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1、北师大版三年级上册数学教学计划(一)、本册教材的教学内容和教学目标一、数与代数1第一单元 “ 乘除法 ”在这个单元中学生主要学习(百以内) 一位数乘两位数和一位数除两位数的口算。结合具体情境,感受乘除法计算与实际生活的密切联系,探索一位数乘两位数和一位数除两位数的口算方法, 体验算法的多样化,并能正确地计算。经历从实际情境中提出问题和解决问题的过程,培养用乘除法的知识解决简单实际问题的能力。2第三单元 “ 千克、克、吨”本单元主要是让学生学习质量单位 千克、 克、吨。结合具体生活情境,感受并认识质量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小。掌握千克、克和吨之间的关系,并能进行简单的换算。结
2、合生活实际,解决与千克、克、吨有关的简单问题,感受数学与实际生活的联系。3第四单元 “ 乘法 ”在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体情境提出问题,列出乘法算式, 探索两、 三位数乘一位数的计算方法,经历与他人交流各自算法的过程,体验算法的多样化,并能选择合适的计算方法。能正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。4第六单元 “ 除法 ”本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运算。能结合具体情境,进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握两、三位数除以一位数的方法,能正确列竖式计
3、算两、三位数除以一位数的除法,并能进行验算。 结合具体的计算过程,培养估算的意识和能力。能从实际情境中提出问题,运用除法知识解决生活中的简单问题。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 5第七单元 “ 年、月、日 ”本单元主要学习年、月、日的有关知识。 认识年、 月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年, 能判断平年和闰年。体会引入24 时记时法的必要性,认识24 时记时法。感受时间中的数学问题,培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。
4、二、空间与图形1第二单元 “ 观察物体 ”在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形,并学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力。2第五单元 “ 周长 ”本单元主要学习周长的概念,并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合具体情境,感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。三、统计与概率第八单元 “ 可能性 ” 。在这一单元中, 学生学习事件发生的确定性和不确定性,事件发生的可能性有大有小。 感受到有些事件的发生是确定的,有些事件的发生是不确定的。能够列出简单试验
5、所有可能发生的结果。知道事件发生的可能性有大有小。四、实践与综合应用本册教材在每一单元的教学内容中,配有题材具有现实性、趣味性, 呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外, 还安排了 “ 搭配中的学问 ”“交通与数学 ”“时间与数学 (一) ”“时间与数学(二)” 四个专题活动,让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。(二)、本册教材编写的意图和特色一、教材内容的呈现体现了以学生的学习活动为主线。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - -
6、- 二、教材内容的呈现注重了层次性和思考性。三、注重数学与学生的生活经验密切联系,重视培养学生应用数学知识解决问题的能力。四、努力形成综合实践活动的多样化和专题化。五、教材内容的呈现方式灵活多样,注重培养学生学习数学的良好情感。(三)、基本情况本班共有21 人,其中男生12 人,女生 9 人。这一届三年级学生,对一些基础性的数学知识有了初步的认识。 学生已经比较习惯于新教材的学习思路和学习方法,大多数学生认识到数学知识无处不在,生活中处处有数学。这为学生对本册的学习打下了重要的基础,也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条件。(四)、本册教材的教学应注意的问题数学教学是数学活动的教学,是师
7、生之间、 生生之间交往互动与共同发展的过程。在本册教材的教学中教师应该注意以下几点:一、重视创设生动的数学学习情境。二、重视学生独立思考与合作交流能力的培养。三、积极提倡解决问题策略的多样化。四、重视培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。五、关注学生的个体差异。(五)、课时安排:一、乘除法 8-9 课时二、观察物体 3 课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - - 三、千克、克、吨 4 课时搭配中的学问 1 课时四、乘法 9-10 课时整理与复习(一)3 课时五、周长 5 课时交通与数学 1 课时六、除法 9 课时七、年、月、日 4 课时时间与数学(一)2 课时时间与数学(二)2 课时整理与复习(二)2 课时八、可能性 2 课时生活中的推理 1 课时总复习 4 课时精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页,共 4 页 - - - - - - - - - -
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