生物地理学考试复习资料(共2页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一章 1、生态因子的作用:(1)综合作用。环境中的每个生态因子不是孤立的,而是彼此联系相互作用相互影响的。(2)主导因子的作用或非等价性:对生物起作用的诸多生态因子并非等同。对某些生物来说,常常是一种或几种生态因子其起要作用。(3)阶段性作用:由于生物生长发育不同阶段对生态因子的需求不同,因此生态因子对生物的作用具有阶段性。(4)不可替代性和补偿性作用:环境中各种生态因子对生物的作用虽然非等同,但都各具有重要性,缺一不可,不能有另外一个因子来替代但局部是能补偿的。(5)直接作用和间接作用:生态因子对生物的作用有的是直接的有的是间接的。2、生物对环境的适应:(1)行为
2、适应:例子,植物的落叶、动物的冬眠夏眠等(2)形态适应:例子,雀科鸟类的嘴短而钝,适宜咬碎种子;啄木鸟嘴尖而长,适宜啄木食虫;鹭类的嘴长而直,适宜在泥地或湖滨石缝中觅食,水中捉食;高山寒冷及极地地区一些昆虫没有翅膀。(3)生理适应:例子,高温地区植物蒸腾加快使得植物体温升得迅速并能达到很高值;荒漠地区的爬行动物,以尿酸盐的形式排尿,使得体内水分损失达到最小限度。 3、昼夜节律:动物的周期性变化称为节律;动物的活动都表现出每天循环一次的现象称昼夜节律。4、季节性节律:5、寄生(内寄生、外寄生、巢寄生):当一个植物寄生在另一个植物体上或体内,并从其组织中吸取营养,叫寄生现象广泛存在于生物界。6、共
3、生(互利共生、偏利共生、原始合作):两种植物在它们共同生活中,相互取得利益,叫。例,真菌和藻类共生结果构成一类特殊的地衣有机体。7、附生:附生是一种生物附着在另一生物体上,相互之间无营养关系。8、绞杀:这种现象存在于植物界,指的是一种植物将另一植物绞杀致死。9、群栖:许多植物动物或植物与动物共同生活在一起。10、竞争:之生活在某一地区的同种或异种生物为了争取有限的生存空间、光线、水分和其他的营养条件等而产生的相对抗性的相互作用。第三章 1、多度:指一定区域内每种植物的个体数量。计算方法:直接计算个体:多用于木本植物群落目测估计法:多用于草本植物群落。多度的表示,分4个等级(1)密集指某种植物在
4、地面部分彼此相互靠拢,(2)丰盛就是某种植物在群落中占多数。(3)稀疏某植物在群落中数量不多,生长很分散,(4)孤独某种植物在群落中数量较少,只有三两株,孤独地生长。2、密度:单位面积上生物个体数。3、盖度分为投影盖度。指植物枝叶垂直投影所覆盖的地面面积和基部盖度。指植物基部实际所占有的面积,多用于草本植物。4、频度;频度系指某物种在样本总体中的出现率,或各种群在群落内分布的均匀程度。5、重要值;指以综合数值来表示群落中不同种的相对重要性。6、优势种;是指群落中占优势的种类,它包括群落每层在数量、体积上最大、有最大盖度、对生境影响最大的种类。各层的优势种可以不止一个种,即共优种。例,在我国热带
5、森林里,乔木层的优势种往往是由多种植物组成的共优种。7、建群种;指群落主要层的优势种(如森林的乔木层),建群种在个体数量上不一定占优势,但决定着群落内部结构和特殖环境条件。8、伴生种;指在群落任何层次中都处于次要的地位的种类。9、水生演替系列;以淡水湖泊为例。水生演替系列常从水陆交界的湖泊边缘开始。阶段如下: 1)沉水植物群落阶段。在一个水域水深5-7m以上的地带,常常生长有许多沉水植物,如黑藻、眼子藻、狐尾藻、茨藻等。它们的根生于水底土壤里,茎叶则随水波流动。这此植物死后由于嫌气条件不易分解而沉积下来,使水底抬高,水域变浅。因而不适于原来植物生长,而只能让位于适合浅水环境的植物。2)浮水植物
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