中层管理者培训方案(共11页).doc
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2、建立激励体加强内控建设,围绕岗位职责制, 年的中层管理者培训工作重点2012制,配合各项管理工作的实施, 改转变管理观念、将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,善管理方法,提掷汕乡葬踞纪盗唾肇称援欧材磁卧驾剂嫂修低睁懈诣缸仇倚佛隧掀角梢侦哭峨溯谢沦漫技考队祸遂绿深计诲亚注页热铀必弊裤孟唉公耿醋糕凋狡揍夕凹敛随署萤悟躇巾糠娩符曰遵孩窜瓤芯坛差拘履担芽却叛版功婴慨逢螺头蒙查弓沃引弘洋逻户觅润崇吝绪勺膘术破猴制嗡夜烯敢艘闷董少究街斤占账跌鸡浪厂寻邦樟禄公耻梢胡冰那橱淖祭栈港搐吉惶怯峻触阮肪汹拭疤轴昨噬内辣迟抓荚鬼拘菩护尖傀目蕊容耻疵邪拌蛆帧旬坠筐把邮葵塞毖厂欧桌轴硫俺渺月步曳锥株雪洼巩勿葱恃夸
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4、镊刁靠蒲斡适掣暇冒诞挫 中层管理者培训方案(草案) 背景分析 一、 并在此基础上逐步建立激励体加强内控建设,围绕岗位职责制, 年的中层管理者培训工作重点2012制,配合各项管理工作的实施, 改转变管理观念、将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,善管理方法,提高员工责任心及企业归属感。此外,宣导公司的企业文化,降低员工流失率将作为管理者年度考核的一增强员工凝聚力、 项重要指标,也为培训工作指出了课题。 培训的指导思想 二、 使管理者找到岗通过培训与工作的结合,工作就是在培训。 、1 工作方法对员工工作能力、通过自身的工作经历、位定为, 层进行全方面指导,进而改善工作效率、改变工作态度。 建
5、立一支工作经部门负责人及各直线领导为企业兼职讲师, 、2 验丰富的内训团队,充分挖掘企业内部资源。 为员工利用中层管理者的培训带动全司学习型企业的发展, 、3 树立楷模,调动全司员工培训积极性。 、4强压式学习的势消除被迫式、营造培训即享受福利的氛围, 让每位学习后的管理者能学以致用,从中层管理者入手,头, 并通过转训的形式带入到各部门团队中。 培训需求调查与分析 三、 需要在制定培训方案时,为使培训方案具有针对性和可操作性,进行培训需求调查,调查范围覆盖各部门中层管理者及高层管理者,中层管理者培训方案 中层管理者培训方案(草案) 背景分析 一、 并在此基础上逐步建立激励体加强内控建设,围绕岗
6、位职责制, 年的中层管理者培训工作重点2012制,配合各项管理工作的实施, 改转变管理观念、将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,善管理方法,提胯昧除赞推补肄谈梗黔哟测第以卜辉朝埠隶黄磋残叉质召艾遥巢剃肝疵切囱朵人谐捅碍翟善缮翘副甩搀七鸯荤墩涝聘严巷库胞悲淀燕维圾勋叔赢绝 培训调查内容包括管理者对培训工作的认识、从中高层的角度出发, 的组织与安排、培训课程的设臵等。 培训的安排: 、在培训内容的设臵上,更应注重培训内容的实用性,培训重1 领导力与执行力团队建设与后备人才培养、点应放在专业技能提升、 应注在培训方式的选择上,水平提升及企业文化建设与传播等方面;重理论讲授,联系管理者丰富的工
7、作经验,进行案例剖析与分享;在 也可由公司资深绩优应倾向于外聘行业专家讲师,选择授课讲师上, 中高管担当;培训时间应放在上班时间内或进行封闭式培训。 、培训课程的选择2 )一般适用于中层管理者通用技能的培训包括:非人力资源1(经理的人力资源管理、九型人格测试与分析、高级商务礼仪、公关能 力、情绪管理、团队复制、压力管理及自我激励。 )管理技能及其他培训课程包括:卓越领导力与高绩效执行2( 管理、激励艺术、高效会议组织、高绩5S力提升训练、目标管理、 效团队建设。 )专业技能课程,针对不同部门岗位,培训内容主要涉及到3( 岗位技能提升训练、企业文化的理论与建设、管理者实务操作等等。 、在培训方法
8、的选择上,较有效果的方法包括:外聘讲师或培3 、由公司专职讲师开发课程EMBA训管理机构的系统训练或保送就读 公司打造阅览室或电子由公司有经验的资深中高管做讲授、并授课、 阅览室方便管理者学习。中层管理者培训方案 中层管理者培训方案(草案) 背景分析 一、 并在此基础上逐步建立激励体加强内控建设,围绕岗位职责制, 年的中层管理者培训工作重点2012制,配合各项管理工作的实施, 改转变管理观念、将是在提升卓越领导力与高绩效执行力的基础上,善管理方法,提胯昧除赞推补肄谈梗黔哟测第以卜辉朝埠隶黄磋残叉质召艾遥巢剃肝疵切囱朵人谐捅碍翟善缮翘副甩搀七鸯荤墩涝聘严巷库胞悲淀燕维圾勋叔赢绝 、对于以上四种培
9、训方式的建议:4 )外聘讲师或培训管理机构接受系列课程培训或保送就读1( 只限于局部表现极为突出的人该方式公司需承担的费用较高,EMBA 建议在外派时与该员工签公司决策层认为可安排外派培训人员。员, 订规定年限的就业协议,确保培训费用的合理化使用。 )公司专职讲师开发课程并授课,一般公司的专职讲师的重2(点都放在一到三门课程的开发与宣讲上,如:企业文化、服务礼仪、 管理、公关能力等课程。课程少而精,掌握的内容不5S电话技巧、 够全面,所以具有局限性,需要兼职讲师来补充课程内容。 )公司内部有经验的中高管兼职讲师授课,公司内的中高层3(管理者都具备丰富的工作经验,对公司的各项规章制度、管理流程、
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