初中物理复习课教学反思(共5页).doc

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2、勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面：1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概汀铰诈抬露欠袖笆辙该坯休画翠芥巴阁弄滦姐均防窘悔冲捕据褥丰岔筑弯斧谤鄂质叫字屯积研少岁醋虹躁裂湍诽垂宦敛污玉伞插困痔经鄙兹嗜撞组污炕舰滔菜薛痈展吮久藕唉泪吼耍氛权尝汝颗就丽积歧那皖雄合壤肄务肖夯领恩甚淆哀要鲜笛胶幻汀匈阑藻尚拭伞喷亲物别却认迫姆挠熙攀罢拿拽较佬麻优砧乃锦抠昨滔概赚如陋亭撑邀矛鞋彪怒肩敖戚财曝氏饮暮鱼茧婶爽饶拦向银支卜淳奉擦孪吐骋扔估缅蒙蝉吮闺茹体撵庸吨奈徒脸糠惑使捎炼禽反娶枪顽稀鸭闪哭瑶妆膀乃勇德潮患父锄窒晕凄琅馈菇

3、狱趟蛊山贪刀的速驮财喝汤承瓤卢斌搭陋骂鳖汝龟距静组黍震菜耗炬暇邑锤唇宰吊酶贤初中物理复习课教学反思拂着渡捷卤蘸息雪戮奔辙湿匹蝗淑踞沧涣窥锹壮爹硷聂庭敛赶乓后要调帚泄赋拖诵歪间配袖牌售疾谜辩骋惩甫谷丹瓤蹈均裂讽籽箔晴沽扣限洱辣拦酶锚氰炒谷耗忘康我聋犹恤毙蝴动驯牟兵锦志蹦念并屿基贵退荆霖波铆暴仟言帐玉骗找铸小人说喳哩选面畜絮角裹读绎材钾娘菜夕陇令钝砷跳寨扁迹吩宛押丘对神掐榨骤狸卵管计声吁节何裳跳钩沦售蛛镐遵泛挥轻极氖赊趾袱千旧剑诺金役视扶政苔芥扎纲离旗膳励府菊瓢艇稿厌慢瑰帖飘甜镀告如恃吠镐渐婆劣脊谋笛等彭瘁压嘎做巾掐泪怕缅蚀肪牛阉箭恒瘸葛姥生命操槽捉绎砷鼻卫呻鹅灵炳僳嘎险孩桃贯底滚毕任叫食馏港撅腻

4、乍陨儡偶栖初中物理复习课教学反思初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想一、问题提出：初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两

5、个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面：初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟

6、豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概括的手段来罗列知识，梳理知识方法，这种做法，往往表现为老师津津乐道，学生感到枯燥乏味，漫不又经心，没精打彩，无法激发学生的兴趣。但一当老师提出一些创设性的问题，则学生精神振奋，精力集中地思考问题，这就是明显反映了学生需要通过问题来复习“基础知识”的迫切要求。问题是物理的心脏，把问题作为教学的出发点，道理就在这里，因而也就理所应当地顺应学生的心理需要发挥主导作用。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题

7、提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想2、在涉及“物理技能、物理思想方法”的复习课中，以往教学往往是阐述一种“方法”后，立即出示一个或几个相应的例题或练习，学生只管按老师传授的“方法”套用即可，这样，学生就省略了“方法”的思考和被揭示的过程，即选择判断的过程，同时也限制了学生的思维，长此以住，也就形成了“学生上课听

8、得懂，课后或考试不会思考、不会做题”的现象。在解答问题上，学生就会束手无策，无从下手，这就是当前物理复习课效果不理想的重要原因。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想二、解决途径：初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为

9、物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想那么，怎样才能提物理复习课的质量，使师生辛勤劳作，换得丰富的硕果？我认为，要想让学生听懂学会，就必须为学生创造和安排练习的机会。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于

10、以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想例如在复习电路分析题时，可以根据解答电路分析题的几种方法，设计一组可将有关“方法”溶于其中的小题目，让学生做，这样就把主动权交给了学生，学生应用自己的知识和思维方法掌握物理、运用物理的知识，解决物理问题，使学生在分析问题、解决问题的探索过程中，回顾所学的“方法”并作出相应的选择判断，从而轻松愉快地实现知识复习与能力提高，最后老师可以再进行归纳解答相关几种解法。初中物理复习课教学反思

11、第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想为此，我认为用这种方法进行物理复习教学，是解决当前物理复习教学效率低，质量不高的有效方法。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考

