第五届525心理健康活动周(共17页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第五届525心理健康活动周活动方案主办：学生处、团委、教育科学系承办：心理健康教育中心协办：心理健康部、心理剧团二一二年三月三十日专心-专注-专业关于组织开展铜仁学院第五届525心理健康活动周的通 知各系（部）、处（室）： 为进一步促进大学生心理健康教育的开展，营造大学生关注自己心理健康的氛围，提高大学生心理健康意识，促进大学生身心健康成长，全面提高大学生素质，同时也为了活跃校园人文艺术气氛，丰富学生课外生活，创建和谐健康的校园。经研究决定，将在全院范围内举办铜仁学院第五届5.25心理健康活动周系列活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题 关注自我 关爱心灵 健康成长

2、二、活动口号 呵护成长，让阳光伴随心灵起航三、活动时间2012年5月21日5月25日四、组织单位主 办：学生处、团委、教育科学系承 办：心理健康教育中心协 办：心理健康部、心理剧团五、活动具体安排 （详见附件）六、活动要求1、请相关单位和个人，根据统一部署，做好相关宣传、组织工作，使本次活动顺利、圆满开展。2、活动相关图片、报道，承办方将及时挂至心理健康教育中心网站以及相关网站。咨询电话：0856铜仁学院二一二年三月三十日附件一：铜仁学院第五届5.25心理健康活动周活动程序表项目时间地点参加人员开幕式及相关活动5月21日下午2点院本部第1教学楼前院心理健康教育领导小组全体成员、各系及相关部门负

3、责人、组委会相关人员、各系代表队及拉拉队“心语心愿”活动5月21日下午2点至5点院本部校园内走廊两旁组委会相关人员、自愿参加的在校师生“心理健康课堂”展“趣味心理知识问答”活动“心理健康主题班会”优秀班级风采展“我的心情故事”优秀作品展“优秀爱心教员”风采展“优秀心理工作者”风采展“心理健康形象大使”决赛选手风采展趣味心理运动会5月21日下午3点院本部篮球场组委会相关人员、各系代表队及拉拉队、以及自愿参加的在校师生“心灵互动”活动5月22日下午2点八完小自愿者福利院（携手九完小）附 小教育科学系学生现场心理漫画比赛5月23日下午5点北校区美术系篮球场组委会相关人员、参赛者以及自愿参加的在校师生

4、心理健康专题讲座5月24日晚上7点学术报告厅心理健康部、心理剧团、心理协会全体干部、心理委员、以及自愿参加的在校师生摇滚音乐5月25日晚上7点至10点大礼堂院领导、各系及相关部门负责人、组委会全体成员、参赛者、各系组织的相关人员以及自愿参加的在校师生“心理健康形象大使”决赛“优秀爱心教员”表彰“优秀心理工作者”表彰现场心理漫画比赛颁奖“我的心情故事”活动颁奖趣味心理运动会颁奖文艺表演“心理健康形象大使”决赛颁奖及闭幕式附件二：铜仁学院第二届校园“心理健康形象大使”选拔赛活动方案为进一步广泛宣传和普及心理健康理念，展现当代大学生积极健康的精神面貌，以促进校园建设和谐发展。经研究决定，将在全院范围

5、内举办铜仁学院第二届校园“心理健康形象大使”选拔赛，具体方案如下：一、大赛宗旨我爱我 秀出真自我二、组织单位主 办：学生处、团委、教育科学系承 办：心理健康教育中心协 办：心理健康部、心理剧团三、大赛程序（一）各系选拔： 各系组织选拔出2名选手，于5月1日前报心理健康教育中心参加院级选拔，逾期不报者视为自动放弃评选资格。 选拔程序及办法：1、本人申请，按要求填写报名表，将报名表及有关证明材料交所在系学生会心理健康部。2、各系学生会心理健康部审核申请人条件，组织选拔，选出23名“心理健康形象大使”候选人。3、各系上报“心理健康形象大使”候选人名单及个人资料，个人资料包括报名表、近一学年综合量化成

6、绩、本人生活照（电子版）一张。4、心理健康教育中心将在校园网站上公布“心理健康形象大使”候选人的基本情况，对因弄虚作假获得提名者，经核实将取消其参评资格，并追究相应人员的责任，不再增加所在系的提名人选。附：评选参考标准（也可参考大学生心理健康标准）： 1具有较高的心理健康水平2形象好，气质佳，开朗大方3具有良好的沟通能力和组织协调能力4掌握一定的心理健康基础知识5平时各方面表现较突出（二）院级初赛（满分100分）初赛时间：2012年5月11日初赛地点：学术报告厅初赛内容：1、个人自由演讲（50分） 演讲主题：以围绕大学生在学习、情感、生活及理想等方面存在的困难，挫折和迷惑中所反映的心理变化和心

