导游服务专业《导游服务技能》课程考试大纲(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2016年江苏省中等职业学校学业水平考试旅游外语专业导游服务技能课程考试大纲一、命题指导思想江苏省中等职业学校导游服务技能课程学业水平考试,遵照江苏省教育厅关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平考试制度的意见(试行)(苏教职201436号)、关于印发的通知(苏教职20157号)要求,以导游服务技能课程标准和中等职业学校旅游服务与管理专业培养目标为依据,以导游服务技能课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基本方法为主要考查内容,注重考查学生对导游服务技能课程基本概念和基本方法的掌握情况,同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。命题要力求科学、准确、公平、规范,试卷应有
2、较高的信度、效度和必要的区分度。二、考试内容及要求 (一)考试范围本课程测试范围包括八个主要知识点,注重考查学生对导游服务基础知识和基本技能的掌握情况,适度考查学生分析和解决实际问题的能力,具体安排如下:序号主要知识点1认知导游职业2接团准备3迎接服务4入住酒店服务5参观游览服务6旅途服务7送客与后续服务8导游讲解(二)考试能力要求1.了解(A)要求对某一概念、知识内容,能够准确再认、再现,即知道“是什么”。相应的行为动词:了解、认识、知道。2.理解(B)要求对某一概念、知识内容,在了解基础上,能够深刻领会相关知识、原理、方法,并藉此解释、分析现象,辨明正误,即明白“为什么”。相应的行为动词:
3、理解、熟悉、领会。3.掌握(C)要求能够灵活运用相关原理、法则和方法,综合分析、解决实际问题,即清楚“怎么办”。相应的行为动词:掌握、应用、运用。(三)考试的具体内容和要求考试内容考试要求说明认知导游职业认知旅行社A/B1.了解旅行社、导游服务的概念;2.了解旅行社产品、主要业务和业务流程;3.理解导游服务的范围、性质和特点;4.理解导游服务的地位和作用;5.理解导游服务的发展趋势。认知导游员A/B1.了解导游员的概念;2.理解导游员的分类、职责和素质要求;3.了解导游员的考核和管理;4.理解导游服务集体的组成和共事基础。接团准备业务准备A/B/C1.掌握接待任务书中相关信息;2.理解落实接待
4、事宜过程中的主要工作;3.了解接团前物质准备、语言和知识准备的主要内容。常识准备A/B1.理解旅游交通知识、入出境知识;2.了解货币知识、保险知识、度量衡常识。心理准备A/B/C1.了解导游服务的理念;2.掌握导游服务的技巧;3.理解导游在行为上应该注意的问题和工作中应该处理好的关系;4.理解旅游者的一般心理特征与行为表现;5.了解不同旅游者的心理特征和行为表现;6.掌握提供心理服务的基本要求。形象准备A1.了解导游个人礼仪知识;2.了解导游社交礼仪知识;3.了解导游服务礼仪知识。迎接服务接团服务A/B/C1.了解旅游团抵达前的服务安排;2. 理解迎接服务的流程,做好迎接旅游团的服务工作;3.
5、 掌握欢迎词写作的主要内容及致欢迎词的注意事项。认识旅游故障A/B1.了解旅游故障的特点;2.了解旅游故障分类;3.理解旅游故障处理的基本原则和基本程序。预防和处理可能的旅游故障A/C1.了解漏接、错接、空接等故障的概念和处理原则;2.掌握漏接故障的处理流程和预防措施。入住酒店服务提供入住服务A了解旅游者入住后服务工作的基本内容和注意事项。提供核对商定日程服务A/C1.了解核对、商定日程及注意事项;2.掌握旅游者对餐饮、住房个别要求的应对方法。预防和处理可能性旅游故障A/C1.了解行李破损和遗失的处理流程和预防措施;2.掌握预防与处理火灾事故的方法和流程。参观游览服务提供参观游览服务A/C1.
6、了解出发前的物质准备、语言和知识准备;2.掌握不同服务对象途中服务的相关要求;3.掌握购物服务个别要求的处理方法;4.掌握社交与文娱活动中个别要求的处理方法;5.掌握亲友随团活动要求的处理方法;6.掌握离团活动要求的处理方法。 预防与处理可能性旅游故障B/C1.理解旅游者丢失证件、钱物的预防措施;2.掌握旅游者丢失证件、钱物的处理方法;3.理解旅游者走失的预防措施;4.掌握旅游者走失的处理方法。旅途服务提供旅途服务A/B1.了解旅途服务的含义;2.理解旅途生活服务、旅途安全服务、旅途讲解服务、上下站联络与服务再确认的内容。预防与处理可能性旅游故障A/B/C1.了解旅游交通故障的种类;2.理解旅
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