之间的时间间隔合理；正常情况下，全日制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿一日户外活动时间不少于3小时。幼儿园一日户外体育活动时间不少于1小时。30任一班：一日活动安排不科学扣5分，达不到三项交替扣10分，户外活动时间少于1小时扣10分，少于2小时扣5分，少于3小时（寄宿制）

23、扣3分。体育活动时间未达标扣5分。实地考查、询问教师、查阅备课笔记及周计划C35、园长深入班级检查保教工作，及时指导帮助教师改进工作，有指导性意见并有原始记录（园长、业务园长每学期下班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天）；业务园长定期查阅教师备课笔记和教育笔记，每月检查备课笔记和教育笔记至少一次，有指导性意见并有原始记录。10任一学期下班少于5次扣5分，少于10次扣3分，少于15次扣2分；业务园长检查备课笔记和教育笔记少1次扣1分，指导性意见少1次扣1分。查阅指导性意见及原始记录、询问教师C36、教师按要求备课，每学期每人听课不少于10节；注重教育理论和文化知识学习，鼓励教师经常阅读幼

24、教类报刊杂志，每人常年阅读幼教类报刊杂志2种以上；每人每学年阅读教育类书籍1本以上；每位教师每学期撰写8篇以上教育笔记（观察原始记录、教育叙事、教育反思或案例分析等）；每学期开展1次全园教师读书交流活动。每学期主动向县级教育行政部门申请，由县级教育行政部门统一安排（包括教研室、基教科等相关科室统一安排）的教师外出参观学习（专指赴本省省级一类园或外省示范性幼儿园等其他幼儿园参观学习，不含参观游览），全园教师每人至少1次（根据带班情况可分批覆盖，有安排记录、座谈记录）。25任一教师听课不达标扣4分，阅读幼教类报刊杂志不达标扣4分，读书不达标扣4分，笔记不达标扣4分。读书交流不达标扣3分；组织外出学

25、习不达标（人数、次数）扣10分，未经教育行政部门统一安排的参观无效。普查教师资料，检查询问阅读报刊杂志情况，检查读书笔记，查阅读书交流、外出学习记录，实地考查，检查县级教育行政部门参观文件批复C37、执行教研制度，教师全员业务学习每两周不少于1次，有学习记录；注重园本教研，园本教研组织机构健全，有专人负责；每学期园本教研有计划、日程安排，目标和任务明确，园本教研形式多样，有开展情况记录，期末有园本教研总结；每学期园本教研课题不少于1个，有实施方案、过程记录和总结报告；有具体的教研奖励措施（奖励经费按幼儿园教师人均计算，每学期不少于100元），有实施记录（奖励案例）。每学期有全园教师教育教学及教

26、研成果汇编。积极按规定选派人员参加县（区）、市、省教育行政部门组织的教研、会议、研讨、比赛、观摩等活动，保证教师按规定参加活动的经费开支（培训教师外出差旅费、会务费等）。25业务学习每少1次扣5分；无园本教研组织或有名无实扣2分，无专人负责扣2分；任一学期：园本教研计划、日程安排缺少各扣2分，或两项有名无实各扣2分，园本教研目标和任务不明确或流于形式扣2分，园本教研形式单一、无开展情况记录、无总结各扣2分；园本课题实施方案、过程记录、总结报告每少一项各扣5分；无奖励措施、奖励经费不达标、无案例各扣3分。没有成果汇编扣5分。教育行政部门任一教研、会议、研讨、比赛、观摩等活动（未按通知要求参加）缺

27、席1人次扣2分，任1人次活动经费不能保证扣2分。询问教师，查阅纸质资料、音像资料、活动图片，查阅教育行政部门培训文件，咨询教育局教研室、基教科等B12教育活动115C38、合理组织五大领域教育内容，渗透于生活、游戏之中；教育内容、形式、方法体现纲要精神，符合幼儿年龄特点；能综合运用各种教育手段，引导全班幼儿积极参与各项活动。幼儿对活动感兴趣，在活动中能感受到快乐；师生互动积极，师生关系融洽。20任一教学活动：教育内容、形式、方法不符合纲要精神、不符合幼儿年龄特点、教育手段单一、幼儿不能全体积极参与各项活动各扣4分，幼儿兴趣不高、师生不融洽各扣4分。同时随机抽班听课（6个班以下每班听课，6个班以