7、态等为中心，演讲内容体裁不限。 评委主要从仪表形象、演讲内容、语言艺术、熟练程度、时间把握五个方面对选手进行评分。评分标准如下：（1）仪容仪表：（10分） 衣着整洁，仪态端庄大方，体现朝气蓬勃的精神风貌。（5分） 姿态自然，动作适度，上下场致意，答谢。（5分）（2）演讲内容：（15分） 行文流畅，用词精练，详略得当。（5分） 主题鲜明突出，角度新颖独特，内容积极向上。（5分） 内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（5分）（3）语言艺术：（20分） 普通话标准，口齿清晰，语音纯正（5分） 语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表

8、情达意，富有感情。（5分） 动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（5分） 演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。（5分）（4）熟练程度：（2分） 要求选手脱稿演讲，未达要求者评委可酌情扣分。（5）时间把握：（3分） 每名选手演讲时间为3分钟，超时或少时一分钟扣一分，直至扣完三分为止。2、团体活动（50分） 根据中心事先准备好的活动，选手进行现场抽签，由主持人根据选手抽到的号码进行组合，参加现场活动。评分标准：评委主要从选手回答问题的过程和内容进行评分。（1）过程：语言流畅，思维清晰（20分）（2）内容：不走题，面对问题

9、心态的健康状况（30分）初赛总积分为个人自由演讲加上团体活动两个环节的积分总和。总分前12名进入决赛（三）院级决赛（满分100分）决赛时间：2012年5月25日决赛地点：大礼堂决赛内容：1、自我展示（DV）（30分）内容：参赛者采用各种艺术表现形式展现其优势，展示内容为事先准备的12分钟材料（DV），内容根据自己的特长不限形式而定，能够充分的展示自我，把自己介绍给大家。注：DV拍摄大赛工作组可提供支持。 评分标准：（1）DV中选手的综合语言、形体、表情等自然、得体（10分）（2）DV中的内容充分展示选手心理健康状况良好、思想积极向上（20分）2、才艺表演（30分） 每个人根据自身的特长情况，以

10、围绕心理健康为主题，不限形式，进行35分钟的才艺表演。 评分标准：评委主要从表演内容的创意性，语言的组织性，发挥的流畅性，肢体语言上的协调性进行评分。 （1）内容（5分）（2）语言（5分）（3）表演情况（20分）注：若表演内容不涉及语言，则内容10分、表演情况20分，评委根据具体情况打分。3、 临场问答（40分）根据中心事先拟定的主题，选手进行现场抽题，然后由主持人根据选手抽到的主题进行提问，选手临场作答。评分标准：评委主要从选手回答问题的过程和内容进行评分。（1）过程：语言流畅，思维清晰（20分）（2）内容：不走题，面对问题心态的健康状况（20分）决赛积分为自我展示、才艺表演、临场问答三个环

11、节的积分总和。本次大赛的最终名次以选手初赛成绩的30%加上决赛成绩的70%后的总计分由高到低排名。四、奖项设置：决赛总分前3名获“心理健康形象大使”称号的荣誉证书并颁发聘书和奖品；412名均获“优秀选手”称号的荣誉证书和奖品。咨询电话：0856附：铜仁学院第二届校园“心理健康形象大使”选拔赛报名表铜仁学院第二届校园“心理健康形象大使”选拔赛报名表个 人 资 料姓 名性 别出生日期照片系 别 年 级专 业籍 贯联系电话（密）人生信条自我描述参赛口号本人自愿参加铜仁学院2012年第二届校园“心理健康形象大使”选拔赛，保证以上所填内容属实，并同意本次大赛承办方公开使用除标（密）以外的内容。注：本表内

12、容要求一律手写，否则作弃权处理。签名： 日期： 附件三：铜仁学院20112012学年度“优秀心理工作者”评选方案为更好开展我院大学生心理健康教育工作，心理健康教育中心自2009年成立至今，先后在全院组织并指导学生成立了各类学生组织和团体，他们协助中心开展了各类心理健康教育活动，面向广大同学宣传普及心理健康知识等工作中做了大量工作，而今已成为我院心理健康教育中的一支重要力量。为更好地发挥这支力量的积极作用，鼓励他们在努力提升自身心理素质的同时，认真负责、深入细致地做好工作，经研究决定，特开展20112012学年度“优秀心理工作者”的评选活动。具体方案如下：一、评选对象和基本条件（一）评选对象：1

