2014年吉林省中考语文模拟考试卷(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014年吉林省中考语文模拟考试卷满分120分 时间120分钟 十八中:唐朋飞一、 名句积累与运用(14分)1,白露为霜。(诗经)2无言独上西楼,月如钩。(李煜相见欢)3,悠然见南山。(陶渊明饮酒)4,一览众山小。(杜甫望岳)5唐代诗人白居易在钱塘湖春行中用浅近平易的语言描写出花开、草长带给人的微妙而喜人的感受:“,。”6李白行路难中的“,”两句诗,通过细致入微的动作描写,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。7诸葛亮在诫子书中用“非淡泊无以明志”表明了自己高洁的志趣,并以此告诫教诲他的晚辈,在出师表中“,”两句也表达了他的这种心志。8.我国将每年的9月3日确定为中国人民抗日
2、战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。通过纪念日和公祭日的形式,让世代记住这段历史,从中总结经验和教训,获得前进的动力。某同学为表达内心的感受,拟写了一个上联,请对出下联。 上联:发展和平,勿忘屠城债; 下联:,。9.中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到双峰山参加国际攀崖比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去西双版纳旅游。” “妈妈”的言外之意是: 二、阅读(46分)(一)文言文阅读(15分)(甲) 阅读下文,回答问题。(10分)送东阳马生序(节选)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,
3、每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容
4、臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。10本文的作者 ,是明初 家,浦江(浙江义乌)人。(1分)11解释下列句中加点的词语在文中的意思。(2分)从乡之先达执经叩问 ( ) 或遇其叱咄 ( ) 12从第一段中我们可以看出作者重点突出了两个词语“嗜学”“家贫”,结合这一段的具体语句说说文章是如何表现“家贫”的,作者又是怎样“嗜学”的。(2分)13作者如果只写自己的经历也能表现年少时读书的生活是清苦的,为什么作者还要写同舍生的装扮?谈谈你的理解。(2分)14这位“家贫,无从致书以观”的穷苦少年,最后成为了“位君子之列,居天子之侧,四海称
5、其姓氏”的大学士,对此你有什么感受?结合自己的学习实际谈一谈。(3分)(乙)阅读下面选文,回答问题。(5分) 杨怡士先生于学无所不窥,而尤长于医。凡来求医者,尽心为之诊治,不问贫富,概不受人分文。生平峻整,而有时杂以诙谐。尝有偷儿为家人捉获,将以捶挞,先生亟止之。命家人置墨鱼羹于盗前,盖先生所不喜食者也,谓偷儿曰:汝愿受刑乎?愿食墨鱼乎?偷儿素知先生之为人,故为哀求曰:墨鱼难食,愿受刑!先生曰:尔所不欲,吾偏与汝!偷儿复恳求再三,先生不允,乃取食之,故作颦蹙难下咽之状。【注释】峻整:指态度严肃。捶挞:用棍子、鞭子痛打。墨鱼:俗称乌贼鱼。颦蹙:皱眉蹙额不愉快的样子。15“偷儿素知先生之为人”中的
6、“素”在文中的意思是 (1分)16孔子曾说过己所不欲,勿施于人,杨怡士先生自己不喜食墨鱼羹,为什么却要逼着偷儿(小偷)吃呢?(2分)17请你简要说说杨怡士先生的为人。(2分)(三)现代文阅读(26分) 远去的墨香 潘云贵我对墨的最初印象是来自祖父收藏的一幅书法。 王羲之的兰亭集序,“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会与会稽山阴之兰亭”洋洋洒洒的长卷后,盖有一方印,四个字,篆体,看得不太明了,朱红的印泥,有模有样,当然还只是赝品。 字是在麻布白的宣纸上写的,黑黝黝的百行字,风吹林动一般秀丽。那黑在白里游弋着,像数百尾黑锦鲤在纸页清塘里游弋着,柔美又自然,让人赏心。花香时节,祖父常在自家庭院里摆好笔
7、墨纸砚,趁着午后徐徐清风,挥毫一番,游侠剑客般纸上行走,笔风苍劲,一派旖旎风景。祖母常坐于其旁,织织毛衣或者采摘花草,抑或是静静看着祖父,时而竟单纯地笑着,像极了六十年前那个刚刚遇见祖父时一脸娇羞的芳龄少女。偶有几只花猫在园子里扑蝶玩耍,这般时光形若能被拂出声响。 幼童时期,自己当然是兜转在长辈们圈定的空间里,安分守已。祖父习字时常叫我取些水来,自己便拿起大搪瓷杯一股脑跑到古井边取水。那水自是幽凉凛冽,沾着花草园中的香气,尝几口,唇舌间亦是清香流溢。 祖父的墨,浸水之后依旧浓黑黏稠,那一笔清秀落下,便是千年江南的韵味。而我自小对这墨是惮怕的,鲜丽亮白衣物,沾染点点,便好似乌羽附着,要想洗净得费
8、下好些功夫。母亲清洗这些衣物时自然是不情愿,每次都得喃喃嘀咕一番,水乡女人的音调是细长而尖利的。这使我恐惧。祖父见了倒是笑笑,说:“墨是应该沾的,不沾怎么读书?”那时,我年少,愣头愣脑的,一边被母亲说,一边还在祖父那沾了一身水墨。 记得雨天时,祖父就喜欢把书桌移至庭院的小凉亭里,沏好清茶三杯两盏,放上几瓣祖母采来的茉莉,洁白通透,砚台上滴着从飞檐上落下的雨水,这般景致自然有水墨画的意境,这是祖父一生追求来的惬意。那时祖父教我练字,我多半是跌跌撞撞地学着,运笔踉跄,行文潦草,不堪入目。祖父笑着,依旧昌茂的眉毛松成柔软的笔画,他耐性握着我的手,一笔一划地书写,一种苍老在我手心里传递着力量。那是来自
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