28、上至少听6个班，涵盖各年龄段），查看其他活动C39、教师能根据幼儿的兴趣及时生发活动主题，每班每学期至少开展1次生成活动。教师能经常运用多媒体设备和现代信息技术手段为教育教学服务，每位教师每学期运用多媒体教学不少于2节次。10生成活动每少1次扣2分；多媒体教学每少1节扣2分。查阅资料C40、每学期承担县级（含县级）以上教育教学观摩活动至少1次。10少1次扣2分。查阅资料（教育行政部门组织观摩的文件、观摩活动方案、签到表等）、实地考查C41、以游戏为基本活动，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节。每班按照纲要精神科学安排早操活动。除早操外，每班每日有组织游戏时间不少于1小时，另幼儿每日有一定的自主性

29、游戏时间；游戏场地、环境适宜；游戏材料种类丰富、材质多样；教师积极参与、支持幼儿游戏，并给予适时、适当的指导；教师积极创新游戏设计，开展全园游戏经验交流；每学期全园游戏观摩不少于1次。注重五大领域集体教学中的游戏开展，各领域集体教学均有游戏渗透。加强户外体育游戏活动，每班每日有一定时间的户外体育游戏，户外体育游戏的组织和指导做到科学合理。40任一班：早操编排不科学扣3分，无早操扣5分；每日游戏时间不达标扣5分，无自主游戏时间扣2分；场地、环境不适宜各扣3分；材料不丰富、材质单一各扣10分；教师参与指导不够扣5分；任一学期游戏无创新、无交流各扣5分，无全园游戏观摩扣10分。任一班：集体教学无游戏

30、渗透扣5分，无户外体育游戏（天气原因除外）扣5分，不科学不合理扣5分。查阅资料（月、周、日活动安排表，教师备课笔记，交流活动及观摩活动记录），检查集体教学，实地考查区角活动、户外体育活动及其他活动C42、突出区角活动，每班创设5个以上的活动区角，每个区角有充足的成品和半成品操作材料，确保每个幼儿都有机会和条件参与区角活动；根据幼儿的兴趣、教育目标、教育内容、活动进度、季节等因素及时增减、更换活动区角；每班每天安排5个以上区角活动；区域活动、角色游戏的时间、场地、人数、材料投放等安排做到科学合理，区角活动开展扎实有效。35任一班：区角少1个扣5分，任一类材料不丰富，不能满足每个幼儿游戏需要扣5分

31、；幼儿参与不够扣5分，不及时更换各扣5分；每天区角活动少1个扣5分；安排不科学不合理扣5分；无区角活动或有名无实不得分。C41、C42两项少于65分，不能评为优秀类幼儿园；两项少于50分，不能评为优秀类、合格类幼儿园。B13环境创设30C43、能有效利用园内一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯、柜台等）创设符合纲要精神的教育环境；环境创设注意教育性、安全性、趣味性、丰富性、动态性、立体化；环境创设中体现幼儿园教育特点，无“小学化”痕迹（环境创设中出现违背纲要精神的教育教学内容如拼音、识字、算术、外语等）。活动区角设置合理，动静分开，符合相应年龄段幼儿的年龄特点。15空间利用不够扣2分；环境设置缺少

