服装设计流程(共6页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上【服装设计基础】教案二课题：服装设计的特征和程序杭州市服装职业高级中学 舒平教学设想：要让学生了解服装不仅是产品，更是商品，是一门应用性很强的学科，是为人服务的宗旨，了解服装产品规划的基本情况，从服装文化和服装流行入手，激发学生对专业的热爱和兴趣，授课之前首先设立活动方案和目标，然后根据目标建立教学内容。兴趣是最好的老师，只有当学生对某种事物有了浓厚兴趣时，才会主动运用感观去看去听，动嘴说动脑想，动手操作，亲自演练，积极探索。学生因为兴趣所以爱好，因为爱好所以追求，因为追求所以成长。教学对象：中职一年级新生教学时间：2课时教学方法：以活动达成目标，以目标建立教学内容：

2、参观服装商场、面料市场、服装公司；完成服装品牌调查表、制作面料样本。教学目标：让学生明确服装不仅是产品，更是商品，是一门应用性很强的学科，是为人服务的宗旨；了解服装流行趋势、了解服装产品规划的基本情况，认识服装品牌、服装市场，激发学生对专业的热爱和兴趣。教学重点：对服装特征的认识和分析，对面料的初步认识。教学难点：应用拓展练习一的完成教学过程：教师课前准备：1、上课之前先带领学生参观服装商场或服装市场（比如杭州的四季青服装市场或银泰、解百服装商场等），参观过程中做好应用拓展练习一的资料收集。2、观看服装企业服装生产流程的纪录片或资料片。3、上课之前带领学生参观服装面料市场，搜集常规的面料小样。

3、一、服装设计的特征请学生根据参观后得到的初步印象，对服装设计的特征进行分析：服装设计是设计要素、服用材料、服用功能的统一体。1、 服装的设计要素由造型设计和色彩设计两大部分构成。 09春夏服装造型 09春夏流行色2、 服用材料包括面料和辅料两大部分。 09秋冬面料趋势 09秋冬流行服饰搭配3、蔽体、贮物、防水、防火等等功能是根据服装的不同需要而设定的，这些都是服装的服用功能。二、服装设计的程序根据纪录片，教师和学生一起分析服装企业中设计部门的设计流程：市场调查收集信息与资料确定产品设计风格季度新品企划与产品设计确定设计方案绘制设计草图初审产品设计阶段试制样品试制品评估修正稿图绘制产品设计正稿图

4、。（一）市场调查在设计构思之前，要了解市场各种信息，做好充分调查。找出新产品在当前市场中的保障性和潜在性，认真分析现有市场同类产品的竞争情况等。（二）收集信息与资料 celine 09春夏发布会 dior高级时装发布会 anna sui09春夏发布会 国内外时装杂志通过媒体、专业杂志、时尚机构(时装节、服装商业会展、流行趋势发布与流行服务机构等) 、百货公司新品展示等各种专业渠道，收集各种资料与情报，并进行归纳分析。（三）确定品牌风格 08秋冬女装流行趋势预测提案通过市场调查分析和各类专业服装信息与资料，认真分析流行色、流行面料、信息元素，分析使用频度最高的版型面料性能、版型差异、款式趋势结构

5、、市场上畅销的商品等，最终确定品牌风格。（四）季度新品企划与产品设计 色彩规划 面料规划 设计造型 设计细节设计师根据市场调查，以及企业品牌战略对产品的要求，加上自己对艺术的独特理解，规划出季度新品企划与产品设计，包括主题和波段规划、色系规划、大类规划、面料规划、价格规划、成本规划等。（五）确定设计方案考虑技术细节，设计师从色彩、质地、完整型性及后处理等几个方面来确定与创意相吻合的面料及辅料等。（六）绘制设计草图设计草图在此基础上绘制设计草图或者表达创意的服装效果图，由于只是构思的图样，可以没有明确的尺寸。（七）草图初审在草图的基础上，由设计总监对设计草图进行初审，从中筛选出适合本品牌的设计趋

6、势图或设计概念图。（八）产品设计阶段 在设计趋势图的基础上，各独立设计师分别进入具体的产品设计阶段，并拿出产品设计图稿，确定其不同的比例、尺寸的正确位置，画出剪裁的式样及其构成部分。（九）试制样品 按产品设计图稿对新品进行制版打样，缝制，试制样品。（十）对试制样品进行合理性和符合性评估试制的样品经阶段负责人审核后，由设计总监负责批准，必要时，由设计总监组织相关职能部门或外聘专家进行会议式讨论评审，判断试制的样品是否满足季度新品企划与产品设计风格的要求。评审的参与者必须包括该阶段的设计开发负责人或其成员。（十一）修正图稿结合样衣审查并修正设计图稿：在进行合理性和符合性评估后，通过对样品进一步审查设计方案，调整款式细节，最终确定设计图稿并确立所有新品样式。（十二）绘制产品设计正稿图最终确定设计正稿图，并确立所有新品样式。产品设计应用与拓展练习：1、通过参观服装商场和市场，认识服装品牌，并做简单分析。品牌名称销售对象价格你喜欢的款式1-2款（或主要款式也可）主要颜色2-3种注：品牌数量可根据学生情况来确定，一般3-5个即可，目的是让学生对品牌有初步印象，品牌风格要有所不同，学生可以自己确认风格，老师也可以提示（以简单明了为主）如：少女、白领、休闲等，参观过程中教师要对表格中的项目做说明讲解。2、把搜集到的常规面料小样分类，制作面料样本。专心-专注-专业