《二维动画制作课程设计》实训课标（已审核）(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上二维动画制作课程设计实训课程标准课程代码： 周数（学时）： 28 学 分： 1 适用专业： 动漫设计与制作 2013年 1 月编一、目的和要求1、通过二维动画设计与制作实训任务，使学生能够熟练使用FLASH软件进行基本矢量绘画与制作二维动画，掌握二维动画设计的原理与方法，强化学生绘画和动画制作的基本功，2、学生具体练习FLASH角色绘制、基本元件的创建和外部素材的使用方法，进一步练习基本动画效果的制作方法，熟悉遮罩和导引线动画的制作过程。提高学生的二维动画制作水平，开发学生二维动画设计的思维力和想象力，为学生设计和制作二维动画作品奠定基础。3、通过完成动画作品的企划和

2、设计，独立设计制作二维动画作品，培养学生动画制作软件的实际运用能力；激发学生的创造欲望和创新精神；锻炼学生独立分析问题和解决问题的能力。4、通过小组协同合作和自主学习，培养学生积极进取的品质和团队合作学习精神；树立良好的职业道德和敬业精神。通过作品交流点评，培养学生良好的自我表现、与人交流沟通能力。二、实训内容安排序号实训项目任务名称课时数考核比例1按命题创作动画剧本410%2根据剧本设定造型与场景415%3根据剧本绘画动画分镜头420%4根据剧本需要对造型进行动作设计615%5根据分镜头完成动画制作，根据剧情需要对动画配音和添加音效630%6后期的调试和整理，发布影片610%合计30100%

3、三、场地与设备1、实训场地：满足实训班级人数需求的一体化动漫设计与制作实训室。2、设备需求：配有完好局域网环境的多媒体计算机系统（有完备的多媒体应用环境，并需安装有简体中文版Flash CS 4），移动硬盘1个，音箱1对，微机用麦克风1个，投影系统一套。四、实训内容及要求序号实训项目任务职业能力（实训主要内容及技能要求）考核要求1按命题创作动画剧本动画剧本的写作特点动画剧本的基本写作方法完成剧本设计2根据剧本设定造型与场景人物设定的方法Flash矢量人物的制作方法完成角色造型和场景原画绘制3根据剧本绘画动画分镜头分镜头设计的基本方法运用镜头语言，设计分镜头稿完成分镜头脚本4根据剧本需要对造型进

4、行动作设定时间、距离、张数、速度之间的关系自然现象的运动规律（风、雨、雷、电、火、水、雪、烟、云）动物的运动规律（鸟类、四肢类动物）人的运动规律（正、侧、背走跑练习）完成作品角色动作设计5根据分镜头完成动画制作，根据剧情需要配音和音效根据动画实例，进行动画整体性结构剖析，行业动画制作的规范结合分镜头稿完成动画导入与编辑音乐声音文件的的输出Cool Editor Pro 声音处理软件的使用完成动画制作，合理运用补间动画技巧展现剧情6对动画后期的调试和整理，发布影片调整动画的节奏调试动画导出影片和图像动画发布的设置与预览其它格式的转化作品内容剪辑合理，输出格式符合要求五、考核内容与方法参加实训的学

5、生必须按照教学时间到达指定地点实训，由实训指导老师对学生的纪律、作风等方面进行全面考核。根据剧本设计对每人所完成的作品效果进行现场点评；根据实训学生在实训过程中考勤、纪律和卫生等具体表现对学生进行综合素质考核和评价。本次实习成绩分布比例为：成绩考核：综合素质考评30%，实践操作情况和作品效果点评50%，实习报告20%。六、教学建议1、本课程要多采用实例教学，多搜集一些小的制作实例，让学生多观摩多练习，特别是在基础动画技巧与高级动画技巧方面，要多花一些时间。2、注意不断充实新的创作技巧、新技术的内容。3、利用网络教学和网络资源库，充分提高学生的自主学习和创作能力。七、审核专家组审核意见：经过审核，同意使用该课程标准。签名：秦鉴2013年5月18日 计算机 类专业（课程）建设指导委员会审核意见：经过审核，同意使用该课程标准。签名: 曹炯清2013年5月25日院学术指导委员会审核意见：同意使用该课程标准 签名：严峥晖2013年8 月20日专心-专注-专业