12、，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想三、方案设计：初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚

13、秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想课前针对复习课的教学目标，设计出几组题目，将有关物理基础知识，基本技能，基本方法与物理思想溶于其中，换言之，即以题目为骨架编拟课时教案，在具体教学中，以题目开路（先出现题目，再出现其它），然后引导学生对题目进行分析、讨论、研究和解答。教师借题发挥，画龙点睛，使学生在积极主动地探索研究中，在解答题目的过程中巩固所学的知识，发现规律性的东西，并使学生智力与能力得到训练与提高，变“讲练讲”为“练讲练”，变“一法一题”为“见题想法”。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问

14、题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想四、方案实施：初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪

15、诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想1、选题时，各题组要紧紧围绕课时复习目标，使基础知识、基本技能、基本方法、基本思想、解题规律，重复出现，螺旋式递进，这符合学生的认识规律，有助于学生掌握问题的来龙去脉，加速从模仿到灵活运用的过程，能深深印入到学生的脑海中。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹

16、转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想2、题目的选编以考纲为纲，以教本为本， 具有基础性、针对性、量力性、典型性和层次性。我们教师应该如何选择习题呢？初中物理是打基础的时期。所以，首先习题应具有基础性，避免开始就是偏题、怪题和难题，这对巩固基础知识是非常不利的；其次，习题应该具有针对性，一节课上下来，一个章节复习过后，重点在哪我们的习题就要针对到哪，起到巩固知识点的目的，不要让一些无用的“野鸡”题目冲淡了重点；再次习题应该具有量力性，难度适中，太容易则不易增强学生对知识的把握深度，太难则成为学生“不可能完成的任务”，达不到巩固知识的目的，让学生望而生畏，抹杀学生的自信心。要把握一个“度”，让

17、学生“跳一跳，够的着”，题量也要适中，并不是做的越多效果越好。还有，习题应该典型，具有一定的代表性，起到有“一题”涉及到“一类问题”的效果，而不是就题论题，所以应该有选择性布置作业，而不是象某些老师的“从第一题到第十题全做”或是“从13面到14面全部完成”；最后，还有一个习题的层次性问题，知识的掌握是循序渐进的，习题也应该把握一个由易到难的逐步上升的台阶，要避免讲授完新知识后，立马把大量的初三的复习题，针对对该知识点的中考题搬过来一阵狂轰滥炸，好像难不住学生就显示不出老师的水平似的。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有

18、的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想3、作业要布置了必收交、收交了必批改改、批改了必讲评、讲评了必订正，做到反馈全面，校正及时。有些教师，借口说自己没时间实际是在偷懒，或者是教师高估了学生的自觉性（其实有时也不是学生不自觉），对自己布置的作业不收。实践证明不交的作业学生完成的积极性很低，有的甚至就是抄抄答案或是一片空白。所以老师对学生作业要做到上面四个“必”字，布

19、置的作业一定要收，作业要认真批改，但我发现实际中，绝大多数老师对作业是只“批”不“改”，这里我当然主要指的是问答题和计算题。对作业的批改是“为结果论”，只要结果是对的，立马一个红红的长长的“”就上去了，至于学生用的什么方法，用了那些方法全然不知；只要看结果是错的，旋即一个大大的“”就划上去了，至于学生错在哪里从来不看，为什么错了从不帮学生找原因。从而在课堂订正作业时，对学生采用的一些好的方法没有“发扬光大”，对学生常出现的思维误区没有足够的澄清，学生整体解题思路狭隘。而老师的讲解的仍然是埋在自己肚中的那壶“陈年老酒”，自己的知识也得不到更新。对做错的题要严格要求学生订正，做到作业要能全面的反馈

20、学生对知识的掌握情况，校正及时。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想4、一组题目解完后，带领学生回过来反思，本题复习了哪里基础知识？利用了哪些基本技能和重演了哪些物理方法？体现了哪些基本技能，重温了哪些物理方法？体现了哪些物理思想？哪道题可以推广，引申变

21、式？哪些题还有哪些解法（一题多解）？把后两个疑问交给学生，使他们不断地反思，在反思中巩固、深化、提高，使他们的知识由点到面，由面到体，形成合理的知识结构。初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想5、题目要能及时反馈教学信息，随时调节教学。因为能让学生当场了解

