末位淘汰考核管理办法(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上末位淘汰考核管理办法一、目的为客观评价员工的德、能、勤、绩、廉,帮助员工查找不足,激励督促员工不断提高自身综合业务素质,认真履行岗位职责,特制定本办法。二、本管理办法适用于非试用期的管理人员和员工。三、成立末位淘汰考核领导小组组长:总经理 成员:总经理办公室、各部门经理及主管四、考核要求A、人员考核按照“谁管理,谁考核;谁相关,谁考核”的原则进行。B、人员考核坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则,考核内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面,实行定性指标评分考核(考核表1-1、1-2)和办公室检查评分考核(考核表2)、OA系统工作评分考核(考核表3)三项相结合的办法,每月
2、进行一次。根据部门实际被考核项目不同,分以下四种情况:参加三项考核的行政部门员工,定性指标评分考核占60%,办公室检查评分考核占10%,OA系统工作评分考核占30%,总分100分。参加三项考核的财务部、业务部、单证部员工,定性指标评分考核占60%,办公室检查评分考核占20%,OA系统工作评分考核占20%,总分100分。不参加办公室检查的部门,如电商部,定性指标评分考核占60%,OA系统工作评分考核占40%,总分100分。不参加OA系统工作评分考核的部门,如场地,定性指标评分考核占60%,办公室安全检查评分考核占40%,总分100分。C、考核结果以考核分值的高低排序,共分为四个格次,依次是:考核
3、分达90分以上(含90分)为优秀、85-89.9分为良好、75-84.9为合格、75分以下(不含75分)为不合格。D、考核结果应与评先、奖励、表彰的分配挂钩。五、公司对不同级别的员工考核的侧重点不同,因此考核的评分标准也不同。考核必须依据被考核者的级别确定相应的评分标准,评分标准分甲类人员、乙类人员两种评分标准。1、甲类人员:管理者代表、副总、财务总监、办公室主任、部门经理、经理助理、部门主管、财务部经理。2、乙类人员:主办会计、出纳、成本会计、文员、采购员、外销员、营销员、设计员、市场调研员、网络管理员、内勤。六、淘汰模式(1)乙类人员末位淘汰:以公司每月考核结果为依据,分三级淘汰情形进行淘
4、汰。A、一级淘汰情形:符合下列两种情况之一:一次月度考核不合格 或 在乙类人员中列末位的,下发书面末位预警通知,三个月内月薪下调30%,且对此员工进行训诫谈话并加强教育培训。B、二级淘汰情形:符合下列两种情况之一:两次月度考核不合格 或 累计两次月度考核在乙类人员中列末位的,予以待岗。C、三级淘汰情形:对严重违反劳动纪律或企业规章制度的;严重失职,营私舞弊,给企业利益造成重大损害的;被依法追究刑事责任的;被末位淘汰后仍不服从组织安排的,或重新安排上岗后仍被淘汰的,解除劳动合同。乙类人员如果考核分数在75分及以上时,免于淘汰。被淘汰后第二个月的考核分达到良好的,第二个月开始免责。(2)甲类人员末
5、位淘汰:A、一级淘汰情形:符合下列两种情况之一:一次月度考核不合格 或 累计两次月度考核在甲类人员中列末位的,下发书面末位预警通知,三个月内月薪下调30%,且对此员工进行训诫谈话并加强教育培训。B、二级淘汰情形:符合下列两种情况之一:两次月度考核不合格 或 累计三次月度考核在甲类人员中列末位的,予以降职、再降薪。甲类人员如果考核分数在85分及以上时,免于淘汰。被淘汰后第二个月的考核分达到优秀的,第二个月开始免责。(3)对于一级淘汰后的员工如果第二个月的考核成绩在中上水平,则第三个月的月薪恢复正常。(4)对末位淘汰考核过程中出现的徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的,将追究相关人员责任:评定性指标
6、评分表时,考核人打分与该被考核人该项的最后得分差15分及以上时,考核人该项考核分将被扣1分/人次。办公室检查评分考核时,考核人如不能真实反映检查结果,一经查处,考核人在定性考核的结果中将被扣1分/人次。 OA系统工作评分考核时,考核人如不能真实反映检查结果,一经查处,考核人在定性考核的结果中将被扣1分/人次。七、考核评分表 甲类人员定性指标评分表 考核表1-1岗位: 被考核人: 考核日期: 年 月(保留小数点后一位)定性指标指标内容满分评分值小计工作态度l 有追求完美不断改善现状的工作态度,具有高昂的意愿与热情。2.0l 在对外的业务交往中,永远把公司的利益放在第一位。2.0l 警惕泄露公司秘
7、密,从不携带技术秘密(非工作需要)离开公司。2.0l 乐于接受任务,积极提合理化建议,主动改进工作,向困难挑战。2.0l 能够客观、公正地评价下级,奖罚分明。2.0计划能力l 能结合公司的工作计划和发展目标,制定明确的工作目标,制定切实可行的工作计划、预算、行动方案、日程安排表等。5.0l 合理安排自己和下属工作,人员没有闲置,工作能有序地开展。5.0组织能力l 善于给下属订立明确合理的工作目标和标准。3.0l 能合理安排工作,合理使用人才,使全体员工都愿意协同工作。4.0l 善于引导下级积极主动地工作,并引导其完成工作任务。3.0 执行力l 能够及时将工作合理分工并安排落实到位,有效监督和跟
8、踪任务的完成 。5.0l 能够及时处理下属反应的情况、提出的建议和意见。 5.0培养下属能力l 能够仔细、耐心地聆听部属的意见,并能及时发现有潜质的下属。2.0l 能悉心指导员工工作,帮助提高工作能力,而且下属进步较快。3.0l 能够调动员工不断提高工作能力的积极性。3.0l 能给员工各种学习锻炼的机会,提供各种培训和技能开发的机会。2.0沟通协调能力l 具有出色的谈话技巧和书面表达能力,容易说服别人接受其看法。2.0l 能很好的倾听别人的倾述,并能关心体谅他人、感知别人的想法。2.0l 能正确领会上级指示,及时了解下情,并能相互沟通解决矛盾。3.0l 能够与各部门很好地沟通,建立相互信任与良
9、好的协作关系。3.0改善创新能力l 善于发现工作中的薄弱环节,把握问题所在,并不断改进。2.0l 善于解决困难,并能提出切实可行的解决方案,开创工作新局面。3.0l 能把握工作方向,积极制定改进措施和提出合理化建议。3.0l 工作中能不断提出新想法、新措施和好建议,善于学习,锐意求新。2.0发现问题解决问题能力l 善于发现企业运行中不易被发现、容易被忽略或深层次隐性问题,辨明问题的内在关系,并能防微杜渐,及时有效地解决问题。4.0l 对于突发业务事件能快速拿出解决方案,并从容安排。3.0l 能迅速理解并把握复杂的事物,发现明确关键问题、找到解决办法。3.0专业知识和技能l 具有胜任本职工作的专
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- 淘汰 考核 管理办法
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