一年级阅读理解50篇(共33页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《一年级阅读理解50篇(共33页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级阅读理解50篇(共33页).doc(33页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业1.两只羊一天,一只白羊从南面上了独木桥,一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中,白羊说:“你退回去,让我先过桥!”黑羊说:“你退回去,让我先过桥!”它们谁也不肯让谁,就打了起来,不一会儿,只听到河里“扑通!扑通!”的响声,它们都掉到河里去了。1、短文一共有小节。2、拼读下列音节,并在文中圈出这些词语:(1) dmqio(2)tngsh(3)bimin(4)xingshng3、填空:(1)和在独木桥的相遇了。它们都要对方,让先走。(2)两只羊谁也,就打了起来,结果都。(3)在文中找出一对反义词,把它写在括号里:()() 2.兴趣题一、 连线:1、
2、荷花 春天开的 2、日本 巴黎 梅花 夏天开的 中国 纽约 菊花 秋天开的 美国 东京 迎春花 冬天开的法国 北京5、忙碌 开始6、竹篮打水 人人喊打。结束 笔直哑巴吃黄连 里外不是人。弯曲 分散猪八戒照镜子 一场空。集中 空闲 老鼠过街 有苦说不出。二、 选词填空:希望盼望愿望失望(1)我想找个朋友,( )他能和我一起学习,一起玩耍。(2)小鲤鱼在水里游啊游,( )着春天的来临。(3)小壁虎借不到尾巴,很( )。(4)每个人心里都有一个美好的( ),只有爱学习的人才能把它实现。 3.可爱的秋娃娃秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金
3、灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!1、文章共( )句话。2、量词填空: 一( )树叶 一( )工匠 一( )筷子 一( )牛皮 一( )大衣 一 ( )水珠3、在( )里填上合适的词语:( )的秋娃娃 ( )的稻子( )的景象 ( )的冬姐姐4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊, 还有( )的枫叶,( )的棉花。5、为什么我不能把这些美妙的景象留住( ) A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气了 6、在短文中找出意思相近的词语: 顽皮( ) 美
4、好( ) 4.春 雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。”1、 给短文标上小节号。2、 在括号里填上合适的词:( )的小草 ( )的桃花( )的柳树 ( )的杏花3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“”把句子划下来。4、 按短文内容填空: 1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),
5、麻雀认为春雨是( )。 2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗? 我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。”5、 连词成句: 屋檐下 小鸟 争论 有趣的 在 一个 问题 5.夏 天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。1、用“”划出第2、3两句句子。2、石榴花在开放。它的花蕊是的,花朵是的。3、文中的一对反义词是()()。4、我喜欢石榴花是因为。5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。6.小蜻蜓清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去
6、好像一架小飞机。它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。1、短文共有( )节,标上段落序号。2、正确连线:一架 野花一棵 飞机一朵 青草3、在正确内容的括号里打 小蜻蜓活动的天地在哪里?小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( ) 小蜻蜓看上去像什么?小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“”划。出来7.柔软的鸭绒(rng)被转眼间,冬天又到了,刺(c)猬( wi)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tu)
7、下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”1、 短文共有( )句话。2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?( ) ( )()、用“”把小鸭子的话画下来。、文章写了()送给()( )。、从文中找出意思相近的词。转眼()温暖()、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子、写出几个表示“看”的词语。()()()8.大自然的 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣;夏天的树上,挂满肥肥的叶片;秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄;冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。(1)
8、在下列词语中,选择一个最合适的词,把短文的题目补充完整落叶邮票叶片一年四季(2) 填空a、一年有 、 、 、 四个季节。b、春天的树上,芽瓣是 ;夏天的树上,叶片是 ;秋天的树叶颜色有 和 ;冬天的树下,满地是 。c、大自然的邮票指 。(3) 连词成句:a把寄给落叶一年四季我们b土壤的落叶冬天会化成 9.人有两件宝人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。(一) 填空:(1)人有两件宝是指 和 。做工靠,思考靠。(2)做事情要用 又用 。这样才能。(二) 词语搭配:(1)认真地 劳动(