32、教育性等任一特征各扣1分；不能体现幼儿园特点扣3分，有“小学化”痕迹扣10分，且不能评为优秀类幼儿园。区角设置不当扣2分，不适合幼儿年龄特点扣2分。实地考查C44、重视幼儿在环境创设中的作用，环境创设（如主题墙、自由墙、作品展示区等）体现师幼互动，让每位幼儿积极参与；每班每位幼儿作品能得到充分展示，作品展示种类丰富，作品展示区多种多样；主题墙等能充分反映教育内容、季节特征和相应年龄段幼儿的年龄特点，体现动态变化，做到及时更换；自由墙等能为幼儿提供发挥想象力和创造力的空间。15环境创设不能体现师幼互动或幼儿参与不够扣2分；任一班：幼儿展示作品覆盖面不达标扣2分，展示种类单一扣1分，展示空间单一扣

33、1分；无主题墙扣3分，主题墙设置不能反映教育内容、季节特征、幼儿年龄特点、变化更换等各扣2分；无自由墙扣2分，自由墙有名无实扣1分。实地考查、查阅资料B14社区与家长工作20C45、执行家园联系制度，成立家长学校并定期开展活动；能通过网络、电话、家园联系手册、家园联系栏、家长信箱、家园小报、家长会、开放日等多种方式开展家园联系工作，有原始记录。10无家长学校活动扣2分；形式少于三种扣3分；无原始记录扣5分。查阅资料、询问家长C46、能有效利用社区的幼儿教育资源扩展幼儿学习空间，每学期至少开展1次社区活动，有原始记录。与小学建立固定的联系，多种形式做好幼小衔接。10任一学期无社区活动扣3分；记录

34、不全扣2分；未建立与小学的固定联系扣2分；未开展幼小衔接工作扣5分，幼小衔接形式单一扣3分。查阅协议书、图文资料等，询问家长B15卫生保健120C47、严格执行幼儿园卫生保健制度。园领导班子成员每学期检查次数不少于30次。10无执行卫生保健制度记录扣3分。园领导班子成员每学期检查次数少于30次扣3分，少于20次扣5分，少于10次不得分。查阅检查记录、实地考查C48、认真执行卫生统计制度，有体格发育评价、膳食评价、各种常见病患病率、预防接种建卡率、幼儿出勤率等统计，建立幼儿健康基本情况信息库。10统计不完整扣2分， 缺一项各扣2分；无信息库扣5分。查阅各种相关表格C49、坚持做好幼儿入园及工作人

35、员上岗前的体检工作，体检合格率达到100%；工作人员每年体检1次、幼儿每半年体检1次；每学期对幼儿身体健康发展状况进行1次分析、评价，有针对性地制定应对措施。10合格率未达100%扣3分；1次未按时体检扣2分；分析、评价每少1次扣1分，针对性措施等每少1次扣1分。查阅资料（教职工体检表、教职工健康证、幼儿入园体检表、幼儿健康体检表）、询问家长C50、坚持每天对幼儿进行晨检及全日观察，有原始记录。对常见病和突发病及时发现、处理并有原始记录。20晨检不规范、晨检记录不完整各扣10分。无晨检记录扣15分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。对常见病、突发病处理的原始记录不完整扣5分。查阅资料（晨检及全日

36、观察记录、常见病及突发病处理的原始记录）、实地考察C51、室内外环境整洁卫生，每月进行2次环境卫生检查，并有原始记录；幼儿每人两巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分开使用；幼儿生活用品每天清洗消毒，玩具、图书每周消毒12次，被褥每月暴晒清洗12次，有原始记录。20卫生检查每少1次扣5分；任一班两巾一杯不全、混用各扣5分；任一类物品没按标准消毒（暴晒）等各扣5分。上述三项任一项不达标不能评为优秀类、合格类幼儿园。查阅环境卫生记录及清洗消毒记录、与幼儿交谈、实地考查C52、有传染病应急预案，发现传染病患者按规定立即上报处理、进行隔离并消毒；活动室、午睡室每天定时开窗通风保持室内空气新鲜，每天定时利用紫外线消毒

