小学生作文评分标准(共1页).doc

《小学生作文评分标准(共1页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学生作文评分标准(共1页).doc（1页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上小学生作文评分标准1、改变作文没有满分的观念，只要符合要求者，就可以得满分。2、重内容，重真情实感，重创新轻模仿。3、激励为主，不吝啬分数。4、作文内容分数值（100分制）： 思想健康，中心明确（30分）（附标题可占5分） 内容相符具体（20分） 条理清楚、段落分明（20分） 语句通顺（20分） 会用标点，错别字少（10分）5、评分参考：（30分标准） 一类文（90100）（2730）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（8089）（2427）：切题，思想健康，中心明确，内容比较具体，层次较清楚，语句

2、通顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。三类文（6079）（1824）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。四类文（4059）（1218）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。五类文（39分以下）（012）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。这种评定法还可规定，错别字每个扣0.5分，扣足5分为止；标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣12分。谈小学生作文的评价标准教学是语文教学的重头戏。如何通过教改提高教学水平，好办法已很多，但对于语文教师来说，

3、则必须依据课程标准的要求，确立一个比较恒定的评价标准，才能有效地引导走向的自由天地。 的评价标准应该是什么呢？ 第一、小务须求真 从内容看，文真则可成，文假则应废。生活中，“真”是做人的基本准则之一，“真”是做一个社会主义合格公民的起码要求。是他们对现实生活的集中反映。生活五彩缤纷、善恶兼存，只要以儿童或少年自己的眼睛去观察认识生活，将他们认为重要或新奇的事物用文字写出来，就应该首先肯定。因为它内容真实，写作的路子是对的。教师绝不能以成人自己的心态去认识、去评价的“真”文，否则，便可能弃真求假，步入歧途。当然，其内容是否表述准确、明了，以及完整等问题，可针对具体情况分别指导，以使逐步提高。而在中的感情和观点只要真实明确就好，如果认识有误，则另当别论。 第二、小务须求善 从思想感情看，善才能提高自身修养，善才能对别人产生积极影响。这“善”专心-专注-专业