9、2)一双 手指辛勤地 双手 一根 手表勤劳的 头脑一只 小手聪明的 思考 一块 手套(三) 正确抄写文中划线句子: 10.植物传播的方法很多。除了靠人的采摘传播以外,有的树木是靠风力传播种子,可以传到很远很远的地方。有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处。有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随着粪便排出来传到四面八方,如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。(一) 填空:1、“有的靠水来传播,像椰子成熟以后,椰果落在海里便随海水漂到远处”。这句话是短文的第句。椰子树的果子叫。2、植物传播种子有很多,除了靠人采摘传播外,有的靠,有的
10、靠,还有的靠。(二) 读文,判断句子:(错的打“”)(1)植物传播种子的方法很好。()(2)椰子树生长在海边。()(3)石榴、樱桃都是靠粪便传播种子的()(4)“松子”是一种动物。()(5)小鸟很爱吃植物的种子()(6)读了短文,我知道了植物传播种子的方法各不相同。()11.猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。 1、短文有( )句话。 2、段文写了猫的( )、( )、( )和( )。 3、用“ ”划出描写猫的耳朵的句子
11、。 4、这篇文章主要写:(选择正确的画“”) 猫的耳朵很灵活。( ) 猫有一双明亮的眼睛。( ) 猫的脚趾上有锋利的爪子。( ) 猫是捉老鼠的能手。( ) 12、大 自 然 的 邮 票 春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票,把一年四季寄给你,寄给我,寄给大家。 (1) 这一段话共有( )句话。 (2) 一年有( )、( )、( )、( )四个季节。大自然的邮票指( )。 (3)连线 春天 叶片肥肥的 夏天 芽瓣嫩嫩的 秋天 化成土壤 冬天 鲜红和金黄 13、金 鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的
12、,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 。 4、你最喜欢的金鱼是( )。 14、羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“
13、要吃西红柿的果实呀!” 问题: (1)这篇短文共有( )段话。 (2)羊妈妈带着小羊到了哪些地方? 答:A、 B、 C、 15、春天的田野 春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写春天 的景色。 2、这段话中表示颜色的词有 、 。 3、把这段话中描写小草的句子用 画出来。 16、蚂蚁 蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。 1、 这段话中的“它们”指的是 2、把“我”喜欢它们的原因用 画出来。 3、把“我”喜欢它
14、们表现在用(波浪线)画下来。 17、动物的尾巴 动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。 1、这段话共有 句话。 2、鱼尾巴的用处是 。 3、牛尾巴的用处是 。 18、小金鱼 金鱼缸里养着两条小金鱼,一条乌黑的,另一条是桔()红色的。 我非常喜欢那一条桔红色的金鱼。它的眼睛圆鼓鼓的,张开的小嘴就像我们念的拼音字母,尾巴像一把美丽的大扇子。它甩着大尾巴,一会游上来,一会游下去。 小金鱼吃食的样子十分有趣。它们先把身体竖()起来,张开小嘴巴,把食吞进去,又吐()出来,然后再吞进去。吃饱以后它们又吐着泡
15、泡玩,多自在啊! 、这篇小短文一共有( )个自然段,第三个自然段共有( )句话。 、第( )自然段讲的是小金鱼美丽的样子,具体写了小金鱼的( ),小嘴和( )。 、在( )里填上恰当的词语。 ( )的金鱼( )的眼睛( )的小嘴 、用“”画出写金鱼吃食时样子的句子。 、照样子,写句子。 小金鱼的尾巴像一把美丽的大扇子。 像 。 19、时钟花 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有( )个自然段。 2、小山羊送给小白兔什么花?用“ ”画出花
16、的名称。 3、夜来香 早晨开 牵牛花 中午开 午时花 晚上开 20、两只小鸟 雨,哗哗地下着,树叶、树干全被淋湿了。飞禽走兽都在寻找避雨的地方。 有两只聪明的小鸟,飞到草地上,躲进蘑菇伞下。蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。 一只小鸟说:“我的左边淋雨了,你往右边靠一靠!” 另一只小鸟说:“我的右边淋雨了,你往左边靠一靠!” 你争我吵,你拥我挤,谁也不往外边靠一靠。挤着,挤着,“咔嚓”一声,蘑菇伞断了. 两只小鸟红着脸蛋儿,你看着我,我看着你,不知说什么好! 雨,仍在哗哗地下着 1、给短文标上自然段,这篇短文共有( )个自然段。 2、那把蘑菇伞为什么断掉?请你把文中相关的句子找出来,划上“ ”。 3、你
17、还能写出这样的词来吗? 靠一靠 摇摇晃晃 21、找汗 小花猫看见人的身上会出汗,自己身上却不会出汗,觉得很奇 怪。它去问老牛。老牛说:“汗嘛,在鼻子上!”小花猫摸摸鼻子,没汗。 它去问小马。小马说:“汗嘛,在身上!”小花猫舔舔身上,没汗。 它又去问黄狗。黄狗说:“汗嘛,在舌头上!”小花猫看不见自己的舌头,就请小猪看。小猪说:“我们的汗藏在脚掌里呢!” 1、短文有()个小节。 2、读短文,根据内容填空(写序号)。 身上鼻子上舌头上脚掌里 老牛的汗在( ),小马的汗在( ),小猪的汗在( ),黄狗的汗在( ),小花猫的汗在( )。 22、鸟岛 在我国青海湖的西部,有一个绿树丛生的小岛,那就是中外闻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一年级 阅读 理解 50 33
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内