13、、现任院心理健康部成员以及各系心理健康部成员；2、现任班级心理委员；3、现任心理剧团以及心理协会成员。（二）参评基本条件和要求：1、品德优良，关心集体；学习刻苦，本年度综合成绩量化分在班级前50；2、自觉遵守普通高等学校学生管理规定、高等学校学生行为准则及学校各项规章制度，未曾受到任何处分；3、心理工作经验半年以上，能够积极组织或参加院、系以及班级的各类心理健康教育活动；4、在院、系以及班级宣传心理健康和心理问题预防知识，让同学意识到心理健康的重要性；5、擅于观察和沟通，深入同学积极开展工作，能及时关注同学心理健康状况，并主动向同学提供帮助，并向心理健康教育中心或系汇报。二、评选流程本次评选遵

14、循公开、公正、公平的原则，所有评定结果都将在公示无异议后，给予表彰。1、个人申请。4月25日前，向所在系递交铜仁学院优秀心理工作者申请表（附件一）。2、系部推荐。5月5日前，各系部根据申请人的平时表现和班级意见组织初评、推荐，将初评名单报心理健康教育中心，并在本系公示。3、中心考核。5月12日，中心将对各系推荐上来的学生进行考核（考核内容、形式临时公布）。最终评选出本学年度“优秀心理工作者”。4、公开表彰。在5月25日的“5.25心理健康活动周”闭幕式上公开表彰“优秀心理工作者”，颁发荣誉证书，并在校内通过宣传途径公示“优秀心理工作者”名单。咨询电话：0856附：铜仁学院“优秀心理工作者”申请

15、表铜仁学院“优秀心理工作者”申请表姓名性别学号照片所属部门出生年月系别担任职务政治面貌班级任职时间联系方式手机其他职务Q Q先进事迹及工作概况 班级意见签名：年 月 日系部意见盖章： 年 月 日 主管部门意见签章： 年 月 日附件四：铜仁学院第三届趣味心理运动会活动方案一、活动主题 感受运动乐趣，促进身体健康二、活动宗旨 丰富大学生的课余文化生活，促进学生交流，培养合作精神，提高大学生心理素质及心理健康水平。同时让同学们近距离地接触心理，了解心理素质拓展的内涵。最终达到让运动促进协作，让运动焕发激情，在运动中得到锻炼、感受喜悦、获得乐趣！三、活动时间2012年5月21日（周一）下午15：00四

16、、活动地点院本部篮球场五、活动项目及规则项目一：多人多足1. 参赛人员：各系选出一支10人的团队（5男5女）2. 竞赛规则：该团队的10名参赛选手间相互用布条绑在脚踝处，以最快的速度通过规定的距离（30米）并往返一次（以全体同学均通过终点线为准）。按时间记名次。3. 道具：扬声器1个、布条40条、秒表1个。项目二：高压电网1. 参赛人员：各系选出一支20人的团队（10男10女）2. 竞赛规则：该团队的每一名队员以不触网为前提，在团队共同努力下以最快的速度穿过用皮筋制作的高压电网。以团队全部通过为准，按时间记名次。3. 道具：扬声器1个、皮筋若干条、秒表1个。4、注意事项：（1）电网（共20个格

17、子）的每一个格子只能被该团队的队员穿过一次； （2）比赛中，触网一次在该团队该项目的成绩上加0.1秒，依次累加。项目三：人结1. 参赛人员：各系选出一支30人的团队（15男15女）2. 竞赛规则：从别的团队挑选一名队员A，与该团队手牵手拉成一个圆形，在规定的时间内（1分钟），以A为首钻空挡最后形成一个人结。然后由该团队自行解开人结。以完全解开人结为准，按时间记名次。3. 道具：扬声器1个、秒表1个。4、注意事项：（1）队员A由各系事先选好，且不在该系30人名单内，然后抽签分组； （2）1分钟钻空挡时间到，A即退出，并保持人结状态；（3）比赛中，如出现人结断开在该团队该项目的成绩上加0.1秒，依