37、。10无传染病预案扣1分；传染病未及时上报处理等扣1分；任一班活动室、午睡室不能每天定时用紫外线消毒各扣5分；空气浑浊、有异味扣3分。查阅资料（应急预案、记录等）、实地考查C53、认真做好疾病防治工作，幼儿预防接种建卡率100%；重视幼儿视力、口腔等卫生防护及肠道寄生虫的防治工作，有防治措施，有实施原始记录；重视培养幼儿良好的卫生习惯，保证供给每个幼儿卫生饮水。10前两项不合格各扣3分；任一班：有1/3以上幼儿卫生习惯差扣2分，不能保证每个幼儿卫生饮水扣5分，且不能评为优秀类幼儿园。查阅宣传教育及其他资料、实地考查、询问家长等C54、严格执行中华人民共和国食品卫生法、餐饮业食品卫生管理办法；规

38、范食品原料采购索证、餐炊具消毒管理、食品留样工作，有原始记录等。厨房工作人员身体健康，能严格按照饮食管理的有关规定操作，有良好的卫生习惯。15任一项工作不规范扣3分，原始记录不清楚扣3分，无原始记录扣5分；厨房工作人员违规操作扣5分。查阅资料、实地考查、交谈C55、根据时令和幼儿年龄特点每周编制1次符合幼儿营养标准的带量食谱；每周进行营养分析，根据分析结果，及时调整幼儿食谱；幼儿与工作人员伙食严格分开。15食谱编制每少1次扣2分；营养分析调整每少1次扣2分；伙食未分开扣5分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园；幼儿营养摄入量不足扣5分。查阅资料（带量食谱表、营养分析表、伙食账目明细表）、实地考察、

39、询问教师及工作人员B16安全工作40C56、房屋、设备等有安全防护设施，各班所有的设施、物品及布置符合安全要求；教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全，无安全隐患；消防设施、设备配备齐全，符合消防安全规定；校车及司乘人员符合相关部门规定。10安全设施有欠缺扣3分，场所、设备、材料、教玩具有安全问题各扣2分。任一项存在严重安全隐患不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。校车、司乘人员不符合规定均扣3分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。实地考查、查阅资料C57、实行园长安全责任制，成立安全领导小组，有安全员；与各岗位工作人员签定安全责任书；认真执行安全检查制度，每周进行安全常规检查，及时采取

40、相应防护措施，消除安全隐患，有检查原始记录。近3年内无安全责任事故。20未实行园长安全责任制、无领导小组、无安全员均不得分；任一岗位未签订安全责任书扣2分；安全检查次数少于15周次扣5分，少于10周次扣10分，少于5周次扣15分，无原始记录不得分。近3年内有安全责任事故，直接评为不合格类幼儿园。查阅资料（责任书、领导小组文件、检查原始记录、门卫制度等）、实地考察C58、重视对教职工和幼儿的安全教育；采取讲座、宣传栏、演习等生动活泼的形式，帮助幼儿掌握一些自我防护知识与方法，培养幼儿的自我防护意识和能力；一日活动各个环节，应事先向幼儿交待具体的针对性安全要求，并做好相关准备工作。10任一学期无安

41、全教育活动扣5分，教育形式单一扣3分。任一班一日活动无针对性安全教育扣3分。实地考查、查阅资料、与幼儿交谈一级指标二级指标三 级 指 标标准分评分原则得分评估办法内涵权重内涵权重A4设施设备225B17房舍75C59、幼儿园有独立安全的园舍、院落，有两个以上独立、畅通、安全的出入口；房舍建筑在三层以下（含三层），坚固安全无危房，科学规范适用，符合幼儿年龄特点。占地面积不得少于2亩。68个班规模的幼儿园用地面积在2000平方米以上；9个班以上规模（含9个班）用地面积按每生不少于9平方米计算。（按实有班级和人数计算）。幼儿园房地产产权清晰。自有房地产需提供有效的土地证、房产证；租赁使用房地产，承租

