集中教育活动动员会领导讲稿(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上集中教育活动动员会领导讲稿为进一步加强我校干部职工思想作风建设，切实提升校长、教师队伍素质，创优各项工作成绩，树立良好教育形象，根据县局精神和县局动员大会安排，结合我校实际，经校委会研究决定，利用开学前一周时间，在全校认真开展一次集中教育活动。为确保活动效果，我重点强调以下几个方面：一、指导思想以科学发展观和县局精神为指导，以办人民满意教育为目标，全面加强我校干部职工的思想作风和工作作风建设，切实解决干部职工队伍中反映突出的问题，剖析根源，扎实整改，确保新学期我校干部职工精神面貌有新变化，业务素质有新提高，教育教学工作有新突破，促进我校教育平安、稳定、健康、快速发展。

2、二、目标任务集中教育活动要以群众反映强烈的突出问题是否解决和群众是否满意为活动的重要标准，坚持标本兼治，综合治理，查纠并举的原则，大力整治工作纪律，规范教育教学行为，提高执行力。深刻查找问题，针对症结整改，提高自律力。使我校干部职工思想观念明显转变，工作纪律明显增强，工作激情明显调动，工作行为明显规范，人们满意度明显提高，从而树立我校良好教育形象。具体活动中，要严格做到“六查”一查思想观念。对全县教育改革发展的做法是否认识到位，是否存在“小进则满，不思进取”的思想，是否存在自我感觉良好，工作差不多，可以歇歇气的问题，是否存在思想僵化、自我封闭、按部就班、缺乏创新的精神状态。二查执行能力。领导班

3、子是否团结协调，依法治教；依法治校是否牢固树立；政治纪律是否严格遵守；是否存在对国家教育法律、法规有令不行、有禁不止、软拖硬抗、阳奉阴违；是否存在对县局重大决策和工作部署贯彻执行不力；是否存在为了个人或单位利益，不顾大局，上有政策，下有对策。三查作风纪律。是否存在违反“县局禁令”的现象，是否存在上班时间散漫，迟到早退、漏岗缺位；是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐；是否存在人心不顺，风气不正、拉帮结派，扯皮耍赖，闹不团结。四查师德修养。是否存在体罚或变相体罚学生的问题；是否存在歧视学生，不关爱学生、强迫学生退学或转学的问题；是否有乱收费、乱办班行为；是否存在与邻里不和，对父母不孝，家

4、庭不和睦的问题。五查工作状态。是否存在服务意识不强，作风不实，遥控指挥的问题；是否存在工作安排布署多，指导帮助少，深入教研少，检查落实少，回避矛盾，不敢碰硬，做一天和尚撞一天钟的问题。六查廉教行为。是否为教不廉，有变相乱收费，向学生和家长索要财物等损害教师形象和群众利益的问题；是否有利用公款吃喝玩乐，违规消费问题，是否存在跑官要官，沉迷酒色，参加赌博现象的问题。三、 方法步骤本次集中教育活动，从2010年2月21日开始到2月27日结束。共分三个阶段进行：（一）学习宣传阶段（2月21日至2月22日）活动中要把握三大重点。一是县会之后，迅速召开全校大全，制定活动方案，对我校集中教育活动进行全面安排

5、部署。二是充分利用标语、板报、橱窗、广播等媒介进行广泛宣传，使同志们充分认识本次活动的重大意义、目的、任务和要求。三是组织同志们认真学习县局印发的七个工作专件和中小学教师职业道德规范、义务教育法等国家有关教育法律法规，并要求大家认真撰写心得体会，提升思想作风素质。（二）自查评议阶段（2月23日至2月25日）1、搞好反思自查。同志们要结合自身实际，深刻反思，自我检查，同时开展批评与自我批评，深入查找自身存在的突出问题，深刻剖析问题原因，之后认真撰写师德师风自查报告，对存在问题要找准原因，分析要深刻，整改目标要恰当，整改措施要个体。2、组织民主评议。在深入自查的基础上，我校认真组织召开全校民主评议

6、生活会，并邀请县局领导、镇村干部、人大体表、学生家长等社会各界人士参加。生活会上，人人发言过关，既剖析自我，又要对学校班子和其他同志提意见。3、开展思想讨论。为确保活动效果，我校还组织开展以“如何做好新时期优秀教师、如何让师爱在岗位闪光，在教育教学中如何体现人本思想”等为主题的大讨论活动，积极动员教师全员参与，使大讨论活动富有特色，扎实有效。4、安排家访活动。我校根据学生人数、学生分布区域确定家访任务，组织班主任及任课教师分组、分片到学生家庭走访，检查指导学生假期学习情况，发放师德师风评议表，让学生家长就教师教学活动、师德修养、个别辅导、家访活动、有偿家教、教辅征订、教育收费等方面进行客观评价

7、，并向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长共同商促学生发展的教育措施、方法和手段，对家长关心的热点问题做好宣传解释工作，征求家长对学校及教育部门的意见和建议，树立人民教师的良好形象，提高广大群众对教育工作的满意度。（三）整改提高阶段。（2月26日至2月27日）针对查找出来的突出问题，我校召开问题整改专题会议，制定切实可行的整改方案，明确措施，狠抓落实。在整改中严格做到三个“坚持”，一是坚持务实整改。查出什么问题，就解决什么问题，不能扣帽子，放冷箭，不能有意掩盖，避重就轻，更不能只找客观原因，逃避主观责任。二是坚持限时整。要将查摆出的问题进行分类，分解整改任务。管理和机制上的问题由主管校长牵

8、头落实整改，个人的问题则通过开展批评与自我批评主动整改。对需要整改的问题要明确整改时限，能立即整改的问题决不拖到明天，需要一定时间才能整改的问题要制定计划分期整改，确保在规定时间内全面完成。三是坚持公开整改。要以公开承诺的形式，就整改目标、整改时限、预期效果等在校内外公开，自觉接受群众和社会监督，做到真查真改，真见成效，实现“问题全整改、作风大转变”。同时，切实做好开学前的各项准备工作，确保3月2日能够正常开学、开课。四、保障措施（一）强化组织领导。我校成立以校长任组长，各副校长任副组长，其他学校领导为成员的集中教育活动工作领导小组。必须身体力行，率先垂范。（二）建立专项档案。活动中，我校建立

9、校长、教师集中教育活动专项档案，严格按照县局要求，贯彻执行集中教育活动各项规定动作，并将活动记录、征求意见表、整改措施和校长、教师的读书笔记、心得体会和自我剖析材料认真进行整理，作为学校严肃纪律、规范管理、促进发展的一项重要内容存档保管。（三）搞好舆论宣传。活动中，我校要通过多种样式，向广大教职工、社会各界广泛深入地宣传本次集中教育活动的目的、意义和做法，让社会各界清楚看到县局开展这次活动的决心、过程和效果。同时，还要通过讨论、演讲、报告等形式，进一步刷新思想认识，大力宣传先进典型，正确引导舆论，充分展示教育的良好形象。（四）狠抓督查处理。为确保活动效果，我校郑重申明：本次活动规格高、声势大、要求严，务必严格按照规定步骤操作，确保工作效果，凡对本次活动走过场的教师，将严格追究责任。对工作不力、有令不行、有禁不止、敷衍塞责、甚至顶风违纪的，一旦发现，将予以严肃处理，绝不姑息。专心-专注-专业