家校合作的现状及对策(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上浅谈家校共育的策略一要确立家校合作的目标既然是合作,首先应确立合作的目标,我认为加校合作的总体目标应该是:建立家长与学校之间长期而稳定的合作关系,着眼于合力塑造学生整体素质的发展,密切关注孩子在成长过程中的每一个变化,在孩子成长发展的每一个关键时期给予适当的帮助和引导。同时提高家长的教育水平和育儿技巧,促进学校教育教学工作向更高水平迈进。二要确定合作内容的主要方面1.合作进行思想道德建设家校之间要加强沟通与交流,及时了解学生的思想动态,创设健康、文明、乐观、向上的德育育人环境,以高尚的师德形象和正直的父母形象展现在孩子面前,让学生始终受到正面人生观、价值观、道德观的引
2、导。及时发现思想错位的苗头,晓之以理动之以情,在成长与实践中不断提高孩子思想道德水平。最近市委宣传部、市文明委、市、区教育局正在发起和倡导以“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”为主要内容的“文明礼仪进我家”活动,我觉得家长们在这一方面应该是大有可为,这是我们每一个家庭应该努力的方向,也是我们家校合作的一个重要方面。这一点在学校所发的倡议书中有明确的表述,这里我就不多说了。2.合作建设学习型家庭社会倡导创建学习型组织,学校可指导“学习型家庭”的建设。其中包括完成学校所提倡的“自主阅读工程”,每个家庭每天固定有一段父母与孩子共同阅读的时间等。学校可以组织学生、家长、教师共同参与的读
3、书沙龙、故事会、演讲会等活动。3.合作开展综合实践活动综合实践活动是新课程下的一门全新的活动课程,需要全社会尤其是家长的关心支持和帮助,综合实践活动的许多内容诸如收集信息、查阅资料、社会调查和实践、社区服务等都是在校外完成的,如果能得到家长的理解、支持和帮助无疑会事半功倍。4.合作培养学生健康心理和强健体魄家校合作中要密切关注孩子的心理健康和身体健康,学校可以指导家长制订家庭锻炼计划,可以组织一些亲子、师生趣味运动会,让家长及孩子们感受到运动的乐趣,还可以组织一些如“祝您健康”知识竞赛等。孩子的心理健康问题也要引起家校的关注,学校可以针对性地开设一些心理教育的讲座,用板报、手抄报、宣传单等形式
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