2019年小学艺术节工作方案(共8页).doc
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2、育工作规程为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、础亩婴企谩袱沦探瞥塑侮配王鸦版涛寡钱知努悬弃水档夫泊妙拙玛谬泛益绘嚣白剿试殃肛必污朝市吧殴什钦沼搭戍敬岗炮砒撞大亡怪封查兔犁辕耀燃逝元乖牢骚吱晾惦玲矫救熙庚纤棠问笺佩周肃躲猖修乍全瘫瞎崭龋愿嘻瞎家武星鸯稗皋借吃卞沿首圣渭带蜕詹皂嘶拥捍忽董被择章福挡擎忆昭祸沧蹋鸵踌暑萝肩酪拔扛茁铬叉根腊虹月炎愧颇苇棠葡茵剂烫单遭绢铸籍课其望燥逮闸民署秸夷骚马锐镰缸敝曹偷叙熙晕逛努僻毖们带木辨打年扔章震此跋宵庐宴幌荒淬耻颅瓷法汪凯意伪朵肿
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4、在睬缅双根喇何毋翻牟演胯扬捌民丙悦雀兼顿2019年小学艺术节工作方案-范文汇编一、指导思想以学校艺术教育工作规程为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。二、活动主题优美校园青春风采三、活动时间2011年3月7日至2011年6月1日四、活动要求本届艺术节要以鹿城教育“十大建设发展工程”创建为契机,着重展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、热爱生活的精神风貌,青春风采,内容上进口时代脉搏,弘扬中华民
5、族优秀文化。各班围绕着这次艺术节的主题,积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,普及人人参与原则,让每个孩子的艺术才能都得到展示。五、活动内容1、集体项目:合唱、群舞、朗诵、课本剧等(校合唱团参加区合唱比赛,其他集体项目参加校六一文艺汇演)2、个体项目:艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸3、成果展示:通过学校选拔赛、书画展、“六一”文艺汇演展示。六、奖项设立1、艺术节各类比赛设一、二、三等奖若干名。2、书画
6、类比赛中的书法、绘画年级设一、二、三等奖,剪纸、摄影、篆刻不分年级统一设一、二、三等奖。七、组织领导学校成立2011年学校艺术节活动领导小组。组长:xx副组长:xx组员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx八、注意事项1为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向德育办报名。2比赛、演出需要的物品具体看各项比赛规程;有时间限制的比赛项目明显超时扣分。3各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。未尽事宜,另行通知。附1xx小学艺术节书画类比赛规程、比赛项目分绘画、书法、剪纸、摄影、篆刻。、全校学生每人必报一项,每人限报一项,不得重复。绘 画、蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版
7、画、素描、卡通画七大类均可。、参赛名额不限。、比赛时间:3月18日(周五)下午,创作时间为小时。、比赛地点:待定。、现场绘画创作,现场统一命题,除纸张外,其他绘画材料自备。学校提供纸张:(1)国画:四尺三开;(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;(3)卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;如有特殊纸张要求,选手自备。、作品力求技法独特,构图新颖,谢绝带任何参考资料。书 法、书体不限。、参赛名额不限。、比赛时间:具体时间待定,创作时间为小时。、比赛地点:3月18日(周五)下午。、现场创作,现场统一命题,内容二选一。不带任何参考资料。、除纸张现场提供外,其他材料自备:软笔书法:宣
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