人教版物理必修1导学案3.1重力-基本相互作用高品质版(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 相互作用第1节 重力 基本相互作用【学习目标】1知道力是使物体运动状态发生改变和发生形变的原因。2知道力的作用的相互性及力的三要素,会用力的图示和示意图来表示力。3知道重力的产生及三要素,理解重心的概念。4. 初步了解四种基本相互作用力的特点和作用范围。【重点、难点】1.重力的大小和方向,会用公式Gmg(g9.8N/kg)计算重力。2.Gmg中,g值因在地球的不同纬度而不同;重心的概念。预习案【自主学习】1、物体的运动状态用 来描述,只要物体的 变化了,不管是 还是 改变了,都说这个物体运动状态发生了变化2、在物理学学中,人们把改变物体的 ,以及产生形变的原因
2、,即物体之间 的 ,称为力。力的三要是 。3、力的矢量性:力是 ,它不但有大小,而且有 ,力的大小可以用 来测量,在国际单位制中,力的单位是 ,符号 4、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 。物体受到的重力与物体的质量的关系是 ,其中g是 ,重力的方向总是 ,物体各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的 。 重心在几何中心。【学始于疑】同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑?探究案【合作探究一】力的作用和表示方法问题1:什么物理量变化属于物体运动状态发生改变?怎么才能改变物体的运动状态?问题2:什么是力?力能否脱离物体单独存在?力有哪些要素? 问题3: 什么是力的图示?用力的图示表示
3、力应该注意哪些问题?与力的示意图有哪些不同?归纳总结【合作探究二】重力及其特点问题1:重力是怎么产生的?重力的大小和方向有什么特点?问题2:力都有作用点,那么重力的作用点呢?问题3:质量分布均匀、形状规则的物体的重心在什么地方?怎么才能找出薄板物体的重心?归纳总结: 【合作探究三】问题1:你知道那些力?通过阅读课本,总结怎样对力进行分类?问题2:质子带正电,彼此互相排斥,但质子(与中子一起)却能聚在一起构成原子核。根据你的推测原因可能是什么?归纳总结:【课堂小结/本节知识网络】【思考】怎样确定某处的竖直方向?【当堂检测】1.关于重力,下列说法正确的是A重力的方向一定垂直物体所在处的地面B重力的
4、方向总是竖直向下C重力就是地球对物体的吸引力D重力就是由于地球的吸引而使物体受到的力2.下列关于力的说法正确的是A磁铁间有作用力,说明力可以离开物体而独立存在B只有接触的物体间才有力的作用C一个力必定与两个物体相联系D力可以用天平测量3.下述不正确的是A力是使物体运动状态改变的原因B物体受到几个力的作用,运动状态一定改变C力可以由一个物体传到另一个物体D一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体. 4.关于重心的说法,正确的是A重心就是物体内最重的一点B有规则形状的物体,其重心必在物体的几何中心C把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了D背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外【课后巩
5、固】1下列说法中正确的是( )A某施力物体同时也一定是受力物体。B没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在。C找不到施力物体的力是不存在的。D有的物体自己就有力,这个力不是另外的物体施加的。2下列说法中正确的是( )A力是物体对物体的作用。 B只有直接接触的物体间才有力的作用。C由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知,力可以离开物体而独立存在。D甲用力把乙推倒,说明只是甲对乙有力的作用,乙对甲没有力的作用。3关于重力的说法,正确的是( )A重力是由于地球对物体的吸引而产生的。B物体在地球表面附近无论是静止,还是向上或向下运动,它都受到重力。C重力就是静止的物体对竖直悬绳的拉力 。D物体本身就
6、有重力,所以重力没有施力物体。4下列关于重力的方向的说法,正确的是( )A重力的方向总是竖直向下的。 B重力的方向总是指向地心。C重力的方向总是和支持物体的支持面垂直。D由于地球是一个大球体,所以重力的方向是无法确定的。5一个物体重2 N,那么在下列哪些情况下受的重力还是2NA将它放到水里,它被浮起B将它放到月球或木星上C将它放到高速行驶的列车上D将它从直升飞机上抛下6一条放在地面上的长为L的柔软匀质粗绳,向上提其一端刚好拉直时,它的重心位置升高了_;长为L的均匀直钢管平放在水平地面上,现抬起其一端使其与水平地面成30o角时,它的重心位置升高了_。7画出下面物体所受重力的图示(1)放在水平地面
7、上的重为3.0106 N的木箱。(2)质量为8kg的小球在空中自由下落时(不计空气阻力)所受力的图示(g取10N/kg)。【答案】 自主学习:1 速度 速度 大小 方向2 运动状态 相互作用 大小 方向 作用点3 矢量 方向 弹簧称 牛顿 N4 重力 G=mg 重力加速度 竖直向下 重心 质量分布均匀,形状规则当堂检测:1BD 2C 3B 4CD课后巩固:1 AC 2 A 3AB 4A 5ACD 6 L/2 L/4 7略 对爸爸的印象,从记事的时候,就有了,他留给我的印象就是沉默少言的,但是脸上却始终有微笑,不管家里遇到了什么样的困难,只要有爸爸在,一切都能够雨过天晴的,小时候,家里很穷,可是
8、作为孩子的我们(我和哥哥),却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱,而让我们感觉得些许的拮据和紧张,哪怕的低三下气的问人借钱,爸爸都会按时给我们交了学费,从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候,就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代,很苦很累,还经历过自然灾害,穷的时候,连饭都吃不饱。在我的印象里,最深的一件事情就是过年的时候,不管这一年钱赚的多还是少,爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服,当然了,妈妈也必须买新的,唯有爸爸,他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人,这就是我关于爸爸的儿时的印象,他爱家人,从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在我们渐渐成长的的岁月里,作为孩子,我们都有
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