18、次累加。项目四：袋鼠跳1. 参赛人员：各系选出一支8人的团队（4男4女）2. 竞赛规则：开赛前，于各自赛道起点线后站立的参赛选手，应将双腿套入口袋底部，双手紧握袋口边沿。令发后，在保持身体平衡的状态下，应充分利用双腿的屈伸蹬地动作连续向前跃跳（有如袋鼠状跳），直至到达另一端，将麻袋交换队友进行迎面接力，直至该团队第8位队员达到终点线时为准，按时间记名次。3. 道具：扬声器1个、口袋若干个、秒表4个。4、注意事项：（1）若因跃跳重心不稳而致跌倒，在手未滑脱（可一手持袋）、脚未离袋的情况下，可从跌倒处立起后继续前行；（2）比赛过程中若出现双手滑脱（口袋离开双手）或任何一脚离袋触地，在该团队该项目的

19、成绩上加0.1秒，依次累加。六、报名方式：各系于5月11日上午之前将带队教师及参赛人员名单报心理健康教育中心或发送至中心邮箱trxyxlzx七、奖项设置：本活动设置团体奖项六名（一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名）、精神文明风尚奖若干名。附注：1. 各参赛队报名后，务必组织对各个项目进行训练；2. 比赛中所需道具，一律由承办方统一提供；3. 比赛过程中要求各参赛队员服从裁判。 咨询电话：0856附：趣味心理运动会报名表趣味心理运动会报名表系名：多人多足高压电网人结袋鼠跳12345678910111213141516队员A：带队老师联系电话队 长联系电话附件五：铜仁学院首届大学生“我的心情故事”

20、征文比赛活动方案为进一步推动我校心理健康教育，培养同学们正确认知自我、克服挫折、积极向上的生活态度和能力，共建和谐校园，经研究决定在今年“525心理健康活动周”期间举办 “我的心情故事”征文比赛。，具体方案如下：一、征文主题：“健康、和谐、成长”二、征文内容与体裁征文内容围绕个人成长经历中与亲人、老师、朋友和同学之间发生的印象深刻、对个人成长具有重要意义的事件。征文体裁不限。三、征文对象：铜仁学院全体在校学生四、相关要求1、所有作品必须为个人原创，严禁抄袭。2、。作品需注明作者姓名（可写笔名或佚名）、年级、专业、联系方式，并请保留原稿。3、征稿日期：即日起至2012年5月10日。4、优秀作品去

21、向：推荐至我院报纸铜仁学院报相关栏目；编印成册：铜仁学院心理征文优秀作品选。五、奖项设置所有应征作品经过初选后，将由专家评选委员会对其进行复选，设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名以及优秀奖若干名，获奖者颁发荣誉证书和奖品。咨询电话：0856附件六：铜仁学院首届大学生现场心理漫画比赛活动方案为了宣传和普及心理健康知识，丰富学生的课余文化生活，为有志于心理漫画创作的同学提供一个展示风采的舞台，经研究决定，将在全院范围内举办现场心理漫画比赛，具体方案如下：一、大赛主题：构建和谐校园,让心灵充满阳光二、参赛对象：全体在校学生三、比赛时间：5月22日下午2点半四、比赛地点：北校区美术系篮球场五、参赛作

22、品要求 1参赛作品应主题鲜明，以日常生活为创作背景，以人们常见的心理现象为创作基础，要求有一定思想深度、格调清新、高雅、健康并给人以启迪。2参赛作品必须原创，每份作品（一个漫画故事）可以是一副漫画或由多幅漫画组成，含对白或必要的文字说明。并注明作品名称，作者姓名，专业及联系方法。3、为了保护参赛作品底稿的完整性，要求使用素描纸。所有比赛所需物品参赛者自备。六、评奖与奖励方式1、所有参赛作品于5月22日比赛结束后由中心组织专家教师现场评选，根据评选结果确定获奖作品。2、本次大赛设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干名。获奖者由心理健康教育中心统一颁发荣誉证书和奖金。3、获奖作品将统一扫

23、描上传到中心网站心理作品专栏上发布。七、心理漫画参考内容1我爱我，给心灵一片晴空2构建和谐校园,让心灵充满阳光3远离灰色状态 走进阳光地带 4沟通、和谐、健康5健康的一半是心理健康6敞开心扉，拥有美丽的人生！7悦纳自我，做一个快乐健康的人8用“心”呵护心的健康9关注自我，从“心”做起！10、沟通你我由心开始11、健康的心理，为你添上飞翔的翅膀12、敞开心扉，让阳光洒满心房13、健康的舵手是自己14、架起心桥，共筑成功15、健康的人需要健康的心16、心心相融，欣欣向荣17、放飞心灵之翼，塑造理想自我18、构筑心灵天空，你我携手共进19、关注心理健康，生命因此而精彩20、呵护自我，尊重生命，由“心”开始21、擦去心底的灰尘，远离亚健康22、与心灵相约，心理健康伴我同行咨询电话：0856