42、方需提供有效期3年以上的租赁合同，且出租方的产权不存在争议。20占地面积不达标扣5分；建筑有超过三层的扣5分；园舍设计、布局不够科学合理扣5分、不符合幼儿年龄特点扣5分。土地房产证件不全、无租赁合同、租赁的期限不到3年的各扣10分。园舍、院落、出入口有一项不独立或者有危房均不得分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。查阅土地园舍相关图纸及证明、实地考查、计算C60、幼儿园应设有园长办公室、教职工办公室、会议室、值班室（收发室）、晨检室、财务室、保健室、教工阅览室、资料室、家长接待室、教工厕所（男、女）等及相应设施。全日制幼儿园应有厨房；厨房生进熟出流程清楚，功能分开。14少1室扣1分，保健室不独立

43、扣4分。厨房流程混乱、功能不分各扣5分，且不能评为优秀类、合格类幼儿园。实地考查C61、幼儿园应有相应规模的音体室（多功能活动室），美工活动室、科学操作室、游戏活动室、幼儿阅览室及其他辅助或专用教室；音体室（多功能活动室）面积6个班不少于140平方米、9个班不少于180平方米、12个班以上（含12个班）不少于220平方米。16少于3室扣4分；无音体室另扣10分；音体室小于标准面积20平方米扣2分，小于标准面积50%扣5分。无音体室、音体室小于标准面积50%，均不能评为优秀类幼儿园。新建园无音体室、音体室小于标准面积50平方米，均不能评为优秀类幼儿园。实地考查、计算。新建园指安徽省民办幼儿园评估

44、指标体系（试行）下达后。C62、各班有独立、配套、相连的活动室、午睡室、卫生间（盥洗室、儿童厕所）、储藏室或壁橱（柜）等。每班独立活动室不少于60平方米，独立午睡室不少于50平方米，活动室与午睡室共用不少于90平方米；每班卫生间不少于15平方米，每班储藏室不少于9平方米。寄宿制幼儿园此外还应有满足寄宿幼儿需要的寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。25两班共用、一室两用（卫生间除外）、不相连，各扣10分；任一活动室面积不达标扣15分，不能评为优秀类幼儿园；任一午睡室、卫生间、储藏室面积不达标各扣5分。前三项中有缺项、三班或楼层共用，均不能评为优秀类幼儿园。寄宿制幼儿园寝室等少一项扣5分。

45、B18环境与场地30C63、幼儿园周围无污染源（空气、噪音等污染），日照条件好，空气新鲜。园环境符合美化、绿化、儿童化、教育化的要求，有良好的文化氛围。户外大型玩具和体育器材摆放安全合理。场地布局合理，无危险物与杂物。10有污染源扣5分；园环境四化中少一化扣2分；玩具器材摆放不合理扣2分。场地布局不合理、有危险物与杂物各扣2分。实地考查C64、幼儿园内绿化用地（包括平面和垂直绿化）面积占户外公用活动场地面积60%以上，四季植物种类丰富；户外活动场地面积，幼儿人均不少于4平方米。10绿化面积少于60%扣1分；少于40%扣2分；无绿化面积扣5分。户外活动场地面积人均少于4平方米扣4分；少于3平方米

46、扣5分。实地考查、计算C65、园内有与办园规模相适应（满足全体幼儿做操等活动需要）的户外活动平地、种植区、坡地、沙池等，设计合理、安全，能得到有效利用。户外共用场地性质种类多样，有土地、沙地、草地等，硬场地、软场地合理分布，以软场地为主。10户外活动平地不能满足需要扣5分，其他场地少一种扣1分，每一种场地设计不合理或不安全、利用不充分各扣1分。共用场地少一种性质扣1分，不以软场地为主扣2分。实地考查、查阅资料B19 设备器材55C66、每班活动室有满足玩具存放、适合幼儿活动和游戏、幼儿取用方便、能灵活拼装组合的玩具柜。每班有符合幼儿身高和国家安全标准的桌、椅、床，桌子高、低、大、小和摆放符合幼儿园保教活动特点，适合幼儿游戏和活动；幼儿一人一床