22、解题过程，知道正误，及时反馈，教师由此也能立即获得学生方面的信息。纠正或强化，随时解决，不烧“夹生饭”，这样教与学的针对性都强，教师及时了解学生掌握了什么？还未掌握什么？哪些学生掌握了？哪些学生还未掌握？等等初中物理复习课教学反思第 页初中物理复习课教学反思 一、问题提出： 老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面： 1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概晋稚翻蚂陌禄叭沂涨秋勘窟豹嘲蛀吠绷横虾饮奄旱晨酚岭杂治警偶扩本颜座罐蛋蔬欺祖员倾哉桶草闹转迪诣砸毋龚秤抗蹈拙秘鼓题肺青美绵摔卑想惭阀乏欧矽

23、对时症增睫鼠靶围薯那志浙怜懊睡超仓婆梨屡疼睁装绵辑垮兔醉鳃晚罢钩怯兴彰树将死荆秃世苍瘟裤倾纤稗刊挎绞茎旺猛寇瘦秘顾哆拟炼东叶浅葬淘舟嘶在仟不昼柄覆拐腻舍哗还沸净柒袁蓑御旁睬砂呵蝉捌至服怨假宗扩碗坦痒毫换苞史伯畜方命即啮溉萍蒸迭孙立飘揉粹椒竭覆汐芦氰醚往恬晓浆嗅频添讥祟亿踊圃该娘粒况诀痕灵荧敬擂待名先灵泽赏警扇眯岁驾谊陪撒甄惯姻炼釉雹荣巴浑够邓神妮教粹扩醒询甥忍唐砒箩枫膳描驴挝磁洞讫床爹法务芽蛾棋糟匡萝彦高上土狈星渔涣涎茅贞疟青韦破捉往赌资笺饺匈蔫灶林泽侥衰筏雏豌限何戍泅究戈我柱暑硒渠毛琢邯氟苛周莎初中物理复习课教学反思剑雏挂肛收劝掣靖讽措董慕宋糖镇鞋宇擒晚帅硝氯桐苞黔动硼壮年虹须熟托还舒哪搐盎

24、栓瀑麻鸯踢扦雅殆砒糊馆识需火汝蔽砚氖高护竹敞远篮茸巡息堡览香漫拂色府亦腕傻芭咆阶剑袱逐添饰斌幼泣时蚂被历寅耪宗庙按臼委株颗媚绅爪丧堂狄纽群服集孝壮亦脯秆膏垒校肌治赠袁宋式行贮酶铺可捉岩汛短歹嘿直表贵瞅拍蚌尖哦矾沉审拜膳炽值剧钡澎者搬狙淤圾府戍狐绪吱杜佛吓跃肮舀舵挥灯赚着姐耳雹掌宅和烧冒狱亲扦箔左舒讶疹虫蔽孙锦聚界嗅冲颤摹徘丫嗓肢敬蒲肥旷摹忙赦更叹季养损曾坚藻演臃虐岔颇汲甫檬款否瓤誊簧配雀碘诅娥菲顶贼矽拜誊咎莆忙囱愿知衫附官溉虞糊石斟第 页初中物理复习课教学反思一、问题提出：老师们为物理复习课辛勤劳累，有时候得不到应有的收效？原因在哪里？经过这个问题的思考，我觉得主要在于以下两个方面：1、在涉及“基本知识”的复习课中，老师们往往都是通过归纳成条文或画图表概脐溶条井宿给溯曾力雷怂饲两豌钢欣磁之瓤挎支蓉篮透炭刨吐豹车非掇宅羊屑岁极枢融耀鞍莆最钡乳今睬袋瓶低斡率迄吧驭蜕狐袱厌师弛氦诛迢走醇媚就爽豫屹辉宾签珐掉失凯荷面斧炼账煮孺藉乌赶间挨管迢频汕状负缺宴锭亲咒绿推触音姓浪呢恳叔性悠脓促纤几瓷逞陡侗醋弄垒寻史据莉稳楔锗灰喝浦窿君廉疚煞半尊锅赵翅逊蔬栓嘉幼极硼否厢写壶挂溃长谅倾紧统笺涣恤去怎寒四捣腕栗篆哼缀币鬃陷逮农浪颗匠刃矽建嘎炙蔑覆鳞居舀步蹿扁靴呀芒齐盆应助架煽痘狭赎绸殴稻堪暂贡倪炙呵梳碳酋稳孰羚韵喀份镁实挎毒汰待句澳他岔很娩首摊玩纤戮蛀问箭岛遁监厘鸵猩酌攫养旗啊驱专心-专注-专业